áp suất có thể tính bằng công thức p=m/S ko mn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Giải:
Tổng hai đáy là: 6 x 2 = 12 (m)
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
đáy lớn là: (12 + 24) : 2 = 18 (m)
Đáy bé là: 18 - 24 = -6 (m)
Không có hình thang nào thỏa mãn đề bài.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
x=100 nên x+1=101
\(f\left(x\right)=x^8-101x^7+101x^6-...+101x^2-101x\)
\(=x^8-x^7\left(x+1\right)+x^6\left(x+1\right)-...+x^2\left(x+1\right)-x\left(x+1\right)\)
\(=x^8-x^8-x^7+x^7+...+x^3+x^2-x^2-x\)
=-x=-100
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
x=100 nên x+1=101
�(�)=�8−101�7+101�6−...+101�2−101�f(x)=x8−101x7+101x6−...+101x2−101x
=�8−�7(�+1)+�6(�+1)−...+�2(�+1)−�(�+1)=x8−x7(x+1)+x6(x+1)−...+x2(x+1)−x(x+1)
=�8−�8−�7+�7+...+�3+�2−�2−�=x8−x8−x7+x7+...+x3+x2−x2−x
=-x=-100
x=100 nên x+1=101
�(�)=�8−101�7+101�6−...+101�2−101�f(x)=x8−101x7+101x6−...+101x2−101x
=�8−�7(�+1)+�6(�+1)−...+�2(�+1)−�(�+1)=x8−x7(x+1)+x6(x+1)−...+x2(x+1)−x(x+1)
=�8−�8−�7+�7+...+�3+�2−�2−�=x8−x8−x7+x7+...+x3+x2−x2−x
=-x=-100
Em tham khảo nhé
https://vneconomy.vn/bo-giao-thong-van-tai-giai-ngan-von-dau-tu-cong-ky-luc-tao-dot-pha-ve-ha-tang-giao-thong.htm
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a: Chiều rộng của bể là \(6,9\times\dfrac{2}{3}=4,6\left(m\right)\)
Diện tích xung quanh của bể là \(\left(6,9+4,6\right)\times2\times4,5=103,5\left(m^2\right)\)
Diện tích kính dùng làm bể là:
\(103,5+6,9\times4,6=135,24\left(m^2\right)\)
b: Mực nước trong bể cao:
\(8,7:6,9:4,6=\dfrac{145}{529}\left(m\right)\)
Giải:
a; Chiều rộng của bể cá là:
6,9 x \(\dfrac{2}{3}\) = 4,6 (m)
Diện tích kính dùng làm bể cá là:
(6,9 + 4,6) x 2 x 4,5 + 6,9 x 4,6 = 135,24 (m2)
b; Mực nước trong bể hiện tại cao là:
8,7 : (6,9 x 4,6) = \(\dfrac{145}{529}\) (m)
Đáp số:...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bạn tham khảo nhé:
Bạn xem lại đề bài theo tôi tạm gọi số học sinh khá bằng 5/2 số học sinh giỏi ( không phải 3/2)
Gọi K là số học sinh khá
Gọi G là số học sinh giỏi
Theo đề :
K = 5/2G
Mà (K - 6) = 2(G+10)
Nên (5/2G – 6) = 2G + 20
5/2G -6 = 2G + 20
5/2G – 2G = 26
1/2G = 26
G = 52
Vậy số học sinh giỏi là 52
Gọi số học sinh giỏi khối 7 là x(bạn)
(ĐK: \(x\in Z^+\))
Số học sinh khá khối 7 là \(\dfrac{3}{2}x=1,5x\left(bạn\right)\)
Số học sinh giỏi sau khi thêm 10 bạn là x+10(bạn)
Số học sinh khá sau khi giảm đi 6 bạn là 1,5x-6(bạn)
Theo đề, ta có phương trình:
\(1,5x-6=2\left(x+10\right)\)
=>1,5x-6=2x+20
=>-0,5x=26
=>x=-52
=>Đề sai rồi bạn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Diện tích xung quanh của hình lập phương là 2500cm2 thì diện tích 1 mặt là:
A. 625cm2 B. 6,25cm2 C. 625dm2 D. 6,25dm2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
2 tấn 1 tạ=2100kg
3 yến=30kg
Ngày thứ hai bán được: 2100+30=2130(kg)
Ngày thứ ba bán được: 2130+765=2895(kg)
Trung bình mỗi ngày bán được:
\(\dfrac{2130+2100+2895}{3}=2375\left(kg\right)\)
what
đc hay ko ns 1 lời thôi =)) đừng lm em sợ