a) Xét tg ABM và tg DCM

\(\widehat{CMD}=\widehat{BMA}\)(đối đỉnh)

MC = MB ( M: trđ' BC)

MA = MD ( gt )

\(\Rightarrow\)TG ABM = TG DCM ( c.g.c)

b) Vì TG ABM = TG DCM (cmt)

\(\Rightarrow\)\(\widehat{ABM}=\widehat{MCD}\)( CGTỨ)

mà 2 góc ở vị trí soletrong

\(\Rightarrow\)AB//CD

c) Ta có : AB = CD ( CCTỨ do TG ABM = TG DCM) 

   \(\Rightarrow\) AB = CD = 5cm

Vì : MA = MD (gt)

\(\Rightarrow\)MA = MD = 4cm

Lại có :   M: trđ' BC ( gt)

\(\Rightarrow\)MC = MB = 1/2 BC = 1/2 . 6 = 3 cm

Vậy chu vi tam giác DCM :

MC + MD + CD = 3 + 4 + 5 = 12 cm

Gọi số học sinh 4 khối 6;7;8;9 lần lượt là a;b;c;d (a;b;c;d \(\inℕ^∗\)) 

Ta có a + b - c - d = 120 

Lại có \(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{a+b-c-d}{9+8-7-6}=\frac{120}{4}=30\)

=> a = 9.30  = 270 ; 

b = 8.30 = 240 ; 

c = 30.7 = 210 ; 

d = 30.6 = 180

Vậy số học sinh 4 khối 6;7;8;9 lần lượt là 270 em ;240 em ;210 em;180 em 

Mn giúp tui , tui cần gấp chiều nay . Thank ( Cảm ơn ) trước nha . 

\(|3,4-x|=1,5\)

\(\orbr{\begin{cases}3,4-x=1,5\\3,4-x=-1,5\end{cases}}\)

\(\orbr{\begin{cases}x=3,4-1,5\\x=3,4-\left(-1,5\right)\end{cases}}\)

\(\orbr{\begin{cases}x=1,9\\x=4,9\end{cases}}\)

Ta có m1+n1=75+105=180 mà 2 góc ở vị trí trong cùng phía

=> a//b            (1)

lại có : n1=p1(=75) 

mà 2 góc ở vị trí slt

=> b//c             (2)

Từ (1), (2) => a//b//c

bào nào ??

Chỉ phải làm câu 3 bài 1 thôi nhé !

CChiChỉChỉ 

bn lm sai r

\(|x|+x=\frac{1}{3}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}-x+x=\frac{1}{3}\left(x< 0\right)\\x+x=\frac{1}{3}\left(x>0\right)\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x\in\varnothing\left(vo.nghiem\right)\\x=\frac{1}{6}\end{cases}}\)

 Vậy \(x=\frac{1}{6}\)

           Ps: nhớ k

                                                                                                                                                    # Aeri # 

IxI-x=\(\frac{1}{3}\).Ta có x>0 vì nếu x \(\le\)0 thì IxI+x= -x+x=0

Do x > 0 nên IxI +x= x+x= 2x=1/3. Vậy x = \(\frac{1}{6}\)