K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 3

Cách 1: Chèn hình ảnh bằng cách kéo và thả:

- Mở trình chỉnh sửa trang chiếu, chẳng hạn như Microsoft PowerPoint hoặc Google Slides.

- Tìm và chọn tùy chọn "Chèn" hoặc "Insert".

- Chọn "Hình ảnh" hoặc "Image".

- Duyệt và chọn hình ảnh từ máy tính của bạn.

- Kéo và thả hình ảnh vào vị trí trên trang chiếu.

- Thay đổi kích thước hoặc chỉnh sửa hình ảnh nếu cần thiết.

Cách 2: Chèn hình ảnh bằng cách sử dụng mã HTML/CSS (cho trường hợp web-based slides hoặc các nền tảng hỗ trợ mã):

- Tạo một thẻ <img> trong trang chiếu hoặc trình chỉnh sửa văn bản.

- Sử dụng thuộc tính src để chỉ định đường dẫn của hình ảnh. Ví dụ: <img src="ten_file_hinh_anh.jpg" alt="Mô tả hình ảnh">.

- Sử dụng các thuộc tính khác như width và height để điều chỉnh kích thước của hình ảnh: <img src="ten_file_hinh_anh.jpg" alt="Mô tả hình ảnh" width="500" height="300">.

- Nếu bạn đang làm việc trên một trang web, bạn có thể nhúng hình ảnh bằng cách sử dụng các ngôn ngữ như HTML và CSS để định dạng và định vị hình ảnh.

BÀI 4. (5,0 điểm) TỔNG LỚN NHẤTTranh thủ trong giờ ra chơi, hai bạn Nam và Bình rủ nhau chơi trò tìm số. Hai bạn lần lượt mỗi người viết một số nguyên lên bảng, Nam viết số thứ nhất, Bình viết số thứ hai, rồi đến lượt Nam viết số thứ ba,… Cứ tiếp tục như vậy hai bạn viết được một dãy gồm n số a1, a2, …, an . Đến đây hai bạn chưa kịp chơi trò chơi của mình thì đã đến giờ học. Thầy...
Đọc tiếp

BÀI 4. (5,0 điểm) TỔNG LỚN NHẤT

Tranh thủ trong giờ ra chơi, hai bạn Nam và Bình rủ nhau chơi trò tìm số. Hai bạn lần lượt mỗi người viết một số nguyên lên bảng, Nam viết số thứ nhất, Bình viết số thứ hai, rồi đến lượt Nam viết số thứ ba,… Cứ tiếp tục như vậy hai bạn viết được một dãy gồm n số a1, a2, …, an . Đến đây hai bạn chưa kịp chơi trò chơi của mình thì đã đến giờ học. Thầy vào lớp, sẳn thấy dãy số trên bảng, thầy đã đặt ra câu đố: Tìm một đoạn liên tiếp các số trong dãy số trên sao cho tổng giá trị các số trong đoạn đó là lớn nhất. Vì dãy số có quá nhiều số nên cả lớp nhìn hoa cả mắt mà vẫn chưa tìm ra được đáp án. Bạn hãy lập trình giải giúp các bạn trong lớp nhé.

Dữ liệu vào: Cho từ tệp văn bản có tên BL4.INP có dạng như sau:

- Dòng đầu tiên ghi số nguyên n (1≤n≤1000)

- Dòng thứ hai ghi dãy n số nguyên a1, a2, …, an (-1000 ≤ ai ≤ 1000, i=1..n)

Kết quả: Ghi ra tệp văn bản có tên BL4.OUT gồm một số nguyên duy nhất là tổng lớn nhất của một đoạn liên tiếp các số trong dãy.

Ví dụ:

BL4.INP BL4.OUT

10

2 -9 4 1 -3 5 8 -7 3 1

15

pascal nha giup mik vs a

 

1
D
datcoder
CTVVIP
26 tháng 3

Program HOC24;
const fi='BL4.INP' ;
        fo='BL4.OUT' ;
var f: text;
    a: array[1..1000] of integer;
    j,i,n,max: integer;
    t: longint;
procedure ip;
begin
assign(f,fi);
reset(f);
readln(f,n);
for i:=1 to n do read(f,a[i]);
close(f);
end;
procedure out;
begin
assign(f,fo);
rewrite(f);
i:=1; max:=0;
while (i<=n) do
begin
t:=0;
for j:=i+1 to n do
begin
t:=t+a[j];
if t>max then max:=t;
end;
i:=i+1;
end;
write(f,max);
close(f);
end;
begin
ip;
out;
end.

25 tháng 3

nϵ(-∞;-4) hợp với (6;+∞)

D
datcoder
CTVVIP
26 tháng 3

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

      #ifndef OLINE_JUDGE

      freopen("GCDAB.INP","r",stdin);

      freopen("GCDAB.OUT","w",stdout);

      #endif

      int n,c=0;

      cin>>n;

      for (int a=1;a<=n;a++){

           for (int b=1;b<=n;b++){

                if (a%b==0) c++;

                 }

      }

     cout<<c;

     return 0;

}

24 tháng 3

Chọn C

D
datcoder
CTVVIP
24 tháng 3

C. Size

D
datcoder
CTVVIP
24 tháng 3

Các bước tạo bảng:

- Bước 1: Chọn Insert

- Bước 2: Chọn Table

- Bước 3: Chọn Insert Table...

- Bước 4: Nhập số hàng và cột

+ Tại Number of columns nhập số cột theo yêu cầu

+ Tại Number of rows nhập số hàng theo yêu cầu

Gộp nhiều ô thành một:

- Bước 1: Bôi đen các ô muốn gộp

- Bước 2: Click chuột phải chọn Merge Cells

16 tháng 4

Bạn chụp hình lại đề nhé!!! Chứ viết vậy thì ko ai biết bạn H đã sử dụng những lệnh nào để căn chỉnh lề đoạn văn bản đâu!!!!!

mng giups minh vs, minh can gapCho dãy a gồm n phần tử có giá trị nguyên a1, a2, ..., an và một số nguyên k. Hãy cho biết số k có tồn tại trong dãy a hay không, nếu có thì in ra YES, ngược lại in NO và chèn vào vị trí [n/2] của dãy giá trị k, sau cùng là in lại dãy a. Biết [n/2] là giá trị nguyên của n khi chia cho 2.Dữ liệu vào:- Dòng đầu tiên là số nguyên dương n. (0 < n≤...
Đọc tiếp

mng giups minh vs, minh can gap

Cho dãy a gồm n phần tử có giá trnguyên a1, a2, ..., an và một số nguyên k. Hãy cho biết số k có tồn ti trong dãy a hay không, nếu có thì in ra YES, ngược li in NO và chèn vào vtrí [n/2] ca dãy giá trk, sau cùng là in li dãy a. Biết [n/2] là giá trnguyên ca n khi chia cho 2.
Dữ liệu vào:
- Dòng đầu tiên là số nguyên dương n. (0 < n≤ 106) và số nguyên k (|k| ≤ 109).
- n dòng sau, dòng th
ứ i chứa một số nguyên ai (|ai| ≤ 109).
Kết qu: Ghi ra YES nếu số k tồn tại trong dãy a, ngược lại ghi ra 2 dòng như sau:
- Dòng 1: NO
- Dòng 2: Mảng a sau khi đã chèn theo yêu cầu. (Các số ca mảng a được ghi trên 1 dòng, phân cách nhau bởi một dấu cách).

1

def check_and_insert(n, k, a):
    if k in a:
        return "YES"
    else:
        a.insert(n//2, k)
        return "NO", a

n, k = map(int, input().split())
a = [int(input()) for _ in range(n)]
result = check_and_insert(n, k, a)

if result == "YES":
    print(result)
else:
    print(result[0])
    print(' '.join(map(str, result[1])))