Mọi người giúp mik giải với😢
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
tỉ số của nhóm học sinh thứ nhất và nhóm học sinh thứ hai là :
\(\frac{3}{4}:\frac{1}{2}=\frac{3}{2}\)
Sử dưng sơ đồ đoạn thẳng:
Ta có tổng hai nhóm là : \(2+3=5\text{ phần}\)
giá trị của một phần lầ : \(\frac{50}{5}=10\left(\text{ học sinh}\right)\)
Vậy số HS nhóm 1 là : \(10\times3=30\text{ học sinh}\)
Số học sinh nhóm 2 là : \(10\times2=20\text{ học sinh}\)
À còn câu này nữa nha
\(\left(2^2\right)^{\left(2\right)^2}\)
gọi 2015 các số đó là : a1,a2,....a2015
theo bài ta có:
a1.a2=a2.a3=....=a2015.a1=1/16 (chú ý : vì các số đó trên 1 vòng tròn nên số đầu liền với số cuối)
suy ra a1=a2=...=a2025
mà a1.a2=a2.a3=....=a2015 suy ra a1.a1=a2.a2=...=a2015.a2015 =1/16
suy ra a1=a2=...=a2025=1/4
B=1+3^2+3^4+3^6+...+3^100
→3^2B=3^2+3^4+3^6+3^8+...+3^102
→3^2B−B=3^102−1
→8B=3^102−1
→B=1/8(3^102−1)
nha bạn
D = 1+32+34+36+.......+3100
=> 32D = 32+34+36+.......+3100+3101
=> 9D - D = (32+34+36+.......+3100+3101) - (1+32+34+36+.......+3100)
=> 8D= 3101 - 1
=> D = (3101-1) : 8
Gọi x,y,z,t lần lượt là số học sinh của khối 6,7,8,9
ta có :
\(\hept{\begin{cases}\frac{x}{11}=\frac{y}{10}=\frac{z}{9}=\frac{t}{8}\\x-z=90\end{cases}}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{11}=\frac{y}{10}=\frac{z}{9}=\frac{t}{8}=\frac{x-z}{11-9}=\frac{90}{2}=45\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=11\times45=495\\y=10\times45=450\end{cases}}\) và \(\hept{\begin{cases}z=9\times45=405\\t=8\times45=360\end{cases}}\)
\(\frac{x}{5}=\frac{y}{4}=\frac{z}{7},x+2y+z=10\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
\(\frac{x}{5}=\frac{y}{4}=\frac{z}{7}=\frac{x+2y+z}{5+4\cdot2+7}=\frac{10}{20}=\frac{1}{2}\)
\(\frac{x}{5}=\frac{1}{2}\Rightarrow x=5\cdot\frac{1}{2}=2.5\)
\(\frac{x}{4}=\frac{1}{2}\Rightarrow x=4\cdot\frac{1}{2}=2\)
\(\frac{z}{7}=\frac{1}{2}\Rightarrow z=7\cdot\frac{1}{2}=3.5\)
b \(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{2},x+y=18\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{2}=\frac{x+y}{4+5}=\frac{18}{9}=2\)
\(\frac{x}{4}=2\Rightarrow x=8\)
\(\frac{y}{5}=2\Rightarrow y=10\)
\(\frac{z}{2}=2\Rightarrow z=4\)
c,\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5},,5x-z=20\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}=\frac{5x-z}{2\cdot5-5}=\frac{20}{5}=4\)
\(\frac{x}{2}=4\Rightarrow x=8\)
\(\frac{y}{3}=4\Rightarrow y=12\)
\(\frac{z}{5}=4\Rightarrow z=20\)
d,\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4},2x+y-z=9\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}=\frac{2x+y-z}{2\cdot2+3-4}=\frac{9}{3}=3\)
\(\frac{x}{2}=3\Rightarrow x=6\)
\(\frac{y}{3}=3\Rightarrow y=9\)
\(\frac{z}{4}=3\Rightarrow z=12\)
\(2x=3y=5z,x-2y+3x=65\)
Ta có :
\(\frac{2x}{30}=\frac{3y}{30}=\frac{5z}{30}\)\(=\frac{x}{15}=\frac{y}{10}=\frac{z}{6}\)
Áp dụng tc dtsbn ta có :
\(\frac{x}{15}=\frac{y}{10}=\frac{z}{6}=\frac{x-2y+3z}{15-2\cdot10+3\cdot6}=\frac{65}{13}=5\)
\(\frac{x}{15}=5\Rightarrow x=75\)
\(\frac{y}{10}=5\Rightarrow y=50\)
\(\frac{z}{6}=5\Rightarrow z=30\)
v,
\(1x=3y\Rightarrow\frac{x}{3}=\frac{y}{1}\)
\(3y=4z\Rightarrow\frac{y}{4}=\frac{z}{3}\)
\(\frac{\Rightarrow x}{12}=\frac{y}{4}=\frac{z}{3}\)
ADTCDTSBNTC :
\(\frac{x}{12}=\frac{y}{4}=\frac{z}{3}=\frac{2x-y-z}{2\cdot12-4-3}=\frac{170}{17}=10\)
\(\frac{x}{12}=10\Rightarrow x=120\)
\(\frac{y}{4}=10\Rightarrow y=40\)
\(\frac{z}{3}=10\Rightarrow z=30\)
w, \(\frac{3x}{60}=\frac{4y}{60}=\frac{5z}{60}\)
\(=\frac{x}{20}=\frac{y}{15}=\frac{z}{12}\)
ADTCDTSBNTC :
\(\frac{x}{20}=\frac{y}{15}=\frac{z}{12}=\frac{x-y+z}{20-15+12}=\frac{85}{17}=5\)
\(\frac{x}{20}=5\Rightarrow x=100\)
\(\frac{y}{15}=5\Rightarrow y=75\)
\(\frac{z}{12}=5\Rightarrow z=60\)
x, \(\frac{x}{5}=\frac{y}{3};\frac{y}{7}=\frac{z}{4}\)và x+y-z=132
Ta có : \(\frac{x}{35}=\frac{y}{21}=\frac{z}{12}\)
ADTCDTSBNTC :
\(\frac{x}{35}=\frac{y}{21}=\frac{z}{12}=\frac{x+y-z}{35+21-12}=\frac{132}{44}=3\)
\(\frac{x}{35}=3\Rightarrow x=105\)
\(\frac{y}{21}=3\Rightarrow y=63\)
\(\frac{z}{12}=3\Rightarrow z=36\)