Em bé đã từ chối lời mời gọi của những người "trên mây" và "trong sóng". Bởi em là một đứa bé ngoan, em đã nhớ về mẹ, thương mẹ và từ chối lời mời. Lời từ chối của em thật ngây thơ, trong sáng đến mức khiến cho họ phải mỉm cười, nhảy múa rồi lướt qua.

Theo em bé, ở bên mẹ, được mẹ yêu thương, che chở là niềm hành phục nên em không hề nuối tiếc khi từ chối.

Câu hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?", "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?" của em bé thể hiện:

- Sự ngây thơ của em bé, vì dù sao em bé vẫn chỉ là một em bé mà thôi. Đó là sự thắc mắc, muốn tìm tòi và khám phá thế giới xung quanh mình.

- Sự thích thú của em bé vì những lời gọi mời đầy hấp dẫn.

- Sự lưỡng lự của em bé vì rất muốn đi nhưng dường như có điều gì đó ngăn cản em.

Qua lời trò chuyện của những người "trên mây" và "trong sóng", em thấy thế giới của họ hiện lên hấp dẫn, thú vị. Những người "trên mây" và "trong sóng" họ nhảy múa, ca hát, vui vẻ, hồn nhiên và yêu đời. Thế giới tràn ngập niềm hạnh phúc. 

Em bé đang kể chuyện cho mẹ nghe và kể về những cuộc vui chơi của sóng và biển – câu chuyện tưởng tượng.

Niềm vui của em bé trong trò chơi với mẹ:

- Em bé là mây, mẹ là trăng, hai người ôm nhau và bầu trời là nhà.

- Em bé là sóng, mẹ là bến bờ, em cứ lăn mãi rồi cười vang trong lòng mẹ và không ai biết hai người ở đâu.

Em bé trò chuyện với những người “trên mây” và “trong sóng” về những cuộc vui chơi của họ, hỏi cách em bé có thể lên được bầu trời, ra được ngoài khơi.

Khi đó, em sẽ hẹn với bạn là buổi sau sẽ chơi tiếp. Sau đó, em sẽ quay trở về nhà nếu không thì mẹ sẽ lo lắng.

- Điệp ngữ từ, rất, từ cái trong đoạn thơ: Từ cái bống cái bang … Từ bãi sông cát vàng

- Tác dụng: nhằm liệt kê những hình ảnh phong phú trong lời ru của mẹ, nhấn mạnh vẻ đẹp mang đậm tình cảm thiết tha, tâm hồn người Việt.

- Dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa.

- Tác dụng: khiến làn gió mang vẻ hồn nhiên, đáng yêu của trẻ thơ.