Giups mik với
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có: ˆAME+ˆEMB=180∘AME^+EMB^=180∘ (hai góc kề bù)
Mà ˆAME=3ˆEMBAME^=3EMB^
⇒3ˆEMB+ˆEMB=180∘⇒3EMB^+EMB^=180∘
⇒4ˆEMB=180∘⇒4EMB^=180∘
⇒ˆEMB=180∘:4⇒EMB^=180∘:4
⇒ˆEMB=45∘⇒EMB^=45∘ (1)
Ta có: ˆAME+ˆEMB+ˆMND=225∘AME^+EMB^+MND^=225∘
⇒180∘+ˆMND=225∘⇒180∘+MND^=225∘
⇒ˆMND=225∘−180∘⇒MND^=225∘−180∘
⇒ˆMND=45∘⇒MND^=45∘ (2)
Từ (1) và (2) suy ra ˆEMB=ˆMNDEMB^=MND^ mà ha
Gọi số học sinh các khối 6,7,8,9 lần lượt là x, y, z, t (học sinh)
Số học sinh bốn khối 6 , 7 , 8 , 9 tỉ lệ với các số 9 ; 8 ; 7 ; 6 nghĩa là :
Số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh nghĩa là y – t = 70.
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có
c) 4 . \(\frac{1^2}{4^2}\)+ 25 . (\(\frac{3}{4}\): \(\frac{5}{4}\))3: \(\frac{3^3}{2^3}\)3
4 . \(\frac{1}{16}\)+ 25 . ( \(\frac{3}{4}\). \(\frac{4}{5}\)) 3: \(\frac{27}{8}\)
\(\frac{1}{4}\)+ 25 . ( \(\frac{3}{5}\)) 3. \(\frac{8}{27}\)
\(\frac{1}{4}\)+ 25 .\(\frac{3^3}{5^3}\). \(\frac{8}{27}\)
\(\frac{1}{4}\)+25 . \(\frac{27}{125}\) . \(\frac{8}{27}\)
\(\frac{1}{4}\)+25 . \(\frac{8}{125}\)
\(\frac{1}{4}\)+\(\frac{8}{5}\)
\(\frac{5}{20}\)+ \(\frac{32}{20}\)
\(\frac{37}{20}\)
Bạn tự bổ sung dấu = vào nhé