\(\dfrac{5}{3}\cdot\dfrac{15}{8}\cdot\dfrac{9}{8}\cdot\dfrac{5}{3}-\dfrac{5}{3}\)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi độ dài chiều rộng HCN ban đầu là 1 phần, chiều dài là 2 phần. Cả chu vi ban đầu là 6 phần. Sau khi ngăn cắt, tổng chu vi các hình chữ nhật là:
4 phần + 4 phần + 2 phần + 2 phần = 12 phần
Độ dài 1 phần:
112:12= 28/3 (cm)
Chiều rộng: 28/3 (cm)
Chiều dài: 28/3 x 2= 56/3 (cm)
Diện tích HCN ban đầu:
28/3 x 56/3= 1568/9 (cm2)
ta gọi 2 hình vuông lớn là a,b
gói 2 hình vuông nhỏ là x,y ( với x,y thuộc b)
=> chu vi hình vuông b là : 112 : 2= 56 ( cm)
=> chu vi hình vuông x+y là : 56 : 2 =28 (cm)
=> chu vi hình x=y là : 28 : 2= 14 ( cm )
=> cạnh 2 hình vuông x và y là : 14 : 4= 3,5 (cm)
=> chiều rộng hình vuông b là : 3.5 x 2= 7 (cm)
=> chiều dài hình chữ nhật là : 7+7= 14 ( cm)
vì cạnh hình vuông a = chiều rộng hình chữ nhật => chiều rộng hình chữ nhật lớn là : 56 : 4 = 14 ( cm )
=> diện tích hình chữ nhật ban đầu là : 14 x 14 = 196 ( cm )
Lời giải:
2 giờ 25 phút = 2 +$\frac{25}{60}$ giờ = $\frac{29}{12}$ giờ
Lời giải:
Đổi 4h30'=4,5h
Độ dài quãng đường AB là: $12\times 4,5=54$ (km)
Người đi từ B về A hết:
$54:45=1,2$ (h) = 1h12'
Người đó phải khởi hành từ:
$8h-1h12'=6h48'$
Bài1:Hai thành phố A và B cách nhau 135km.Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 42km/h và một xe đạp đi từ B đến A với vận tốc 12km/h.Hỏi sau bao lâu xe đạp và xe máy gặp nhau?Lúc gặp nhau xe máy cách B bao nhiêu km?
a) Thời gian ô tô đi trước là: 4 giờ 20 phút - 4 giờ = 20 phút = \(\dfrac{1}{3}\) giờ
Quãng đường ô tô đi trước là: 60 x \(\dfrac{1}{3}\) = 20 (km)
Thời gian xe khách đuổi kịp ô tô là: 20 : (70 - 60) = 2 (giờ)
Thời điểm xe khách đuổi kịp ô tô là: 4 giờ 20 phút + 2 giờ = 6 giờ 20 phút
b) Nơi gặp nhau cách A là: 70 x 2 = 140 (km)
Đ/S: a) 6 giờ 20 phút
b) 140 km
đặt số HSG lớp 6A,6B,6C lần luợt là a,b,c
=> a+b+c=50
a=(b+c):2 +5
b=2c
=>a=3c:2+5
=>a+b+c=3c:2+5+2c+c=50
=>3c:2+3c=45
=>9c:2=45
=>9c=90=>c=10
=>a=3x10:2 +5
a=20
Gọi số học sinh giỏi lớp 6A ,6B,6C lần lượt là x,y,z ( x,y,z\(\in\) N* )
Theo đề bài ta có :
x -1/2( y + z ) = 5
<=> x = 5 + 1/2(y + z ) ( 1 )
y = 2z ( 2 )
Mà x + y + z = 50
Nên thay ( 1 ) , ( 2 ) vào phương trình ta được :
5 + 1/2( y + z ) + 3z = 50
<= > 5 + 3z/2 + 3z = 50
<=> 10 + 3z + 6z = 100
<=> 9z = 90
<=> z = 10
= > y = 10 . 2 = 20
x = 50 - 10 - 20 = 20
Vậy số học sinh giỏi 3 lớp 6A,6B,6C lần lượt là 20,20,10
2,3 + 3,4 < \(x\) < 8,5 - 2,1
5,7 < \(x\) < 6,4
\(x\) = 6
Tiểu học thì làm như này em nhé
Vì thêm vào tử số 8 đơn vị thì được phân số mới có giá trị bằng 1 nên mẫu số hơn tử số 8 đơn vị
Tỉ số của mẫu số và tử số là \(\dfrac{3}{4}\)
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Tử số là:
8:( 4-3) \(\times\) 3 = 24
Mẫu số là: 24 + 8 = 32
Phân số cần tìm là: \(\dfrac{24}{32}\)
Đáp số: \(\dfrac{24}{32}\)
khi thêm vào tử số 8 đv được phân số bằng 1 =>a+8=b
có a/b=3/4
=>a/a+8=3/4
=>4a=(a+8)x3
=>4a=3a+24
=>a=24
b=24+8=32
Số học sinh dự tính được khen thưởng là:
35 \(\times\) 60 : 100 = 21 (học sinh)
Thực tế số bạn học sinh được khen thưởng là:
21 - 4 = 17 ( học sinh)
Đáp số 17 học sinh
= 5/3 x ( 15/8 + 9/8) - 5/3
= 5/3 x 3 -5/3
=5- 5/3
= 10/3
nhớ tích cho mình nha mình cảm ơn rất nhìu