Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Kế hoạch thực hiện lao động:
- Gia đình: nấu cơm - rửa chén bát - tưới cây - quét nhà - lau nhà - cho chó ăn (T4,T5) - phơi quần áo (T7) - lau dọn bàn ghế, tivi (CN)
- Trường học: trồng cây (T2), trực nhật (lau bảng, quét lớp, đổ rác - T4), tưới cây (T6)
- Cộng đồng: Tham gia vệ sinh đường phố (nhặt rác, phân loại rác thải...) cùng bạn bè, gia đình, hàng xóm xung quanh vào sáng CN
Kế hoạch thực hiện lao động là:
+ Gia Đình: nấu cớm, quét nhà, lau nhà, cắm cơm, tưới cây, giặt quần áo, phơi quần áo, lau bàn ghế.
+ Trường học: trực nhật theo tổ( lau bảng, quét lớp, đổ rác), xếp ghế ( vào hôm thứ 2, buổi chào cờ).
+ Cộng Đồng: Trồng cây, Nhặt rác xung quanh khu phố( vào hôm Chủ nhật)
Phát triển của mỗi cá nhân là quá trình mà một người trải qua trong suốt cuộc đời, bao gồm cả sự thay đổi về mặt thể chất, tinh thần, tình cảm, và xã hội. Đây là một quá trình liên tục, bắt đầu từ khi sinh ra và kéo dài đến khi qua đời. Phát triển cá nhân thường được xem xét qua nhiều khía cạnh khác nhau:
Phát triển thể chất: Đây là quá trình thay đổi và trưởng thành của cơ thể con người, bao gồm sự tăng trưởng về chiều cao, cân nặng, sự phát triển của các cơ quan và hệ thống cơ thể.
Phát triển tinh thần: Quá trình này liên quan đến sự phát triển về trí tuệ, khả năng tư duy, giải quyết vấn đề, và học hỏi. Nó bao gồm cả việc phát triển kỹ năng nhận thức và khả năng xử lý thông tin.
Phát triển tình cảm: Đây là quá trình thay đổi và trưởng thành về mặt cảm xúc, bao gồm khả năng nhận thức và quản lý cảm xúc của bản thân, cũng như khả năng đồng cảm và hiểu được cảm xúc của người khác.
Phát triển xã hội: Liên quan đến việc phát triển các kỹ năng xã hội, khả năng giao tiếp, tương tác với người khác, và hiểu biết về các quy tắc và vai trò trong xã hội.
Phát triển đạo đức và tâm lý: Quá trình này liên quan đến sự phát triển của giá trị, đạo đức, niềm tin, và thái độ của một người. Nó bao gồm cả việc phát triển khả năng tự nhận thức và hiểu biết về bản thân.
Phát triển cá nhân bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, bao gồm di truyền, môi trường, giáo dục, văn hóa, và kinh nghiệm sống. Việc hiểu và hỗ trợ quá trình phát triển cá nhân là quan trọng để giúp mỗi người có thể đạt được tiềm năng tối đa của mình.
Quê hương Hưng Yên em nổi tiếng với những truyền thống như:
`-` Hiếu học, tôn sư trọng đạo.
`-` Yêu nước, dũng cảm và có ý chí đấu tranh.
`-` Lao động cần cù, chăm chỉ và sáng tạo.
`-` Nhân ái, có lòng thương người.
`-` Đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc hoạn nạn.
Cách em giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương em:
`-` Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân và những người xung quanh.
`-` Chăm chỉ và cố gắng học thật giỏi.
`-` Tích cực tham gia những hoạt động, phong trào về truyền thống của quê hương.
`-` Phê phán những cá nhân, tổ chức có hành vi phá hoại truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Truyền thống quê hương em: hiếu học, tôn sư trọng đạo,...
- Để giữ gìn, phát huy truyền thống đó em sẽ:
+ Luôn lễ phép, biết ơn, quý trọng thầy cô giáo.
+ Siêng năng, chăm chỉ học tập.
+ Dành nhiều thời gian tìm tòi thêm những kiến thức mới mẻ, bổ ích.
Hôm nay em cảm thấy rất là vui vẻ=)))
Bình thường để vượt qua những cảm xúc tiêu cực thì em sẽ:
- Nghe nhạc chill, nhạc yêu đời :33
- Đọc truyện Nguyễn Nhật Ánh
- Đi dạo quanh khu phố
- Xem tivi, coi phim hoạt hình
- Nhắn tin nói chuyện với bạn bè....
Hôm nay em cảm thấy tự tin :3
Để vượt qua được những cảm xúc tiêu cực em có thể :
- Xả stress
- Nghe nhạc
- Đi chơi
- Viết nhật kí
- ...............
Woww~
K bt bao h mới có CTV của OLM á ^^ Mik mún làm CTV của OLM qá àa
(Mình honk đủ 300 GP lun áa)
Các hoạt động chính trị xã hội em đã tham gia:
- Hoạt động của Hội Chữ thập đỏ.
- Phong trào Trần Quốc Toản.
- Phong trào đền ơn đáp nghĩa.
- Chăm sóc giúp đỡ người tàn tật, cô đơn, những người bị rủi ro trong chiến tranh, thiên tai.
các hoạt động chính trị xã hội mà em đã được tham gia là :
+ Học tập , tìm hiểu các văn hóa , truyền thống , lịch sử ở địa phương
+ Tham gia các hoạt động mà đoàn , đội tổ chức
+ Tham gia các hoạt động nhân đạo ( như giúp đỡ , chăm sóc , ủng hộ ngf có hoàn cảnh khó khăn )
a) Theo em hành vi của ông A đã vi phạm pháp luật về việc sử dụng lao động chưa thành niên. Vì căn cứ theo Điều 18 của Bộ luật lao động năm 2012 thì khi nhận lao động vào làm việc, người sử dụng lao động và người lao động cần phải trực tiếp giao kết hợp đồng lao động. Ngoài ra ông A đã vi phạm điều 163- thời giờ làm việc của lao động Trần Vân T không được quá 8 tiếng/ngày và lao động này không được sử dụng làm thêm giờ, đồng thời mang vác các vật liệu nặng có thể gây ảnh hưởng tới sức khoẻ của lao động.
b) -Em sẽ khuyên ông A khi sử dụng lao động phải kí kết hợp đồng theo đúng quy định pháp luật, cần giảm số giờ làm việc cho T về đúng với số giờ mà nhà nước quy định,đồng thời sắp xếp cho lao động T vào một công việc nhẹ nhàng phù hợp hơn với sức khoẻ và độ tuổi.
-Trong trường hợp ông A không thoả hiệp lao động Trần Văn T có thể báo cáo vụ việc lên cơ quan chức năng nhờ giải quyết. Lao động có thể xin nghỉ việc ở chỗ ông A và kiếm việc làm khác phù hợp hơn với độ tuổi và tình trạng sức khoẻ của bản thân.
a) Hành vi của ông A đã vi phạm pháp luật lao động về việc sử dụng lao động chưa thành niên, vì:
- Ông A không ký kết hợp đồng lao động với các em, điều này vi phạm quy định của Bộ luật lao động 2019.
- Ông A yêu cầu các em làm việc nặng nhọc và làm thêm giờ, điều này vi phạm quy định về việc bảo vệ sức khỏe và nhân cách của lao động chưa thành niên.
b) Em sẽ tư vấn như sau:
- Đối với ông A: Ông nên tuân thủ Bộ luật lao động 2019, ký kết hợp đồng lao động với các em và không yêu cầu họ làm việc nặng nhọc hoặc làm thêm giờ. Ông cũng nên tạo cơ hội cho các em học văn hóa, giáo dục nghề nghiệp.
- Đối với Trần Vân T: Em nên biết quyền của mình theo Bộ luật lao động 2019 và yêu cầu ông A tuân thủ. Nếu ông A không tuân thủ, em có quyền tìm đến cơ quan có thẩm quyền để giải quyết.
.png)
C