Nhà nước đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học, đổi mới cơ cấu tổ chức, quản lí là thực hiện phương hướng nào sau đây?

A. Nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục

B. Mở rộng quy mô giáo dục

C. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

D. Thực hiện công bằng trong giáo dục

Các bạn học sinh trường THPT A tham gia tích cực cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật cấp tỉnh. Việc làm đó thể hiện trách nhiệm nào của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ?

A. Tham gia nhiệt tình hoạt động phong trào

B. Chiếm lĩnh kiến thức khoa học kĩ thuật

C. Nâng cao trình độ học vấn

D. Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

Trong lúc ăn sáng tại căntin của trường, U vứt giấy lau vương vãi khắp nền nhà dù có sọt rác nên K nhắc nhở U bỏ rác đúng nơi quy định. Theo em

A. vứt rác xuống nền nhà cũng được vì không ai cấm

B. vứt rác xuống nền nhà cũng được vì chủ quán sẽ dọn

C. nên bỏ rác đúng nơi quy định để thể hiện là người có văn hoá, có trách nhiệm

D. vứt rác ở đâu cũng được vì đó là căntin chứ không phải lớp học

Nhà nước đổi mới cơ chế quản lí khoa học vả công nghệ như thế nào?

A. Tạo ra thị trường cạnh tranh bình đẳng

B. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới

C. Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

D. Nâng cao chất lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Để xây dựng nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc chúng ta cần phải

A. xoá bỏ tất cả những gì thuộc quá khứ

B. giữ nguyên truyền thống dân tộc

C. tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

D. kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc

Thấy G cúi chào giáo viên không dạy mình nên H cho rằng đó là điều không cần thiết. Việc làm của G là

A. đồng ý vớỉ ý kiến của H

B. là phù hợp vì để “lấy lòng” giáo viên

C. là phù hợp vì không chào thì ngại

D. phù hợp với các chuẩn mực văn hoá tốt đẹp của dân tộc