Lời giải:

$\frac{56}{112}=\frac{56}{56\times 2}=\frac{1}{2}$

\(\dfrac{56}{112}\) = \(\dfrac{56:56}{112:56}\) = \(\dfrac{1}{2}\)

Tổng `2` số đó :

`500xx2=1000`

Tổng số phần bằng nhau:

`1+3=4(phần)`

Số bé :

`1000 : 4 xx 1 =250`

Số lớn :

`250 : 1/3 = 750`

Vậy.....

tổng hai số là 500 x 2  = 1000 

số bé là  1000 : ( 3+ 1) x 1 = 250

số lớn là 1000 - 250 = 750 

đs... 

cả cách lm nữa

\(\dfrac{6}{54}\) : 8 = \(\dfrac{6}{54}\) : \(\dfrac{8}{1}\) = \(\dfrac{6}{54}\) x \(\dfrac{1}{8}\) = \(\dfrac{1}{72}\)

Từ `1` đến `9` có `9` trang cần dùng `9` chữ số

Từ `10` đến `78` có `69` trang cần dùng :

`69xx2=138(chữ-số)`

Cần dùng tất cả chữ số :

`138+9=147(chữ-số)`

Vậy....

tổng của 2 số là:

    36 x 2 = 72

Số thứ nhất là:

    (72 - 14) : 2 = 29

Số thứ hai là:

    29 + 14 = 45

                    Đ/S: số thứ nhất: 29

                             số thứ hai: 45

tổng 2 số là 

36+36=72

số thứ 1 là 

(72-14) : 2= 29

số thứ 2 là

72-29=43

900

900

285

    576 + 678 + 780 - 475 - 577 - 697

= ( 576 - 475) + (678 - 577) + (780 -697)

= 101 + 101 + 83

= 202 + 83

285

a)\(\dfrac{1}{7}+\dfrac{3}{4}\cdot\dfrac{2}{7}=\dfrac{1}{7}+\dfrac{3}{14}=\dfrac{2}{14}+\dfrac{3}{14}=\dfrac{5}{14}\)

b)\(\dfrac{2}{5}:\dfrac{2}{9}\cdot\dfrac{1}{6}=\dfrac{2}{5}\cdot\dfrac{9}{2}\cdot\dfrac{1}{6}=\dfrac{18}{60}\)

c)\(\dfrac{8}{7}-\dfrac{1}{4}\cdot\dfrac{2}{3}=\dfrac{8}{7}-\dfrac{1}{6}=\dfrac{48}{42}-\dfrac{7}{42}=\dfrac{41}{42}\)

d)\(\dfrac{4}{9}\cdot\dfrac{7}{3}+\dfrac{1}{9}=\dfrac{28}{27}+\dfrac{1}{9}=\dfrac{28}{27}+\dfrac{3}{27}=\dfrac{31}{27}\)

. đổi thành x nha 

\(a.\dfrac{1}{7}+\dfrac{3}{4}\times\dfrac{2}{7}\\ =\dfrac{1}{7}+\dfrac{3\times2}{4\times7}\\ =\dfrac{1}{7}+\dfrac{6}{28}\\ =\dfrac{1\times4}{7\times4}+\dfrac{6}{28}\\ =\dfrac{4}{28}+\dfrac{6}{28}\\ =\dfrac{4+6}{28}\\ =\dfrac{10}{28}\\ =\dfrac{5}{14}\\ b.\dfrac{2}{5}:\dfrac{2}{9}\times\dfrac{1}{6}\\ =\dfrac{2}{5}\times\dfrac{9}{2}\times\dfrac{1}{6}\\ =\dfrac{2\times9\times1}{5\times2\times6}\\ =\dfrac{18}{60}\\ =\dfrac{3}{10}\\ c.\dfrac{8}{7}-\dfrac{1}{4}\times\dfrac{2}{3}\\ =\dfrac{8}{7}-\dfrac{1\times2}{4\times3}\\ =\dfrac{8}{7}-\dfrac{2}{12}\\ =\dfrac{8\times12}{7\times12}-\dfrac{2\times7}{12\times7}\\ =\dfrac{96}{84}-\dfrac{14}{84}\\ =\dfrac{82}{84}\\ =\dfrac{41}{42}\) 

\(\dfrac{4}{9}\times\dfrac{7}{3}+\dfrac{1}{9}\\ =\dfrac{4\times7}{9\times3}+\dfrac{1}{9}\\ =\dfrac{28}{27}+\dfrac{1}{9}\\ =\dfrac{28}{27}+\dfrac{1\times3}{9\times3}\\ =\dfrac{28}{27}+\dfrac{3}{27}\\ =\dfrac{28+3}{27}\\ =\dfrac{31}{27}.\)

875

875 nhé

Gọi số học sinh của lớp học đó là \(n\)

Vì nếu học sinh trong lớp xếp thành 3 hàng hoặc 5 hàng thì không thừa nên \(n⋮3\) và \(5\) \(\left(20< n< 35\right)\)

Mà từ 20 đến 35 thì chỉ có 30 là chia hết cho cả 3 và 5 nên lớp học đó có 30 học sinh.

30 học sinh