tính nhanh:
3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18 =
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải
Bài toán :(4 *(3600*giây))+(6 *(2629744*giây)) * 7
Kết quả 1:110463648*giây
Kết quả 2: 1.10463648*10^8*giây
Đúng không ? -_-
4 giờ 6 tháng x 7 = 28 giờ 42 tháng = 42 tháng 1 ngày 4 giờ
HT
Độ dài đáy của hình bình hành là : \(4:\frac{5}{6}=\frac{24}{5}m\)
Độ dài đáy dài hơn chiều cao là : \(\frac{24}{5}-\frac{5}{6}=\frac{119}{30}m\)
Giải:
Số thóc xuất đi là \(\dfrac{5}{2}\) = 2,5 số thóc trong kho.
Số thóc xuẩ đi còn nhiều hơn cả số thóc mà kho đang có.
Vậy không thể xuất từng đó thóc theo yêu cầu.
3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18
= 3/7 + 4/9 + 4/7 + 5/9
= (3/7 + 4/7) + (4/9 + 5/9)
= 1 + 1
= 2
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
1. Mở bài:
Giới thiệu cây bút máy em tả? Vì sao em có được cây bút máy đó? Cây bút đó gắn bó với em như thế nào?
2. Thân bài:
a) Tả bao quát:
– Em đã gắn bó được với cây bút máy bao lâu?
– Cây bút máy được làm từ chất liệu gì? Nhãn hiệu của bút?
– Màu sắc của chiếc bút máy đó?
– Hình dáng và kích thước của chiếc bút.
b) Tả chi tiết
Em hãy tả từng bộ phận của chiếc bút máy theo chiều từ trên xuống dưới, từ ngoài vào trong. Khi tả chi tiết cần miêu tả đặc điểm hình dáng, màu sắc, chất liệu (nếu có) và công dựng của từng bộ phận đó.
– Nêu đặc điểm đặc biệt mà cây bút của em khác so với những chiếc bút khác. (nếu có)
c) Nói về tình cảm, kỷ niệm và cách bảo quản cây bút máy
– Em sử dụng cây bút vào việc gì, tác dụng khi sử dụng và cảm giác của em khi sử dụng nó.
– Kể về kỷ niệm của em với cây bút này.
– Em đã bảo quản cây bút máy ra sao?
3. Kết bài:
Khẳng định lại vai trò quan trọng của cây bút máy trong việc học tập và nêu cảm nhận của em về nó.