1. It's  + thứ (Monday/ Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/ Sunday ( tùy thuộc vào thứ mấy )

2. Do you have + tiết học/ môn học ( lesson/ Music lesson ... ;  English, Maths, Art,...)

3. I have Vietnamese, Maths and + môn học (\(\uparrow\) như trên đã liệt kê \(\ne\) nhưng bỏ từ lesson)

4. Ta có mẫu câu:

- late for school: muộn học ( chứ ko phải muộn - trường ) ☺

♪ chỉ trong trường hợp trên thôi e nhé

# I wish you good study !!! # ☘

\(\leftrightarrow\)ticktick !!!! \(\circledast-\curlywedge-\circledast\)

7. b (so sánh với trạng từ)

8. c (enjoy + V-ing)

9. b (go + hoạt động kết thúc bằng -ing)

10. d (how: cách làm)

11. d (rộng)

12. a (so sánh)

13. c (hoặc)

14. a (mặc dù ... nhưng)

15. C (how many + danh từ số nhiều)

Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp: RTD=R1+R2

 b. RTĐ= 10+20=30 ôm

a. Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp: RTD=R1+R2 

b. Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp: RTD=R1+R2=10+20=30 ôm

[(x + 1)+31]  :(x+1)

=>31 chia hết cho x+1, vì x+1 chia hết cho x+1

=>x+1=Ư(31)

Mà Ư(31)={1;31}

Do đó ,ta có:

x+1=1      x+1=31

x=1-1       x=31-1

x=0          x=30

Vậy x=0 và 30

Số tròn chục lớn nhất sau 50 là 40

Số bé có 1 chữ số là 0

Hiệu 2 số đó là 40-0=40

40

tick cho mink nhek

Nếu viết thêm chữ số 4 vào bên phải số thứ nhất thì số thứ hai gấp 10 lần số thứ nhất và 4 đơn vị

Tổng hai số là:

225 x 2 = 450

Tổng số phần bằng nhau là:

10 + 1 = 11 phần

Số thứ nhất là:

(450- 4) : 11 = 40,54

Số thứ hai là:

450 - 40,54 = 409,46

cảm ơn bạn nha