Cho hàm số y=a.x
a, Tìm A biết rằng M(-3;1) thuộc đồ thị hàm số.
b, Điểm N(-5;2) có thuộc đồ thị hàm số đó không? vì sao?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
6 tháng 12 2017
Xét tam giác OIE và tam giác MIE có:
IM = IO (gt)
góc EIO = góc EIM = 90 độ (gt)
cạnh IE chung
Vậy tam giác OIE = tam giác MIE (c.g.c)
b) tam giác OIE = tam giác MIE (cmt)
suy ra: EM = OE ( hai cạnh tương ứng của hai tam giác bằng nhau
5 tháng 12 2017
3 góc này ở trong 1 tam giác phải ko, nếu đúng thì góc C=50 độ do tổng 3 góc của 1 tam giác bằng 180 độ:
=> góc A+ góc B+ góc C=180 độ
120 độ + 10 độ + góc C= 180 độ=> góc C= 180 độ-120 độ-10độ= 50 độ
6 tháng 12 2017
vẽ hình bạn tự vẽ nhé. Vẽ ở đây hơi lâu
a) xét 2 tam giác: tam giác ACI và tam giác BCI có:
CA = CB (gt)
IA = IB (gt)
cạnh CI chung
Vậy tam giác ACI = tam giác BCI ( c.c.c)
b) tam giác ACI = tam giác BCI (cmt)
suy ra góc CIA = góc CIB ( hai góc tương ứng của 2 tam giác bằng nhau)
mà góc CIA + góc CIB = 1800 ( hai góc kề bù)
suy ra : góc CIA = góc CIB = 180/2 = 900
hay CI vuông góc với AB
c) tam giác ACI = tam giác BCI (cmt)
suy ra góc AIC = góc BIC ( hai góc tương ứng của 2 tam giác = nhau)
Vậy CI là tia phân giác của góc ACB
DV
1
5 tháng 12 2017
Ta có công thức:m=7,8.V
Thay V=1 thì m=7,8.1=7,8
Thay V=2 thì m=7,8.2=15,6
Thay V=3 thì m=7,8.3=23,4
Thay V=4 thì m=7,8.4=31,2
NT
2
5 tháng 12 2017
bài này hình như sai đề rồi bn ơi ko thì viết lại đề giùm mk cái, khó đọc quá
T
0
5 tháng 12 2017
gọi số học sinh của 3 lớp lần lượt là a; b; c theo bài ra ta có lượng giấy nhặt được của các lớp bằng nhau nên ta có
số giấy lớp : 7A = 2.a ; 7B = 3b: 7C =4c ==> 2a = 3b = 4c
Suy ra: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{2}\Rightarrow\frac{a}{6}=\frac{b}{4}\)(1) và \(\frac{b}{4}=\frac{c}{3}\)(2)
Từ 1 và 2 suy ra: \(\frac{a}{6}=\frac{b}{4}=\frac{c}{3}=\frac{a+b+c}{6+4+3}=\frac{130}{13}=10\)
=> a = 10.6 = 60 (hs)
=> b = 10.4 = 40 (hs)
=> c = 3.10 = 30 (hs)
Đáp số: .........
LM
Lê Minh Vũ
CTVHS
1 tháng 10 2021
Lần lượt gọi số học sinh tham gia phong trào kế hoạch lớp là \(7A,7B,7C\)
\(a,b,c\left(a,b,c>0\in N\right)\)
Theo đề bài ta có:
\(2a=3b=4c\) và \(a+b+c=130\)
=> \(\frac{a}{3}=\frac{b}{2};\frac{b}{4}=\frac{c}{3}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{2}=\frac{c}{\frac{3}{2}}=\frac{a+b+c}{3+2+\frac{3}{2}}=\frac{130}{6,5}=20\)
Vậy số học sinh tham gia kế hoạch của lớp 7A là:
\(20.3=60\) (học sinh)
Số học sinh tham gia kế hoạch lớp 7B là:
\(20.2=40\) (học sịnh)
Số học sinh tham gia kế hoạch lớp 7C là:
\(20.\frac{3}{2}=30\) (học sinh)