Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô thân mến Chào đón tất cả các em quay
• trở lại khóa học Ngữ Văn lớp 10 của
• trang web olm.vn cô trò chúng ta tiếp
• tục bài học viết viết văn bản nghị luận
• phân tích đánh giá một tác phẩm thơ sau
• khi đã tìm hiểu yêu cầu của dạng bài này
• và phân tích bài viết tham khảo bây giờ
• cô trò chúng mình Thực hành viết theo
• các bước chúng ta sẽ có lần lượt 4 bước
• là chuẩn bị viết tìm ý Lập dàn ý viết và
• cuối cùng là Chỉnh Sửa Hoàn Thiện lại
• bài viết đầu tiên là chuẩn bị viết bạn
• sẽ phải lựa chọn bài thơ sẽ được phân
• tích đánh giá phải cân nhắc để chọn đúng
• bài thơ đã thật sự làm cho bạn dũng cảm
• và tin vào những giá trị nghệ thuật của
• bài thơ đó bài thơ đã gây cho bạn những
• ấn tượng đặc biệt gì về hình ảnh về nhịp
• điệu vì giọng điệu tình cảm và tư tưởng
• trong bài thơ khiến bạn xúc động như thế
• nào thì bạn mới lựa chọn bài thơ đó để
• phân tích và đánh giá khi Chuẩn bị viết
• có thể tìm đọc tham khảo những bài viết
• những ý kiến liên quan đến bài thơ mà
• bạn phân tích đánh giá nhé sau khi chuẩn
• bị chúng ta đến bước tìm ý và lập dàn ý
• khi tìm ý đầu tiên phải đọc lại bài thơ
• đã lựa chọn có thể đọc thầm hoặc đọc
• thành những tiếng để cảm nhận đầy đủ hơn
• về âm điệu nhịp điệu của nó chú ý những
• cách diễn đạt có thể lần đầu mình bắt
• gặp và những hình ảnh gây ấn tượng sau
• khi đọc hãy suy nghĩ vì sao bài thơ lại
• có được những cách tổ chức và kết hợp
• ngôn từ đặc biệt như vậy Ví dụ như trong
• bài thơ Mùa Xuân Xanh của tác giả Nguyễn
• Bính cần quan tâm đến nhan đề của bài
• thơ đến cách sử dụng các đại từ một cách
• lập lửng như đồng tôi đồng nạng Đông Anh
• cũng cần chú ý đến nhịp điệu của bài thơ
• và giọng điệu của nhân vật trữ tình bài
• thơ có nhịp điệu nhanh hay chậm giọng
• điệu của nhân vật trữ tình sôi nổi hay
• rụt rè náo nức hay ngập ngừng chúng ta
• cũng phải quan tâm không nên bỏ qua sự
• cụ thể hóa những Điệu Xanh của mùa xuân
• thành các hình ảnh trải dọc bài thơ
• trong bài thơ Mùa xanh của tác giả
• Nguyễn Bính
• đó là bước đầu tiên khi tìm ý tiếp theo
• chúng ta có thể thử liên kết âm điệu
• nhịp điệu ngôn ngữ hình ảnh của bài thơ
• và chú ý xem mạch liên kết này có đem
• đến sự bất ngờ nào trong cảm xúc liên
• tưởng và nhận thức của bạn hay không Ví
• dụ ở bài viết tham khảo người viết đã
• phát hiện về cấu trúc hô ứng và sóng đôi
• của hệ thống những hình ảnh và văn bản
• ngôn từ của bài thơ Từ đó khẳng định
• rằng hình thức nghệ thuật này thể hiện
• cảm quan độc đáo của nhà thơ về mối quan
• hệ giữa con người và thiên nhiên tiếp
• theo khi tìm ý em cũng phải tìm hiểu
• thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng
• tác chú ý đến bối cảnh lịch sử xã hội
• văn hóa văn học giúp hiểu sâu hơn về
• ngôn ngữ hình ảnh cảm xúc và tư tưởng
• của bài thơ trong bài phân tích thì phẩm
• Mùa Xuân Xanh của Nguyễn Bính người viết
• đã so sánh bài thơ này với những tác
• phẩm thuộc giai đoạn nào
• có thể thấy trong bài viết tham khảo tác
• giả đã có ý thức đặt bài thơ Mùa Xuân
• anh trong mối liên hệ với phong trào thơ
• mới so sánh nội dung và hình thức của
• bài thơ với thơ ca dân gian và trung đại
• từ đó để chứng minh ra sự hài hòa giữa
• tính hiện đại và tính truyền thống của
• bài thơ này ngoài ra khi phân tích nghệ
• thuật của bài thơ em cũng phải chú ý vận
• dụng các thao tác so sánh và liên tưởng
• một cách rất thích hợp Ví dụ so sánh từ
• ngữ mà nhà thơ lựa chọn với những từ ngữ
• đồng nghĩa gần nghĩa từ đó Lý giải vì
• sao nhà thơ lại lựa chọn cách như vậy và
• vì sao lựa chọn của nhà thơ có thể được
• xem là tối ưu nhất khi tìm ý còn phải
• tập trung vào những phương diện hình
• thức nghệ thuật và nội dung của bài thơ
• mà người đọc xem là độc đáo mới mẻ thú
• vị ví dụ phân tích bài thơ Mùa xuân xanh
• đã nhấn mạnh vào cái tôi mới cái mang
• tính hiện đại trong cảm nhận về thiên
• nhiên và sự biểu hiện tình cảm của con
• người của tác giả Nguyễn Bính cuối cùng
• khi đánh giá bài thơ thì cần chú ý đầy
• đủ các giá trị thẩm mỹ và giá trị nhân
• văn mà nó mang lại ví dụ người phân tích
• thì phẩm Mùa Xuân Xanh đã nêu được giá
• nhân văn nào của bài thơ
• trong bài Mùa Xuân Xanh tác giả cho rằng
• niềm vui sống toát lên từ bài thơ của
• Nguyễn Bính là một giá trị nhân bản còn
• ở bài viết bàn hòa âm ngôn từ trong
• Tiếng Thu của Lưu Trọng Lư thì cho rằng
• Tiếng Thu mang trong nó những tâm tình
• thời đại được thể hiện trong một cấu
• trúc ngôn từ thơ ca đẹp đẽ như thế khi
• đánh giá bài thơ cần chú ý đầy đủ các
• giá trị thẩm mỹ và giá trị nhân văn của
• bài thơ đó xem bài thơ đã gợi được những
• trải nghiệm đặc biệt gì về cảm xúc những
• nhận thức cảm giác hay những trải nghiệm
• đó có ý nghĩa như thế nào đối với bạn
• như lại là chúng ta có một số lưu ý khi
• tìm ý khi tìm ý bạn cũng có thể liên
• tưởng xem mình sẽ viết mở bài thế nào Dự
• kiến triển khai bao nhiêu luận điểm để
• làm sáng rõ đề tài đã chọn và bạn chú ý
• đặc biệt ở vấn đề nào thì ý xong thì
• chúng ta Lập dàn ý dàn ý của một bài
• viết Nghị luận phân tích đánh giá một
• tác phẩm thơ cũng Gồm có 3 phần phần mở
• bài Em sẽ phải giới thiệu ngắn gọn về
• bài thơ như tác giả thời điểm ra đời nơi
• xuất bản và đánh giá chung của Dư Luận
• bài thơ đó rồi nêu những vấn đề chính sẽ
• được tập trung trong phân tích bài viết
• của bạn đến phần thân bài thì sẽ phân
• tích đánh giá mạch ý tưởng cảm xúc của
• nhân vật trữ tình nhân vật trữ tình muốn
• biểu đạt điều gì thông qua những hình
• tượng nào và với cái nhìn và thái độ ra
• sao sau đó phân tích đánh giá sự phát
• triển của hình tượng chính qua các khổ
• thơ qua những đoạn trong bài và tính độc
• đáo của những phương tiện ngôn tử đã
• được sử dụng như từ ngữ cách gieo vần
• ngắt nhịp và các biện pháp tu từ cuối
• cùng trong phần thân bài phải phân tích
• đánh giá nét hấp dẫn riêng của bài thơ
• so với những sáng tác khác cùng đề tài
• cùng chủ đề hoặc thể loại của chính tác
• giả hoặc của những nhà thơ khác Thế còn
• phần kết bài của bài văn này thì làm
• nhiệm vụ gì
• Đúng rồi trong phần kết bài sẽ khẳng
• định lại giá trị tư tưởng và giá trị
• thẩm mỹ của bài thơ ý nghĩa của bài thơ
• đối với người viết bài văn nghị luận như
• thế các bạn đã tìm ý và lập dàn ý xong
• cho một bài viết Nghị luận phân tích
• đánh giá
• tác phẩm thơ
• làm đầy đủ xong chúng ta sẽ viết bài
• khi viết bài cần phải để cho mỗi ý trong
• dàn ý được triển khai thành một đoạn văn
• từng đoạn văn thì đều phải có câu chủ đề
• và được đặt ở vị trí thích hợp cần chú ý
• dẫn dắt các dòng thơ khổ thơ để có thể
• minh họa tốt cho ý đã được nêu kèm theo
• những lời bình phân tích phù hợp Tránh
• tình trạng nói chung chung thiếu căn cứ
• các bạn nhé khi viết bài cũng cần phải
• thể hiện được sự rung động thật sự của
• mình trước bài thơ tránh lối nói đại
• ngôn hay lạm dụng những câu cảm thán
• việc Thực hành viết các bạn sẽ tự viết
• theo cá nhân cuối cùng sau khi viết
• chúng ta sẽ chỉnh sửa và hoàn thiện lại
• bài viết đọc lại và kiểm tra bài viết
• Đồng thời đối chiếu với các yêu cầu của
• đề bài với mục đích mà Người viết đã đặt
• ra có thể thử tóm tắt lại bài viết trong
• khoảng 120 chữ để tự đánh giá về mức độ
• chặt chẽ và sự sáng rõ của các luận điểm
• khi chỉnh sửa cũng cần phải nhớ chỉnh ở
• các lỗi về chính tả từ ngữ ngữ pháp Các
• bạn sẽ thực hành để viết được một bài
• văn nghị luận phân tích đánh giá một tác
• phẩm thơ Hy vọng rằng bài viết của các
• bạn sẽ đạt được đề cử đủ các yêu cầu thể
• hiện được chân thành nhất cảm xúc của
• mình đối với bài thơ đó nhé video bài
• giảng đến đây là kết thúc cô chân thành
• cảm ơn các bạn đã chú ý theo dõi hẹn gặp
• lại các bạn trong những bài giảng tiếp
• theo trên trang web online.vn nhé