Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô thân mến chào đón các bạn đến với
• khóa học Ngữ Văn lớp 10 của trang web
• olm.vn các bạn thân mến một bài văn nghị
• luận phân tích đánh giá một tác phẩm thơ
• không phải là một bài phát biểu cảm nhận
• đơn thuần kiểu bài viết này đòi hỏi sự
• chặt chẽ trong lập luận sự sáng rõ sắc
• nét của luận điểm và sự mạch lạc trong
• tổ chức bài viết Bởi vậy người viết cần
• nắm chắc được các trí thức về đặc trưng
• thi ca đã được giới thiệu trong bài học
• và được làm rõ qua các chi tiết đọc văn
• bản để có những phân tích đánh giá
• thuyết phục Mặt khác kiểu bài này cũng
• vẫn khuyến khích người viết thể hiện
• được những rung cảm và tưởng tượng của
• mình khi chiếm lĩnh bài thơ cụ thể chúng
• ta sẽ phải làm thế nào cô trò chúng mình
• cùng đến với bài viết văn bản nghị luận
• phân tích đánh giá một tác phẩm thơ bài
• học của chúng ta gồm có 3 nội dung em
• tìm hiểu yêu cầu đối với một văn bản
• nghị luận phân tích đánh giá một tác
• phẩm thơ Phân tích bài viết tham khảo và
• cuối cùng là thực hành viết
• đầu tiên nói về yêu cầu đối với một văn
• bản phân tích đánh giá một tác phẩm thơ
• em đã được tìm hiểu những yêu cầu đối
• với một văn bản nghị luận phân tích đánh
• giá một tác phẩm truyện tương tự như vậy
• hãy hoàn thành yêu cầu đối với bài văn
• nghị luận phân tích đánh giá một tác
• phẩm thơ nhé
• khi viết một bài văn nghị luận phân tích
• đánh giá một tác phẩm thơ chúng ta sẽ
• phải giới thiệu ngắn gọn được về bài thơ
• đã được em chọn giới thiệu về tác giả
• hoàn cảnh ra đời của tác phẩm khuynh
• hướng trào lưu văn học gắn với bài thơ
• đó và nêu ra lý do lựa chọn bài thơ để
• phân tích đánh giá sau khi đã giới thiệu
• được bài thơ Em hãy chỉ ra và phân tích
• được những nét đặc sắc độc đáo của bài
• thơ về từ ngữ hình ảnh cách tổ chức nhịp
• điệu nhạc điệu cách liên kết và mạch cảm
• xúc hình ảnh của bài thơ cuối cùng yêu
• cầu của chúng ta là phải đánh giá được
• giá trị của bài thơ về phương diện nghệ
• thuật cũng như ý nghĩa nhân sinh của nó
• bây giờ cô trò chúng mình phân tích một
• bài viết tham khảo để xem có đạt được
• những yêu cầu đó không bài viết tham
• khảo các bạn sẽ đọc bài Những Điệu Xanh
• của mùa xuân phân tích Từ bài thơ Mùa
• Xuân Xanh của tác giả Nguyễn Bính văn
• bản bài viết là những Điệu Xanh của mùa
• xuân đọc mùa xuân xanh của Nguyễn Bính
• trên màn hình các bạn có thể thấy được
• bài thơ Mùa xuân xanh và bài viết của
• nhóm sinh biên soạn Phân tích bài thơ
• này đọc xong bài viết chúng ta tìm hiểu
• bài viết này ở phương diện đầu tiên đó
• là nhan đề
• nhan đề của bài viết là những Điệu Xanh
• của mùa xuân đọc mùa xuân xanh của
• Nguyễn Bính cho biết Bài viết sẽ tập
• trung vào vấn đề gì
• bài viết Tập trung và vẻ đẹp tươi tắn
• hồn hậu phôi phối của mùa xuân trong bài
• thơ Mùa Xuân Xanh của tác giả Nguyễn
• đính theo đó các luận điểm trong bài
• viết sẽ được triển khai với bố cục 3
• phần mở bài thân bài và kết bài mở bài
• bài viết đã giới thiệu bài thơ Mùa Xuân
• Xanh của Nguyễn Bính và vấn đề chính
• được bàn luận trong bài viết phần mở bài
• này đi từ mùa xuân trong thơ mới đến bức
• tranh xuân trong thơ Nguyễn Bính bức
• tranh xuân trong thơ Nguyễn Bính có khi
• hiện lên với nét tươi tắn hồn hậu lại
• cũng có khi nặng trĩu nỗi niềm tâm sự
• bài thơ Mùa xuân xanh thuộc mảng thứ
• nhất đó là hiện lên với nét tươi tắn hồn
• hậu một bài thơ nhỏ gọn Giản dị mà vẫn
• làm toát lên được sức sống phơi phới của
• vạn vật lúc Xuân Về và cả nét tình tứ
• đậm chất chân quê đến phần thân bài hệ
• thống triển khai gồm 5 ý thứ nhất đó là
• những ấn tượng được gợi mở từ Nhan đề và
• câu đầu tiên của bài người viết dẫn dắt
• có lẽ mỗi nhà thờ đều có những cảm nhận
• của riêng mình về sắc màu đặc trưng của
• mùa xuân Xuân Diệu gọi tên mùa xuân bằng
• rắc Hồng mơn mởn hỡi xuân hồng Ta muốn
• cắn vào ngươi trong bài thơ Vội Vàng Hàn
• Mặc Tử lại vẽ bức tranh xuân bằng những
• từ ngữ gợi ra trạng thái viên mãn nhất
• của mùa xuân vào đội 9 trong bài thơ Mùa
• 19 Còn Nguyễn Bính thì định nghĩa mùa
• xuân là cả một mùa xanh định nghĩa này
• tự nhiên như thể chẳng cần giải thích gì
• bởi mùa xuân và mùa xanh không chỉ gần
• âm mà còn gần nghĩa Cả hai đều khơi dậy
• những liên tưởng tương đồng về ý nghĩa
• như sự khởi đầu niềm hi vọng sức sống
• tuổi trẻ tiếp đến bài viết phân tích
• mạch triển khai hệ thống hình ảnh trong
• bài thơ đó là những hình ảnh nào
• chạy dọc bài thơ là những hình ảnh bầu
• trời cây lá ruộng đồng lũy tre và cuối
• cùng là cái thắt lưng xanh của người
• thôn nữ mối hình ảnh là gợi ra những sắc
• thái khác nhau của màu xanh trời xanh
• trong lá xanh biếc lúa xanh mát cỏ xanh
• non chè xanh ngắt và chiếc thắt lưng
• xanh thắm điểm nhấn của nhân vật trữ
• tình vận động từ cao xuống thấp theo đó
• cả bầu trời lẫn mặt đất Cả thiên nhiên
• lẫn con người đều hiện lên trong trạng
• thái tươi tắn dạt dào sức sống không chỉ
• có hệ thống hình ảnh mà những biện pháp
• tu từ cũng góp phần làm cho bài thơ này
• hay hơn hấp dẫn hơn đó là những biện
• pháp tu từ nào
• trong phần thân bài đi phân tích phép
• đối phép điệp và hiệu quả thẩm mỹ của
• các biện pháp tu từ này đã gợi ra người
• viết viết đầu tiên là phép đối rời ở
• trên cao đối với lá ở cành cỏ nằm trên
• mổ đợi thanh minh đối với tôi đợi người
• yêu đến tự tình ngoài ra các phép điệp
• từ điệp cấu trúc được triển khai xuyên
• suốt bài thơ các biện pháp tu từ này có
• thể gợi ra hình dung về trạng thái sóng
• đôi hồ ứng giữa các tạo vật trong vũ trụ
• giữa con người với các tạo vật và cuối
• cùng giữa con người với con người tất cả
• đều đang tồn tại trong sự cận kề giao
• hòa tình tự như vậy trong chỉnh thể bài
• thơ Mùa xuân xanh vừa là mùa tươi mà
• cũng vừa là mùa tình trong phần thân bài
• người viết cũng so sánh bài thơ Mùa Xuân
• Xanh của Nguyễn Bính với thơ truyền
• thống để thấy được Nét mới mẻ của bài
• thơ cả hai khổ động cơ Mở ra một không
• gian đồng nội thân thuộc nhưng hình ảnh
• thơ và tình ý trong bài thơ đã mang
• những yếu tố hiện đại khác biệt với thơ
• về làng cảnh trong văn học dân gian hay
• văn học trung đại Thứ nhất nếu trong thơ
• ca truyền thống thiên nhiên thường thiên
• về mô tả với thuộc tính vốn có của nó
• thì ở đây tạo vật lại được tạo hình theo
• những ấn tượng và xúc cảm chủ quan của
• con người điều này được thể hiện rõ
• trong câu thơ còn nằm trên mộ đội thanh
• minh biện pháp nhân hóa khiến cho cỏ
• cũng trở thành một sinh thể Khát Khao
• Tình tự nhân vật trữ tình không chỉ nhìn
• ngắm cảnh vật mà còn phổ và nói những
• xốn xang trong nội tâm của chính mình
• đến ngay cả trên mộ là nơi đánh dấu sự
• kết thúc của đời người cỏ cũng ngời Lên
• sắc xanh khi xuân về cũng rạo rực ngóng
• đợi thanh minh
• thiên nhiên trong mùa xuân xanh không
• mang vẻ bình lặng của một trạng thái
• vĩnh cửu muôn đời thay vào đó thiên
• nhiên cũng đang rung động theo những cảm
• xúc đang rộn lên trong lòng nhân vật trữ
• tình điểm thứ hai để thấy thiên nhiên
• trong mùa xuân xanh khác với thiên nhiên
• trong văn học trung đại hay văn học dân
• gian đó là trong bài thơ có sự xuất hiện
• của những kiểu câu thơ vắt ròng là một
• hiện tượng hầu như không bắt gặp khi
• trong thơ trung đại câu thơ vắt ròng lúa
• ở Đồng tôi và lúa ở Đồng nàng và lúa ở
• Đồng anh hay là khỏi lũy chi làng tôi
• nhận thấy bắt đầu là cái thắt lưng xanh
• ở những câu thơ vắt dòng này nhịp điệu
• nương theo cảm xúc của con người hơn là
• sự tuân thủ quy tắc của ngữ pháp nhịp
• điệu ấy là nhịp điệu của nỗi hân hoan và
• của niềm hồi hộp Khi đợi người yêu đến
• tự tình lời thơ vừa nao nức nhưng vẫn có
• gì đó ngập ngừng vừa e ấp mà cũng vừa
• lơi là có cách sử dụng các đại từ một
• cách lấp lửng đồng tôi đồng làng và đồng
• anh nhịp điệu và lời thơ gợi nhớ đến
• cách nói đưa đầy duyên dáng thường bắt
• gặp trong ca dao xưa Nhưng cảm xúc chứa
• đựng trong đó lại là một tình điệu mới
• điệu cảm xúc trong bài thơ chính là biểu
• hiện của Ái Tình Trăm hình muôn trả chỉ
• đến thời đại của thơ mới khi ý thức cá
• nhân của con người được giải phóng trạng
• thái tinh thần Đặc biệt này mới thực sự
• trở thành đối tượng mà nhà thờ khám phá
• và tìm cách biểu đạt và cuối cùng người
• viết cũng khẳng định giá trị thẩm mỹ của
• bài thơ bài viết nói đến bài thơ viết
• lại khi mọi sự của con người mới bắt đầu
• tết mà như thể bạo lực nhưng đó là sự bỏ
• lửng thi vị mà ta hay bắt gặp trong
• nhiều bài thơ tình lãng mạn khác nó thể
• hiện Mỹ cảm đặc trưng của chủ nghĩa lãng
• mạn vốn nâng niu tất cả những gì ở trạng
• thái Khởi Nguyên trong sáng và hồn nhiên
• trên đây các bạn đã thấy hệ thống ý
• trong phần thân bài và đến kết bài người
• viết đã Tóm lược các ý kiến đánh giá đã
• được trình bày trong bài viết và khẳng
• định giá trị nhân văn sức sống của bài
• thơ Mùa xuân xanh là bài thơ của niềm
• vui sống của sự chan hòa giữa con người
• với tạo vật là khúc dạo đầu của tình yêu
• lứa đôi những giá trị nhân bản ấy lại
• được thể hiện bằng một thứ ngôn từ thơ
• ca tự nhiên giản dị nhưng vẫn có tính
• hiện đại có lẽ bởi những yếu tố đấy trải
• qua nhiều tháng Năm bài thơ của Nguyễn
• Bính vẫn còn xanh mãi trong tâm trí
• người đọc như thế tác giả bài viết cảm
• nhận và phân tích bài thơ Mùa Xuân Xanh
• của Nguyễn Bính vừa theo tuyến hình ảnh
• của bài thơ vừa theo trình tự câu thơ
• khổ thơ cách cảm nhận và phân tích đó có
• những ưu thế gì nổi bật
• cách tác giả cảm nhận và phân tích vừa
• theo tuyến hình ảnh dọc bài thơ vừa theo
• trình tự của câu thơ khổ thơ Giúp cho
• người đọc Cảm nhận bài thơ một cách dễ
• hơn rõ ràng hơn và không bị bỏ quên một
• chi tiết nào của bài thơ cả từ đó chúng
• ta rút ra kết luận trong bài văn nghị
• luận đánh giá về một tác phẩm thơ thực
• chất của việc phân tích chủ đề chính là
• việc phân tích cảm nhận về giá trị nội
• dung và nghệ thuật của tác phẩm thơ đó
• em sẽ phải làm nổi bật lên những nét đặc
• sắc về nội dung và nghệ thuật của bài
• thơ nhận xét và đánh giá được quan niệm
• của tác giả qua bài thơ đó vậy người
• viết đã đánh giá bài thơ Mùa Xuân Xanh
• của Nguyễn Bính như thế nào
• Người viết đánh giá bài thơ Mùa xuân
• xanh là một bài thơ Giản dị mà vẫn làm
• toát lên sức sống phơi phới của vạn vật
• lúc
• [âm nhạc]