Bài học cùng chủ đề
Vẽ biểu đồ và lập bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm SVIP
Khối lượng (đơn vị: gam) của $30$ củ khoai tây thu hoạch được ở gia đình bác Ngọc là:
| $90$ |
$73$ |
$88$ | $93$ | $101$ | $104$ | $111$ | $95$ | $78$ | $95$ |
| $81$ | $97$ | $96$ | $92$ | $95$ | $83$ | $90$ | $101$ | $103$ | $117$ |
| $109$ | $110$ | $112$ | $87$ | $75$ | $90$ | $82$ | $97$ | $86$ | $96$ |
a) Hãy ghép các số liệu trên thành năm nhóm sau: $[70; 80)$, $[80; 90)$, $[90; 100)$, $[100; 110)$, $[110; 120)$. Tìm tần số của mỗi nhóm đó.
b) Lập bảng tần số ghép nhóm của mẫu số liệu ghép nhóm đó.
Một cửa hàng sách thống kê số tiền (đơn vị: nghìn đồng) mà $60$ khách hàng mua sách ở cửa hàng đó trong một ngày. Số liệu được ghi lại trong biểu đồ tần số ghép nhóm dưới đây:
a) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm của mẫu số liệu ghép nhóm đó.
b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm ở dạng biểu đồ cột và biểu đồ đoạn thẳng của mẫu số liệu ghép nhóm đó.
Thời gian chờ mua vé xem bóng đá của một số cổ động viên được cho như sau:
| Thời gian (phút) | $[0;5)$ | $[5;10)$ | $[10;15)$ | $[15;20)$ | $[20;25)$ | $[25;30)$ |
| Tần số (n) | $15$ | $38$ | $50$ | $27$ | $20$ | $10$ |
a) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.
b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng cho bảng thống kê thu được ở câu a.
Người ta trồng cà rốt và thử nghiệm một loại phân bón mới. Khi thu hoạch người ta đo chiều dài các củ cà rốt thu được kết quả sau:
| Chiều dài (cm) | $[15;16)$ | $[16;17)$ | $[17;18)$ | $[18;19)$ | $[19;20)$ | $[20;21)$ |
| Tần số (n) | $8$ | $17$ | $30$ | $28$ | $12$ | $5$ |
a) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.
b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột cho bảng thống kê thu được ở câu a.
