Thực hành tiếng Việt - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các em đã cùng quay trở lại khóa
• học Ngữ văn lớp 6 của Trang web ở rm.vn
• sau khi cùng tìm hiểu văn bản nghị luận
• Xem người ta kìa để biết được quan điểm
• của tác giả của trò chúng mình sẽ thực
• hành Tiếng Việt từ văn bản này Nội dung
• của bài thực hành tiếng Việt này gồm có
• hai phần các em sẽ cùng thực hành các
• bài tập liên quan đến trạng ngữ và nghĩa
• của từ ngữ đầu tiên nói đến trạng ngữ cô
• có câu văn hồi nhỏ chúng tôi học cùng
• lớp
• anh em thấy trạng ngữ đứng ở vị trí nào
• trong câu
• từ trong câu văn này trạng ngữ đứng ở vị
• trí quen thuộc đó là đứng ở đầu câu
• ngoài da như chúng ta đã biết trạng ngữ
• có thể xuất hiện ở giữa câu hoặc ở cuối
• câu văn các em cũng đã biết tác dụng của
• trạng ngữ trong câu giúp xác định được
• thời gian địa điểm nơi chốn mục đích
• cách thức của sự việc hoặc hoạt động
• được đề cập đến trong câu từ đó giúp cho
• nội dung câu văn trở nên chi tiết đầy đủ
• phong phú và chính xác hơn ngoài ra
• trạng ngữ còn có chức năng liên kết các
• câu văn liên kết các đoạn văn từ đây
• chúng ta cùng thực hành các bài tập
• tiếng Việt liên quan đến trạng ngữ ở văn
• bản Xem người ta kìa cô có bài tập số 1
• với 3 câu văn đã được đánh dấu là a b c
• em đọc kỹ và hãy gạch chân dưới phần
• trạng ngữ của mỗi câu văn này
• ở câu a Từ Khi Biết nhìn nhận và suy
• nghĩ tôi dần dần hiểu ra rằng thế giới
• này là muôn màu muôn về vô tận và hấp
• dẫn lạ lùng chúng ta có phần trạng ngữ
• chính là từ khi biết nhìn nhận và suy
• nghĩ
• câu b giờ đây mẹ tôi đã khuất và tôi
• cũng đã lớn trạng ngữ chính là giờ đây
• câu c dù có ý định tốt đẹp những người
• thân yêu của ta đôi lúc cũng không hẳn
• đúng khi ngăn cản không để ta được sống
• với con người thực của mình trạng ngữ
• cũng được đặt ở vị trí đầu câu trạng ngữ
• là dù có ý định tốt đẹp
• ạ sau khi đã xác định được mỗi trạng ngữ
• trong từng câu văn này chúng ta sẽ phải
• xác định chức năng của các trạng ngữ
• trong mỗi câu văn
• Anh ở câu a em thấy trạng ngữ từ khi
• biết nhìn nhận và suy nghĩ được dùng để
• nêu thông tin về thờigian
• trạng ngữ giờ đây cũng được dùng để nêu
• thông tin về thời gian còn trạng ngữ dù
• có ý định tốt đẹp được dùng để nêu thông
• tin về mục đích
• khi đến với bài tập số hai chúng ta tiếp
• tục có 3 câu văn được lấy tử văn bản Xem
• người ta kìa của tác giả Lạc Thanh
• 13 câu văn này có sử dụng những trạng
• ngữ nào
• khi sex
• khi chúng ta vừa đọc vừa xác định được
• trạng ngữ được sử dụng trong mỗi câu văn
• câu a cùng với câu này mẹ còn nói người
• ta cười chết trạng ngữ của câu văn chính
• là cùng với câu này B trên đời mọi người
• giống nhau Nhiều điều lắm trạng ngữ
• chính là trên đời và cuối cùng ở vấn c
• Tuy vậy trong thâm tâm tôi không hề cảm
• thấy dễ chịu mỗi lần nghe mẹ trách cứ
• trạng ngữ Một là tuy vậy và trạng ngữ
• thứ hai là trong thâm tâm
• khi chúng ta sẽ hết cùng xem xét xem nếu
• lực bỏ phần trạng ngữ ở ba câu văn này
• nội dung câu văn có gì thay đổi Chúng
• mình sẽ so sánh và chỉ ra sự khác biệt
• về nội dung giữa câu văn có trạng ngữ và
• câu văn không có trạng ngữ ở trường hợp
• A Nếu em bỏ trạng ngữ cùng với câu này
• công văn chỉ còn lại là mẹ còn nói người
• ta cười chết nếu như được bỏ trạng ngữ
• câu văn chỉ nêu thông tin về sự việc
• chung chung không gắn với một điều kiện
• nào cụ thể cả
• từ tương tự như vậy nếu như bỏ trạng ngữ
• trên đời ở câu b thì câu văn có gì khác
• biệt
• anh ở đây trạng ngữ góp phần mang đến ý
• nghĩa khái quát cho thông tin được nói
• đến trong câu văn trên đời mọi người
• giống nhau Nhiều điều lắm Tức là trong
• cuộc sống mọi người có rất nhiều điều
• giống nhau Nhưng nếu như bỏ trạng ngữ
• trên đời câu văn sẽ mất đi tính khái
• quát còn ở câu c chúng ta thấy trạng ngữ
• tuy vậy nếu như bỏ nó đi nó sẽ không có
• tính liên kết với các câu trước đó của
• đoạn văn và trạng ngữ trong thâm tâm Nếu
• như không được xuất hiện trong câu văn
• này sẽ làm cho cô văn không rõ ràng
• không biết điều người nói muốn thú nhận
• đã tồn tại ở đâu như thế sự xuất hiện
• của trạng ngữ sẽ giúp cho câu văn có
• được thông tin đầy đủ chính xác phong
• phú và chi tiết hơn ngoài ra trạng ngữ
• còn có chức năng liên kết các câu trong
• một đoạn văn
• anh với bài tập thứ hai này chúng mình
• đã có thể so sánh được câu văn sử dụng
• trạng ngữ và câu văn không sử dụng trạng
• ngữ đến bài tập số 3 em hãy thêm trạng
• ngữ cho các câu văn sau đây A Hòa đã bắt
• đầu nở bê bố sẽ đưa cả nhà đi công viên
• nước và C mẹ rất lo lắng cho tôi
• khi chúng ta xem xét từng trường hợp một
• ở đây với cụm chủ vị đã có là hoa đã bắt
• đầu nở em có thể thêm trạng ngữ chỉ thời
• gian chỉ không gian để có thể bổ sung
• thêm chi tiết Thông Tin ở câu văn này có
• thể đặt thêm thời tiết ấm dần hòa đã bắt
• đầu nở hay là trong vườn hoa đã bắt đầu
• nở hoặc mùa xuân đến Hòa đã bắt đầu nở
• từ tương tự như vậy ở câu b bố sẽ đưa cả
• nhà đi công viên nước em hãy thêm trạng
• ngữ vào để được câu văn thích hợp nhé
• bạn trong trường hợp này chúng ta có thể
• thêm các trạng ngữ như là mùa hè bố sẽ
• đưa cả nhà đi công viên nước hoặc trong
• tháng này bố sẽ đưa cả nhà đi công viên
• nước hay là chủ nhật tuần này bố sẽ đưa
• cả nhà đi công viên nước ở đây tất cả
• các trạng ngữ đều bổ sung ý nghĩa thông
• tin về thời gian làm cho câu văn chính
• xác chân thực đầy đủ và chi tiết hơn
• Cuối cùng ở phần C với cụm chủ vị là mẹ
• rất lo lắng cho tôi em có thể bổ sung
• thêm các trạng ngữ mẹ rất lo lắng cho
• tôi khi tôi ở nhà một mình khi tôi đau
• ốm mẹ rất lo lắng cho tôi hay là lúc gặp
• sự cố mẹ rất lo lắng cho tôi trên đây
• chỉ là những ví dụ để chúng mình có thể
• thêm trạng ngữ cho các câu văn cụ thể em
• có thể bổ sung thêm rất nhiều kết nối
• khác những câu văn có trạng ngữ làm cho
• câu văn trở nên đầy đủ chi tiết chính
• xác và chân thực hơn những bài tập này
• cũng đã kết thúc phần thực hành Tiếng
• Việt từ văn bản Xem người ta kìa nó đến
• nội dung trạng ngữ video bài giảng xin
• phép được dừng lại tại đây có hẹn gặp
• lại tất cả các em trong bài thực hành
• Tiếng Việt từ văn bản Xem người ta kìa ở
• phần thứ hai chỉ trang web lm.vn