Bài học cùng chủ đề
Luyện tập SVIP
Câu chuyện xoay quanh những nhân vật nào?
Chuyện gì xảy ra với Mai và Lan?
Sáng hôm ấy đã xảy ra chuyện gì?
Gạch chân dưới những từ ngữ cho thấy Mai mong được viết bút mực:
Chiếc bút mực
1. Ở lớp 1A, học sinh bắt đầu được viết bút mực, chỉ còn Mai và Lan vẫn phải viết bút chì.
2. Sáng hôm ấy, cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. Mai hồi hộp nhìn cô, nhưng cô chẳng nói gì. Mai buồn lắm. Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
Tại sao Mai cứ loay hoay mãi với cái hộp bút?
Cuối cùng, Mai đã quyết định làm gì?
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Thái độ của Lan như thế nào khi được Mai cho mượn bút:
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Thái độ của cô giáo ra sao khi Mai cho Lan mượn bút mực?
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Cô giáo đã nói gì với Mai khi Mai cho Lan mượn bút?
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Thái độ của Mai khi cô bảo cũng định cho Mai viết bút mực là
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Mai đã nói gì khi biết cô cũng định cho mình viết bút mực?
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Chiếc bút mực
4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen:
- Mai ngoan lắm! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói:
- Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
Cô giáo mỉm cười lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh:
- Cô cho em mượn, em thật đáng khen.
(Phỏng theo Sva- rô / Khánh Nhu dịch)
Khi Mai quyết định nhường Lan dùng bút mực, cô giáo đã nói gì?
Vì sao cô giáo lại khen Mai?
Qua việc làm của Mai, con rút ra được bài học gì?
Là một người yêu trường lớp, Minh sẽ làm gì dưới đây?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Minh yêu mọi đồ vật ở trường. |
|
| Minh phá chiếc trống trường. |
|
| Mình bẻ cây xanh. |
|
| Minh giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ. |
|
| Minh chăm chỉ học hành. |
|
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây