Cho phép nhiều câu trong một bài (câu hỏi chùm) SVIP

Việc đặt nhiều câu hỏi về một tình huống nhất định cho phép học sinh tham gia kỳ thi dạng mới tư duy liên tục và khai thác các tình huống ở mức độ sâu hơn. Học sinh sẽ gặp phải những dài hơn tương tự hoặc phức tạp hơn như thế này trong công việc sau này của họ. 

Câu hỏi chùm có thể được sử dụng để đào sâu hơn về sự hiểu biết của học sinh để thiết lập kết nối với các lĩnh vực khác. Ví dụ: một câu hỏi từ chùm câu hỏi có thể hỏi về thống kê và xác suất, và câu hỏi tiếp theo có thể hỏi về hàm số mô hình hóa dữ liệu. Trong lớp học, các câu hỏi chùm thể hiện mối liên hệ giữa các lĩnh vực và tạo cơ hội cho học sinh thực hành và mở rộng các kỹ năng về trừu tượng, phân tích và giao tiếp. 

Trong các câu hỏi thuộc câu hỏi chùm, học sinh sẽ gặp những câu về: 

- Ngữ cảnh liên quan đến nghề nghiệp. có thể gồm các bản vẽ tỉ lệ, ước lượng, tỉ lệ đơn vị đo, tỉ lệ phần trăm, các mối quan hệ tỉ lệ thuận.

- Tập hợp các bài toán trong các ngữ cảnh này, cho phép nhiều câu hỏi về một vấn đề chung. 

- Các câu hỏi được lấy từ ngữ cảnh thực tế có thể có lời giải phức tạp hơn. 

- Các câu hỏi được lấy từ ngữ cảnh thực tế có thể không tỉ lệ thuận; ví dụ, học sinh có thể thể hiện sự thuần thục của họ về sự tăng/giảm các đại lượng không tỉ lệ thuận, hoặc về tình huống mà lợi nhuận giảm và sự tăng trưởng gia tăng.

Lưu ý rằng Ví dụ 6 không phải là mục trắc nghiệm. Mà là dạng điền số. Các câu trả lời được học sinh ghi vào lưới, học sinh không thể dễ dàng đoán mò hoặc chọn ngẫu nhiên như câu trắc nghiệm. 

Ví dụ 6 cũng là câu hỏi chùm bao gồm 2 câu điền số. Các câu hỏi điền số trong bài thi SAT đo lường các kiến thức và kỹ năng phức tạp đòi hỏi học sinh phải tư duy sâu để tìm ra lời giải cho bài toán. Đặt trong các ngữ cảnh trong thế giới thực, những câu hỏi này yêu cầu học sinh hiểu bài toán và kiên trì giải quyết chúng; tạo kết nối giữa và trong các phần khác nhau của câu hỏi; lập kế hoạch tiếp cận lời giải, vì không có giàn bài nào để gợi ý chiến lược giải; Trừu tượng, phân tích và tinh chỉnh một cách tiếp cận khi cần thiết; Và sản sinh và xác thực đáp số. Những loại câu hỏi này yêu cầu áp dụng các kỹ năng nhận thức phức tạp.