đang thi này

Gọi số cây lớp 7A chăm sóc là \(x\)

số cây lớp 7B chăm sóc là \(y\)

số cây lớp 7C chăm sóc là \(z\)

Theo đề bài, ta có \(z-x=6\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có:

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{z-x}{5-3}=\frac62=3\)

Có\(\frac{x}{3}=3\) nên \(x=3\cdot3=9\)

\(\frac{y}{4}=3\) nên \(y=4\cdot3=12\)

\(\frac{z}{5}=3\) nên \(z=5\cdot3=15\)

Vậy 7A trồng được \(9\) cây xanh

7B trồng được \(12\) cây xanh

7C trồng được \(15\) cây xanh

gì mà hay

làm gì mà vui?

- Động vật có nhu cầu nước phụ thuộc vào loài, kích thước cơ thể, độ tuổi, thức ăn, nhiệt độ của môi trường.

Các biện pháp đảm bảo đủ nước cho cơ thể mỗi ngày:

- Uống đủ nước (1,5 – 2l nước /ngày), nên uống nước thường xuyên không chờ khi có cảm giác khát rồi mới uống.

- Ăn nhiều rau xanh, hoa quả tươi mọng nước.

Về quy mô, hệ thống địa đạo có tổng chiều dài toàn tuyến là trên 200 km, với 3 tầng sâu khác nhau, tầng trên cách mặt đất khoảng 3 m, tầng giữa cách mặt đất khoảng 5–8 m, tầng dưới cùng sâu hơn 12 m.

từ nào?

hí hí cái gì

Đối với học sinh, các bạn có thể bảo vê môi trường thông quá các hành động phù hợp với lứa tuổi của bản thân, các hành động dù nhỏ nhưng được làm thường xuyên cũng sẽ góp phần rất lớn để bảo vệ môi trường, chẳng hạn như,

Có rất nhiều cách để các bạn học sinh có thể làm để chung tay bảo vệ môi trường và mọi hành đông bảo vệ môi trường đều có giá trị như nhau từ hành động nhỏ như chỉ là việc vứt rác đúng nơi quy định của một cá nhân đến các chương trình, phòng trào lớn. Vì mục đích cuối cùng trong hoạt động bảo vệ môi trường là nâng cao nhân thức  bảo vệ môi trường từ tất cả mọi người để tất cả mọi người đều có ý thức trong việc cùng nhau giữ gìn và bảo vệ môi trường.

nhầm