Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính là tự sự, kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Câu 2.

Ngạn chạy sang nhà bà để tìm chỗ ẩn náu, tránh bị ba đánh đòn.

Câu 3.

Dấu ba chấm thể hiện sự ngập ngừng, gợi nhớ và tạo cảm xúc lắng đọng trong dòng hồi tưởng.

Câu 4.

Người bà là hình ảnh tiêu biểu cho sự hiền hậu, che chở, thấu hiểu và luôn mang lại cảm giác an toàn.

Câu 5.

Gia đình là nơi nuôi dưỡng tình yêu thương, là chốn quay về trong những lúc con người cần nhất sự đồng hành và sẻ chia.

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính là tự sự, kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Câu 2.

Ngạn chạy sang nhà bà để tìm chỗ ẩn náu, tránh bị ba đánh đòn.

Câu 3.

Dấu ba chấm thể hiện sự ngập ngừng, gợi nhớ và tạo cảm xúc lắng đọng trong dòng hồi tưởng.

Câu 4.

Người bà là hình ảnh tiêu biểu cho sự hiền hậu, che chở, thấu hiểu và luôn mang lại cảm giác an toàn.

Câu 5.

Gia đình là nơi nuôi dưỡng tình yêu thương, là chốn quay về trong những lúc con người cần nhất sự đồng hành và sẻ chia.

Câu 1:

Thể thơ của đoạn trích là thơ bốn chữ.

Câu 2:

Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước: “Hoàng Sa”, “bám biển”, “Mẹ Tổ quốc”, “máu ngư dân”, “giữ biển”, “sóng dữ”.

Câu 3:

Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.

Tác dụng: So sánh Tổ quốc như máu ấm trong màu cờ giúp diễn tả sâu sắc tình cảm gắn bó thiêng liêng, gần gũi giữa con người với Tổ quốc, đồng thời nhấn mạnh sự sống còn, linh thiêng và bất diệt của Tổ quốc trong tâm hồn mỗi người dân Việt.

Câu 4:

Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo quê hương, đặc biệt là sự hy sinh cao cả của những người lính và ngư dân đang ngày đêm giữ gìn chủ quyền biển đảo.

Câu 5:

Là một công dân Việt Nam, nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ biển đảo quê hương. sẽ tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử và chủ quyền biển đảo để nâng cao hiểu biết. Đồng thời, em sẽ tuyên truyền, lan toả tình yêu Tổ quốc đến mọi người và ủng hộ các hoạt động hướng về biển đảo. Dù không trực tiếp cầm súng, em tin rằng ý thức và hành động của mỗi cá nhân sẽ góp phần gìn giữ vững chắc chủ quyền thiêng liêng của đất nước.

Câu 1 : tâm trạng , cảm xúc của nhân vật trữ tình thể hiện trong hoàn cảnh: khi đang sống nơi đất khách

Câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta : Nắng, mây trắng, đồi vàng trên đỉnh ngọn.

Câu 3: Cảm ứng chủ đạo của văn bản là Nỗi nhớ quê hương và tâm trạng lạc lõng

Câu 4: Trong khổ thơ đầu: nắng vàng, mây trắng khiến nhân vật trữ tình liên tưởng đến quê nhà, gợi cảm giác thân thuộc.

Trong khổ thơ thứ ba: những hình ảnh ấy vẫn đẹp nhưng gợi nỗi nhớ và sự nhận ra mình là kẻ xa lạ, lữ khách, khiến tâm trạng trở nên buồn và cô đơn hơn.

Câu 5 : ấn tượng nhất với hình ảnh: “Ngó xuống mũi giày thì lữ thứ / Bụi đường cũng bụi của người ta” vì nó diễn tả sâu sắc cảm giác lạc lõng và xa lạ nơi đất khách, dù bước đi trên đất nhưng vẫn không thuộc về nơi đó.