Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l

Câu 1:

Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do

Câu 2:

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng – biểu tượng của thiên nhiên, tuổi thơ.

- Mẹ – người đã sinh thành, nuôi dưỡng.

- Tuổi thơ và trò chơi tuổi nhỏ.

- Tiếng Việt – ngôn ngữ quê hương.

- Những người đã in dấu chân trên đường xa – những người đi trước, thầy cô, cha mẹ.

Câu 3:

Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc mô phỏng lại ngôn ngữ, giọng điệu của trẻ nhỏ khi chơi đùa, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của tuổi thơ.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp với cụm từ “Biết ơn…” giúp nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều thân quen trong cuộc sống. Đồng thời, tạo nhịp điệu mạch lạc, cảm xúc dạt dào cho bài thơ.

Câu 5:

Thông điệp ý nghĩa nhất là: Hãy luôn biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống – từ thiên nhiên, gia đình, ngôn ngữ đến những người đã dìu dắt ta trưởng thành. Bởi chính những điều đó đã góp phần làm nên con người ta hôm nay.l