a) PTHH:

2NaHCO3 $\underrightarrow{t^o}$Na2CO3+H2O+CO2

b) Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng:

mNaHCO3=mNa2CO3+mH2O+mCO2

c) => mCO2=mNaHCO3-(mNa2CO3+mH2O)=84-(53+9)=22 (g)

Hoá trị, kí hiệu hoá học, nguyên tử, phân tử, nhóm nguyên tử, đơn chất, hợp chất .

1/ Hóa trị là con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hay……nhóm nguyên tử với nguyên tử của nguyên tố khác .

2/ Công thức hoá học của đơn chất chỉ gồm một kí hiệu hoá học

a. 3Fe + 2O2 $\underrightarrow{t^o}$ Fe3O4

b. CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4

c. CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O

d. 2K + 2H2O → 2KOH + H2

a. em không đồng tình: Vì tài nguyên thiên nhiên ko phải là vô hạn nên ko phải dễ dàng tái sinh đc, và tài nguyên thiên nhiên có tác động lớn đến sự phất triển của con người nên cứ khai thác nó cho kiệt quệ thì sẽ ảnh hưởng xấu đến chính con người chúng ta

b. 

- Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra. 

- Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác sử dụng hợp lí và thường xuyên tu bổ, tái tạo những tài nguyên có thể phục hồi được. 

- Gom rác trên đường phố, quét sân trường, sân nhà, trồng cây gây rừng

- ko xả rác bừa bãi trên đường phố

 - Ko vứt rác, đổ chất thải, nước thải sinh hoạt chưa được xử lí xuống sông hồ ao biển...

- Hạn chế đi phương tên thải khí bụi

- Đi phương tiện công cộng hoặc đi xe dap nhiều hơn

- Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện...

em thấy ý kiến của các bạn chưa đúng vì các bạn chưa hiểu rõ truyền thống của dân tộc ta là truyền thống hiếu học. Bạn Hoàng đạt  giải quốc tế  trong học tập,đó là một kết quả cao của bạn trong việc cố gắng học tập để tiếp nối truyền thống hiếu học của dân tộc ta, đưa kiến thức của nước ta sánh ngang với bạn bè Quốc tế, đó là một thành tích rất đáng tự hào