Câu 1 Tác giả góc nhìn riêng về sự vật Được thể hiện ở những người có nghề Khác nhau Thông qua việc họ Chú trọng đến những khía cạnh của sự vật Nhà khoa học quan tâm đến Tính chất và trạng thái bác làm vườn Chú ý đến sức sống chủ thợ mộc Để ý đến chất liệu còn họa sĩ Lại tập trung vào dáng vẻ của sự vật mỗi người dựa trên chuyên môn và mục đích chính của mình Sẽ có cách nhìn nhận riêng biệt 

Câu 2 Cái nhìn của người họa sĩ đối với mọi sự vật trong thế giới tập trung Vào khía cạnh hình Thức Về đẹp bên ngoài họ thưởng thức đến dáng Vẻ Màu sắc hình dạng của sự vật Bà không còn quan tâm đến giá trị thực tiễn hi mục đích sử dụng họ chỉ thấy" thế giới của Mỹ"-Vẻ đẹp bên ngoài-Chứ không phải"thế giới của chân và thiện" -giá trị thực tiễn và đạo đức nói cách khác họ chú trọng vào yếu tố thẩm mỹ hơn là chức năng hay ý nghĩa của sự vật

Câu 1 tác giả kể về một đứa trẻ giúp ông dọn dẹp phòng ,chỉnh sửa nhưng thứ như đồng hồ chén trà dày dép và dây treo tranh sao cho ngày ngắn hợp lý .trẻ không làm vì được khen ngợi hay giúp đỡ Mà vì thấy Những thứ đó Không được đặt đúng chỗ Khiến nó cảm thấy bứt rứt khó chịu Câu chuyện giúp tác giả nhận ra tầm quan trọng và sự đồng cảm sự tinh tế sự quan tâm Đến mọi thứ xung quanh dù nó là một điều nhỏ nhặt

Câu 2 sự đồng cảm khác biệt của người nghệ sĩ Theo tác giả người nghệ sĩ có sự đồng cảm Sâu sắc hồn người thường họ không chỉ Nhận biết cảm xúc của người khác mà Con thấu hiểu được và những điều tinh tế và những chi tiết nhỏ nhặt mà người thường dễ dàng bỏ qua Sự đồng cảm này giúp họ sáng tác Tạo ra những tác phẩm nghệ thuật chạm đến trái tim Người xem

Câu 3 Tác dụng của việc kể chuyện Việc đặt vấn đề bằng cách kể chuyện Giúp văn bản nghị luận trở nên sinh động và hấp dẫn hơn câu chuyện cụ thể dễ hiểu giúp người đọc người nghe Dễ dàng tiếp cận và đồng cảm với vấn đề được đặt ra Nó tạo ra sự gần gũi và chân thực thuyết phục Hơn so với việc trình bày lý lẽ khó khan