1. encourages

2. ability

3. repetition

4. attendance

5. yearly

6. reasonable

7. attraction

8. harmful

9. attractive

10. worried

Ta có:

1.2.3.4.5.6 + 6390

= 10.3.4 + 639.10

= 10.(3.4 + 639)

= 2.5.(3.4 + 3.213)

= 2.5.[3(4 + 213)]

⇒ (1.2.3.4.5.6 + 6390) chia hết cho 2; 3; 5.

Nhưng 4 + 213 = 217 không chia hết cho 9

⇒ (1.2.3.4.5.6 + 6390) không chia hết cho 9.

\(\left(1+\dfrac{1}{100}\right)\times\left(1+\dfrac{1}{101}\right)\times\left(1+\dfrac{1}{102}\right)\times...\times\left(1+\dfrac{1}{2012}\right)\)

\(=\dfrac{101}{100}\times\dfrac{102}{101}\times\dfrac{103}{102}\times...\times\dfrac{2013}{2012}\)

\(=\dfrac{2013}{100}\)

\(=20,13\)

a) Gọi số cần tìm là: a (a ϵ N*; 100 < a < 140)

Ta có:

8 = 2³

12 = 2².3

16 = 2⁴

BCNN (8; 12; 16) = 2⁴.3 = 48

a ϵ BC(8; 12; 16) ϵ B(48) ϵ {0; 48; 96; 144; ...}

⇒ Không có số tự nhiên thoả mãn đề bài

b) Gọi số cần tìm là a (a ϵ N; a \(\approx\) 1000)

Do chia cho 12; 18; 21 đều dư 5

⇒ (a - 5) ⋮ 12

⇒ (a - 5) ⋮ 18

⇒ (a - 5) ⋮ 21

Ta có:

12 = 2².3

18 = 2.3²

21 = 3.7

BCNN(12; 18; 21) = 2².3².7 = 252

a ϵ BC(12; 18; 21) ϵ B(252) ϵ {0;252; 504; 756; 1008; ...}

Trong các số trong tập hợp B(252); 1008 là số gần với 1000 nhất

⇒ a = 1008 + 5 = 1023

c) Gọi số cần tìm là a (a ϵ N; a< 400}

Ta có:

(a - 3) ⋮ 10

(a - 3) ⋮ 12

(a - 3) ⋮ 15

a ⋮ 11

Ta có:

10 = 2.5

12 = 2².3

15 = 3.5

BCNN(10; 12; 15) = 2².3.5 = 60

(a - 3) ϵ B(60) ϵ {0; 60; 120; 180; 240; 300; 360; 420; ...}

⇒ a ϵ {3; 63; 123; 183; 243; 303; 363; 423; ...}

Do 363 < 40 và ⋮ cho 11 nên a = 363

When do Son and Ba have history?

What grade is your sister in?

Do you go to bed at ten o'clock?

When does your brother have breakfast?

Vì (2a + 3b) ⋮ 17 nên 9(2a + 3b) ⋮ 17

⇒(18a + 27b) ⋮ 17

Mà (17a + 17b) ta có

(17a + 17b) + (a + 10b) = (18a + 27) ⋮ 17

⇒ a + 10b ⋮ 17

Bạn ơi nghi rõ đề bài ra nhé.

Cậu cứ liệt kê những gì cần thiết rồi ghép thành 1 đoạn là được. Tớ cũng không rõ việc cậu làm sẽ gồm những gì nhưng mà nếu cậu thực sự muốn làm thì tớ tin chắc cậu sẽ hoàn thành niệm vụ 1 cách chuẩn mực. Có thể bao gồm:

- Giới thiệu bản thân và vai trò sắp tới.

- Liệt kê những việc cậu nghĩ cậu có thể làm được và sẽ đem lại những gì tốt nhất cho lớp.

- Vài lời hứa hẹn về hiệu quả của công việc sắp tới.

- Có thể hỏi ý kiến các bạn, thầy cô.

- Kết thúc bài thuyết trình.

Ở đây thì tớ nghĩ nếu còn thời gian thì cậu có thể làm 1 số các slides thuyết trình nhỏ cho phần trình bày thêm bắt mắt nhé.

a) như một dải lụa.

b) như những quả bóng trên cao

c) như những đốm sáng chi chít

d) như một đàn hợp xướng

Từ các chữ số đã cho, ta có thể lập được các số:

2045; 2054; 2405; 2450; 2504; 2540

4025; 4052; 4205; 4250; 4502; 4520

5024; 5042; 5204; 5240; 5402; 5420

⇒ Viết được 18 số và tổng của chúng là: 70884