Nguyễn Thị Trúc Nhi

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Trúc Nhi
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Câu 1 (2 điểm): Phân tích, đánh giá tính thuyết phục của văn bản "Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp.

Văn bản "Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp thuyết phục người đọc nhờ sự kết hợp khéo léo giữa miêu tả thiên nhiên tươi đẹp và sự thức tỉnh của nhân vật trước hành động tàn bạo với thiên nhiên. Truyện mở đầu với những mô tả đẹp đẽ, tinh tế về thiên nhiên: “cây cối nhú lộc non”, “rừng xanh ngắt và ẩm ướt” khiến người đọc cảm nhận được vẻ đẹp trong trẻo, mát mẻ của thiên nhiên. Tuy nhiên, sự tương phản giữa vẻ đẹp ấy và hành động đi săn của nhân vật chính – ông Diều – lại tạo ra một mâu thuẫn gay gắt. Khi thiên nhiên đang căng tràn sức sống, ông Diều lại lựa chọn săn bắn, một hành động tàn phá môi trường sống, khiến ông phải đối diện với cảm giác tội lỗi và hối hận.

Điểm thuyết phục trong văn bản là cách nhà văn đã để nhân vật tự nhận thức vẻ đẹp giản dị của thiên nhiên thông qua dòng tâm trạng của ông Diều. Nhờ những chi tiết đầy cảm xúc, như tiếng gọi của khỉ đực và khỉ con, hay sự ám ảnh của rừng sâu, Nguyễn Huy Thiệp đã xây dựng một thông điệp mạnh mẽ về việc con người cần phải bảo vệ thiên nhiên, chứ không phải chỉ coi đó là một công cụ để thỏa mãn thú vui cá nhân. Cách tiếp cận này không chỉ thể hiện tài năng của nhà văn mà còn tạo ra sức thuyết phục mạnh mẽ đối với người đọc, khiến họ phải suy nghĩ lại về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

Câu 2 (4 điểm): Nghị luận về vấn đề thu gom rác thải của giới trẻ hiện nay

Trong những năm gần đây, trên mạng xã hội, chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp những clip ghi lại quá trình thu gom rác thải tại các ao hồ, bãi biển hay chân cầu của các bạn trẻ trên khắp cả nước. Đây là một hoạt động có ý nghĩa quan trọng, không chỉ về mặt môi trường mà còn thể hiện trách nhiệm và tinh thần cống hiến của thế hệ trẻ đối với cộng đồng và thiên nhiên.

Trước hết, việc thu gom rác thải tại các khu vực công cộng, đặc biệt là các ao hồ, bãi biển, là hành động thiết thực giúp bảo vệ môi trường. Các khu vực này thường xuyên bị ô nhiễm nghiêm trọng, đặc biệt là do rác thải nhựa. Việc dọn dẹp, thu gom rác giúp làm sạch không gian sống, bảo vệ hệ sinh thái, động vật hoang dã và làm cho những địa điểm này trở nên trong lành hơn. Hơn nữa, việc các bạn trẻ tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường còn tạo ra một ý thức cộng đồng mạnh mẽ, lan tỏa thông điệp về việc giảm thiểu rác thải, bảo vệ hành tinh.

Thứ hai, hành động thu gom rác không chỉ giúp môi trường mà còn giáo dục mọi người về trách nhiệm bảo vệ trái đất. Những clip được đăng tải trên mạng xã hội không chỉ ghi lại những khoảnh khắc của việc làm sạch mà còn truyền cảm hứng cho nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, về sự quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường. Những hình ảnh các bạn trẻ lao động miệt mài, cặm cụi thu gom từng túi rác, chiếc chai nhựa hay mảnh vỡ, khiến nhiều người phải suy nghĩ về hành động của chính mình. Họ cũng hiểu rằng, nếu mỗi cá nhân đều có trách nhiệm, cộng đồng sẽ thay đổi được diện mạo của môi trường.

Tuy nhiên, bên cạnh những hành động đáng khen ngợi này, vẫn còn một số vấn đề cần được khắc phục. Đầu tiên, sự tham gia của giới trẻ trong các chiến dịch bảo vệ môi trường vẫn còn hạn chế, chưa đủ mạnh mẽ để tạo ra sự thay đổi rõ rệt. Mặc dù các clip thu gom rác được chia sẻ rộng rãi, nhưng phần lớn chỉ dừng lại ở việc cổ vũ tinh thần mà thiếu đi những giải pháp thiết thực để giảm thiểu ô nhiễm, chẳng hạn như việc hạn chế sử dụng sản phẩm nhựa, tăng cường tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường trong cộng đồng. Thêm vào đó, một số nơi tổ chức thu gom rác vẫn còn thiếu sự chuẩn bị chu đáo, thiếu sự phối hợp với các cơ quan chức năng, khiến hiệu quả công việc không được như mong muốn.

Từ góc nhìn của người trẻ, tôi tin rằng hành động thu gom rác thải, dù chỉ là một việc làm nhỏ, nhưng lại có tác dụng lớn trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, lan tỏa những giá trị nhân văn. Chúng ta không chỉ cần dọn dẹp rác thải, mà còn phải giáo dục mỗi người về trách nhiệm của mình đối với hành tinh, bảo vệ môi trường sống không chỉ cho hôm nay mà còn cho các thế hệ tương lai. Vì thế, bên cạnh những hành động cụ thể, chúng ta cần có những biện pháp giáo dục dài hạn, xây dựng ý thức bảo vệ môi trường từ khi còn nhỏ, đồng thời khuyến khích các bạn trẻ tham gia nhiều hơn vào các hoạt động bảo vệ trái đất.

Trong bối cảnh môi trường đang ngày càng bị đe dọa bởi con người, mỗi hành động dù nhỏ của giới trẻ đều có thể tạo ra những tác động tích cực. Cần tiếp tục phát huy những hoạt động như vậy và biến chúng thành phong trào rộng lớn, mạnh mẽ, lan tỏa tới mọi tầng lớp xã hội, góp phần bảo vệ một tương lai xanh sạch đẹp cho thế hệ mai sau.

phải ko cô    

 

 
  • SO₂:

    • S: 50%
    • O: 50%
  • H₂SO₄:

    • H: 2.04%
    • S: 32.65%
    • O: 65.31
    • oki

Bạn muốn hỏi gì cụ thể?

 

oke                                                                                                            

Bước 1: Tính toán từng phần
  • 58⋅(−37)58 \cdot (-37):

    58⋅(−37)=−214658 \cdot (-37) = -2146
  • (−(−58))⋅63(-(-58)) \cdot 63 hay (+58)⋅63(+58) \cdot 63 (vì dấu trừ trước dấu ngoặc làm dấu của −58-58 trở thành dấu cộng):

    58⋅63=365458 \cdot 63 = 3654
Bước 2: Tính tổng

Bây giờ thay các giá trị vào biểu thức ban đầu:

−2146−3654-2146 - 3654 Bước 3: Tính kết quả −2146−3654=−5800-2146 - 3654 = -5800 Kết luận:

Giá trị của biểu thức là −5800-5800.

         

 

1. Nguồn điện
  • Mối nguy hiểm: Dòng điện có thể gây ra tai nạn nghiêm trọng như bị điện giật hoặc cháy nổ.
  • Biểu diễn: Biểu tượng cảnh báo về điện thường là hình ảnh của một dấu chấm trong hình vuông hoặc tam giác với sấm chớp hoặc biểu tượng điện (chớp điện). Các thiết bị điện thường có nhãn cảnh báo "Cảnh báo nguy hiểm điện", "Nguồn điện", "Cấm chạm vào".
2. Hóa chất độc hại
  • Mối nguy hiểm: Một số hóa chất trong phòng thực hành có thể gây bỏng da, kích ứng mắt, hoặc gây hại nghiêm trọng nếu hít phải hoặc nuốt phải.
  • Biểu diễn: Các hóa chất độc hại thường được đánh dấu bằng biểu tượng tam giác màu vàng với hình ảnh xương sọ (biểu tượng độc hại) hoặc hình ảnh chớp điện (biểu tượng dễ cháy, nổ). Trên bao bì hóa chất cũng sẽ có nhãn cảnh báo như "Độc", "Ăn mòn", "Nguy hiểm".
3. Ngọn lửa và nhiệt độ cao
  • Mối nguy hiểm: Ngọn lửa và nhiệt độ cao có thể gây bỏng, cháy nổ.
  • Biểu diễn: Biểu tượng ngọn lửa (màu đỏ) thường được sử dụng để cảnh báo nguy cơ cháy nổ. Ngoài ra, các thiết bị cần nhiệt hoặc lửa cũng thường có biểu tượng của ngọn lửa hoặc cảnh báo về "Nhiệt độ cao".
4. Thiết bị cơ khí (dao, kéo, máy móc)
  • Mối nguy hiểm: Dao, kéo, máy móc có thể gây ra vết thương cắt, trầy xước, hoặc tai nạn nếu không sử dụng cẩn thận.
  • Biểu diễn: Biểu tượng này thường là một hình ảnh về các công cụ cắt sắc như dao kéo, hoặc một máy móc có biểu tượng cảnh báo, yêu cầu đeo bảo hộ khi sử dụng.
5. Bụi và khí độc
  • Mối nguy hiểm: Bụi và khí độc có thể gây hại cho hệ hô hấp và sức khỏe nếu hít phải trong thời gian dài.
  • Biểu diễn: Biểu tượng cảnh báo về khí độc hoặc bụi thường là hình ảnh của một chiếc phổi hoặc mặt nạ bảo vệ với chữ "Hít thở nguy hiểm", "Bụi độc hại".
6. Chất phóng xạ (nếu có)
  • Mối nguy hiểm: Chất phóng xạ có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến cơ thể và dẫn đến ung thư hoặc các bệnh nguy hiểm khác.
  • Biểu diễn: Biểu tượng nguy hiểm của phóng xạ là hình ảnh của một tam giác với dấu hiệu phóng xạ (hình ba vòng tròn đồng tâm với một chấm ở giữa).
Tóm lại:

Trong phòng thực hành, các nguồn gây nguy hiểm như điện, hóa chất, nhiệt độ cao, bụi, khí độc hay thậm chí chất phóng xạ đều được biểu diễn qua các biểu tượng cảnh báo rõ ràng, được quy định bởi các tổ chức an toàn lao động. Những biểu tượng này giúp người sử dụng thiết bị trong phòng thực hành nhận biết và phòng tránh tai nạn

   

 

Phân tích:

  1. Từ láy:

    • "Vỗ về" (miêu tả hành động sóng biển).
    • "Lấp lánh" (miêu tả sự phản chiếu của mặt biển).
    • "Bồng bềnh" (miêu tả đám mây).
  2. Phép nhân hoá:

    • "Cảnh vật xung quanh như tỉnh dậy sau một giấc ngủ dài" (miêu tả cảnh vật như có sự sống, biết thức dậy).
    • "Cây dừa bên bãi biển cũng như đang vươn mình đón chào ánh sáng đầu ngày" (miêu tả cây dừa như một sinh vật có ý thức, biết vươn mình đón ánh sáng).
  3. Phép so sánh:

    • "Ánh sáng vàng óng ả như những làn sóng rực rỡ" (so sánh ánh sáng mặt trời với sóng biển).
    • "Những cánh chim vỗ cánh bay lượn trên bầu trời, như những vũ công nhẹ nhàng" (so sánh cánh chim với vũ công).
Bước 1: Đơn giản hóa biểu thức

Biểu thức ban đầu là:

M=x2−2x(y−1)+2y2+2026M = x^2 - 2x(y - 1) + 2y^2 + 2026

Ta có thể mở rộng các hằng số và nhóm lại:

M=x2−2xy+2x+2y2+2026M = x^2 - 2xy + 2x + 2y^2 + 2026 Bước 2: Tính đạo hàm của MM theo xxyy

Để tìm giá trị cực trị, ta cần tính đạo hàm riêng của MM theo xxyy, sau đó giải hệ phương trình đạo hàm bằng 0.

Đạo hàm theo xx: ∂M∂x=2x−2y+2\frac{\partial M}{\partial x} = 2x - 2y + 2 Đạo hàm theo yy: ∂M∂y=−2x+4y\frac{\partial M}{\partial y} = -2x + 4y Bước 3: Giải hệ phương trình

Ta giải hệ phương trình:

  1. 2x−2y+2=02x - 2y + 2 = 0
  2. −2x+4y=0-2x + 4y = 0
Phương trình 1: 2x−2y+2=02x - 2y + 2 = 0

Chia cả hai vế cho 2:

x−y+1=0⇒x=y−1x - y + 1 = 0 \quad \Rightarrow \quad x = y - 1 Phương trình 2: −2x+4y=0-2x + 4y = 0

Chia cả hai vế cho -2:

x−2y=0⇒x=2yx - 2y = 0 \quad \Rightarrow \quad x = 2y Bước 4: Thay thế và giải

Từ x=y−1x = y - 1x=2yx = 2y, ta có hệ phương trình:

y−1=2yy - 1 = 2y

Giải phương trình này:

y−2y=1⇒−y=1⇒y=−1y - 2y = 1 \quad \Rightarrow \quad -y = 1 \quad \Rightarrow \quad y = -1

Thay y=−1y = -1 vào x=2yx = 2y:

x=2(−1)=−2x = 2(-1) = -2 Bước 5: Kiểm tra giá trị nhỏ nhất

Ta đã tìm được x=−2x = -2y=−1y = -1. Để chắc chắn đây là giá trị đạt cực tiểu, ta có thể kiểm tra đạo hàm bậc 2, nhưng theo tính chất của hàm bậc 2 trong trường hợp này, đây sẽ là giá trị nhỏ nhất.

Kết luận:

Giá trị của xxyy để biểu thức MM đạt giá trị nhỏ nhất là:

x=−2,y=−1x = -2, \quad y = -1x=2,y=1

xếp các chữ sau thành 1 phẩm chất d , ị , n , g , i , ả