

CAO THỊ MINH OANH
Giới thiệu về bản thân



































1) nguyên tử
2) nguyên tố
3) 1:2
4) gấp khúc
5) đường thẳng
Số hiệu nguyên tử Z | Tên nguyên tố hóa học | Kí hiệu hóa học |
1 | hydrogen | H |
6 | carbon | C |
11 | sodium | Na |
17 | chlorine | Cl |
18 | argon | Ar |
20 | calcium | Ca |
Gọi số học sinh lớp \(7 B\) là \(x\) \(\left(\right. x \in \mathbb{N}^{*} \left.\right)\) (học sinh)
Số học sinh ban đầu lớp \(7 A\) là \(\frac{4}{5} x\) (học sinh)
Theo đề bài, ta có:
\(\frac{4}{5} x - 8 = \frac{1}{2} \left(\right. x + 8 \left.\right)\)
\(\frac{4}{5} x - 8 = \frac{1}{2} x + 4\)
\(\frac{3}{10} x = 12\)
\(x = 40\) (thỏa mãn)
Vậy số học sinh là \(7 B\) là \(40\) học sinh
Số học sinh lớp \(7 A\) là: \(40. \frac{4}{5} = 32\) (học sinh)
Tổng số học sinh lớp \(7 A\) và lớp \(7 B\) của một trường là: \(40 + 32 = 72\) (học sinh)
Vì \(M N / / B C\) nên \(\hat{A C B}=\hat{A N M}=40^{\circ}\) và \(\hat{A B C} = \hat{A M N} = 5 0^{\circ}\)
Vì \(C D\) là phân giác góc \(A C B\) nên \(\hat{D C B} = 4 0^{\circ} : 2 = 2 0^{\circ}\)
Vì \(B D\) là phân giác góc \(A B C\) nên \(\hat{D B C} = 5 0^{\circ} : 2 = 2 5^{\circ}\)
Vậy \(\hat{D C B} < \hat{D B C}\)
Góc \(A O D\) và \(B O C\) đối đỉnh, góc \(A O B\) và \(C O D\) đối đỉnh
Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:
\(5.4 = 20\) (m2)
Diện tích mảnh đất trồng hoa là:
\(20 - 11 = 9\) (m2)
Cạnh của mảnh đất trồng hoa hình vuông là:
\(\sqrt{9} = 3\) (m)
Đáp số: 3 m
a) \(x - \frac{3}{7} = \frac{5}{4}\)
\(x = \frac{5}{4} + \frac{3}{7}\)
\(x = \frac{35}{28} + \frac{12}{28}\)
\(x = \frac{47}{28}\)
b) \(\left(\right. x - \frac{3}{5} \left.\right) : \frac{- 1}{3} = 0 , 4\)
\(x - \frac{3}{5} = 0 , 4. \frac{- 1}{3}\)
\(x - \frac{3}{5} = \frac{- 2}{15}\)
\(x = \frac{- 2}{15} + \frac{3}{5} = \frac{7}{15}\)
a) \(24 , 3. \left(\right. \frac{- 11}{25} \left.\right) + \left(\right. \frac{- 11}{25} \left.\right) . 75 , 7\)
\(= \left(\right. 24 , 3 + 75 , 7 \left.\right) . \left(\right. \frac{- 11}{25} \left.\right)\)
\(= 100. \left(\right. \frac{- 11}{25} \left.\right) = - 44\)
b) \(\left[\right. \left(\right. 9^{2} : 3^{2} \left.\right) + \left(\right. 125 : 5^{2} \left.\right) \left]\right. . \left(\right. \frac{- 1}{2} \left.\right)^{2}\)
\(= \left[\right. \left(\right. 3^{4} : 3^{2} \left.\right) + \left(\right. 5^{3} : 5^{2} \left.\right) \left]\right. . \frac{1}{4}\)
\(= \left(\right. 3^{2} + 5 \left.\right) . \frac{1}{4}\)
\(= 14. \frac{1}{4} = \frac{14}{4} = \frac{7}{2}\)
c) \(\sqrt{16} + \sqrt{100} - \sqrt{36}\)
\(= 4 + 10 - 6 = 14 - 6 = 8\)
Với \(x \geq 0\) và \(x \neq 4\) ta có:
\(P = \frac{2 \left(\right. \sqrt{x} - 2 \left.\right) + 5}{\sqrt{x} - 2} = 2 + \frac{5}{\sqrt{x} - 2}\).
Ta có \(P \in \mathbb{Z}\) khi \(\frac{5}{\sqrt{x} - 2} \in \mathbb{Z} \Rightarrow \sqrt{x} - 2 \in\) Ư\(\left(\right. 5 \left.\right)\).
\(\sqrt{x} - 2\) | \(- 5\) | \(- 1\) | \(1\) | \(5\) |
\(\sqrt{x}\) | \(- 3\) | \(1\) | \(3\) | \(7\) |
\(x\) | (loại) | \(1\) | \(9\) | \(49\) |
Vậy \(x\in\left\lbrace1;9;49\right\rbrace{\left.\right.}\) thì \(P\) nhận giá trị nguyên.