

Nguyễn Đỗ Quỳnh Chi
Giới thiệu về bản thân



































ở phần dưới câu trả lời đều có chữ đúng muốn tick thì cứ ấn vào đó
ở dưới có phần đúng ý! thế nên cứ tick thôi
I'm from Vietnam
đau ở vung bụng bên trái nhé
ôi! dao sợ lắm đó nha, bạn nào có võ cũng được nhưng hơi nguy hiểm nhỉ. Nếu tôi có túi thần kì của Doreamon thì hay biết mấy.
bạn chắc không, 400 coin nhiều lắm đó nha
- Tỷ số: Là một cách biểu diễn mối quan hệ giữa hai số bằng cách chia số này cho số kia. Ví dụ, tỷ số của 5 quả táo và 3 quả cam là 5:3 hoặc 5/3.
- Tỷ lệ: Tương tự như tỷ số, nhưng thường được sử dụng để so sánh các đại lượng có đơn vị đo giống nhau. Ví dụ, tỷ lệ chiều dài và chiều rộng của một hình chữ nhật có thể là 2:1.
- Tỷ số phần trăm: Là một loại tỷ số đặc biệt, được biểu diễn dưới dạng phần trăm (%). Nó cho biết một phần của một số so với tổng số, thường được nhân với 100 để biểu diễn dưới dạng phần trăm.
- Nếu một lớp học có 20 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ, thì tỷ số học sinh nữ so với tổng số học sinh là 12/20 hoặc 3/5. Tỷ số phần trăm của học sinh nữ là (12/20) * 100% = 60%.
- Nếu một khu vườn có 10 cây hoa hồng và 15 cây hoa cúc, thì tỷ số cây hoa hồng so với cây hoa cúc là 10/15 hoặc 2/3. Tỷ số phần trăm của cây hoa hồng là (10/25) * 100% = 40% và của cây hoa cúc là (15/25) * 100% = 60%.
- Toán học: Tính toán, so sánh, và biểu diễn mối quan hệ giữa các số.
- Kinh tế: Phân tích tài chính, so sánh các chỉ số kinh tế.
- Thống kê: Phân tích dữ liệu, biểu diễn xu hướng.
- Khoa học: Biểu diễn các kết quả nghiên cứu, so sánh các đại lượng vật lý.
- Đời sống hàng ngày: So sánh các số liệu, tính toán các phần trăm trong mua sắm, nấu ăn, v.v.
- Khi tính toán tỷ số, cần xác định đúng thứ tự của các đại lượng cần so sánh.
- Đơn vị đo của các đại lượng cần so sánh phải đồng nhất.
- Tỷ số có thể lớn hơn, nhỏ hơn hoặc bằng 1.
- Tỷ số phần trăm thường được sử dụng để biểu thị phần trăm của một số lượng so với toàn bộ.
hay quá
Mình là Chi, học lớp 4 năm nay lên lớp 5A4
Kết thúc học kì I, tôi đạt được kết quả học tập tốt. Trước đó, mẹ đã hứa sẽ tặng cho tôi một món quà. Cuối tuần, hai mẹ con đi hiệu sách. Mẹ đã mua cho tôi một chiếc cặp sách rất dễ thương. Nó có hình chữ nhật, được làm bằng da. Chiều dài là ba mươi xăng-ti-mét. Chiều rộng là hai mươi lăm xăng-ti-mét. Bên trong gồm có hai ngăn lớn, một ngăn nhỏ. Mặt trước của cặp có in hình công chúa Elsa. Khóa cặp được làm bằng nhựa, có thể đóng vào hoặc mở ra. Đằng sau cặp có hai chiếc quai đeo rất êm và chắc chắn. Tôi sẽ dùng cặp để đựng sách vở, đồ dùng học tập. Tôi rất yêu thích và trân trọng món quà này.