Tham khảo:

Tính trung thực là một phẩm chất đạo đức quan trọng trong cuộc sống, đặc biệt trong môi trường học đường và trong thi cử. Trung thực trong thi cử không chỉ thể hiện bản lĩnh và sự tôn trọng của mỗi học sinh đối với kiến thức mà còn là biểu hiện của nhân cách và lòng tự trọng.

Trong các kỳ thi, trung thực nghĩa là làm bài bằng năng lực thật sự của bản thân, không gian lận, không quay cóp, không nhờ người khác làm thay. Một bài thi trung thực dù điểm số không cao vẫn đáng được trân trọng hơn nhiều so với một bài thi đạt điểm giỏi nhờ gian lận. Bởi vì điểm số chỉ phản ánh tạm thời, còn trung thực là nền tảng xây dựng niềm tin lâu dài.

Hành vi gian lận trong thi cử không chỉ làm mất đi ý nghĩa thực sự của việc học, mà còn ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, gây bất công với những người học nghiêm túc. Về lâu dài, thói quen gian lận có thể làm suy giảm đạo đức và tác động tiêu cực đến nhân cách người học.

Do đó, mỗi học sinh, sinh viên cần rèn luyện ý thức trung thực trong học tập và thi cử. Hãy coi mỗi kỳ thi là cơ hội để đánh giá lại bản thân, để biết mình đang ở đâu và cần cố gắng thêm điều gì. Trung thực trong thi cử chính là con đường đúng đắn và bền vững nhất để đi đến thành công thật sự.

Trung thực trong thi cử là một giá trị cốt lõi, thể hiện việc bạn tôn trọng bản thân và sự công bằng. Nó không chỉ là việc không sao chép hay sử dụng tài liệu trái phép, mà còn là sự thẳng thắn thừa nhận năng lực thật của mình.

Việc này giúp đánh giá đúng trình độ của bạn, từ đó bạn có thể biết rõ mình mạnh ở đâu, yếu ở đâu để cải thiện. Khi kết quả phản ánh đúng năng lực, việc học tập mới thật sự có ý nghĩa và thúc đẩy bạn tiến bộ.

Hơn nữa, trung thực xây dựng một môi trường học tập lành mạnh và minh bạch. Sự cạnh tranh trở nên công bằng, tạo niềm tin giữa thầy cô và bạn bè. Một xã hội coi trọng thực lực sẽ tôn vinh những người trung thực.

Ngược lại, gian lận không chỉ hủy hoại kết quả mà còn làm bào mòn nhân cách. Nó có thể hình thành thói quen dối trá, thiếu trách nhiệm, ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống sau này.

Tóm lại, trung thực trong thi cử là nền tảng quan trọng để rèn luyện nhân cách, xây dựng giá trị đạo đức và tạo ra một môi trường giáo dục văn minh. Hãy luôn là người trung thực, bởi đó chính là con đường vững chắc nhất để đạt được thành công bền vững.

B = \(\frac{-6x-9}{7x-5}\) ∈ Z ⇔ (-6\(x-9\)) ⋮ (7\(x-5\))

7.(-6\(x-9\)) ⋮ (7\(x-5\))

[-6.(7\(x\) - 5) - 93) ⋮ (7\(x-5\))

93 ⋮ (7\(x\) - 5)

(7\(x\) - 5) ∈ Ư(93) = {-93; -1; 1; 93)

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có: \(x=14\)

Vậy \(x=14\)

Phụ nữ ởZimbabwecó tuổi thọ trung bình thấp nhất thế giới, chỉ khoảng 34 tuổi. Các quốc gia khác như Sierra Leone, Chad, Lesotho và Nigeria cũng có tuổi thọ trung bình thấp, đặc biệt là ở các khu vực nghèo khó và bất ổn chính trị. 

Phụ nữ ởZimbabwecó tuổi thọ trung bình thấp nhất thế giới, chỉ khoảng 34 tuổi. Các quốc gia khác như Sierra Leone, Chad, Lesotho và Nigeria cũng có tuổi thọ trung bình thấp, đặc biệt là ở các khu vực nghèo khó và bất ổn chính trị. 

\(\left(\frac14\right)^{31}=\left\lbrack\left(\frac12\right)^2\right\rbrack^{31}=\left(0,5\right)^{2\cdot31}=\left(0,5\right)^{62}\)

Sao lớn nhất từng được quan sát thấy trong vũ trụ làBernardinelli-Bernstein, còn được gọi là C/2014 UN271. Nó có kích thước ước tính khoảng 129 km, lớn hơn cả Rhode Island của Mỹ, theo NASA. 

\(\frac{x}{15}=\frac{8}{21}\)

=>\(x.21=8.15\)

=>\(x.21=120\)

=>\(x\) = 120 : 21

=>\(x\) = \(\frac{40}{7}\)

Vậy \(x=\frac{40}{7}\)

\(\frac{x}{15}=\frac{8}{21}\)

\(\Rightarrow21x=15\cdot8\)

\(21x=120\)

\(x=120:21\)

\(x=\frac{120}{21}=\frac{40}{7}\)

Vậy \(x=\frac{40}{7}\)

1. A

2. C

1 A

2 C

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Ta có: \(16+\left(27-7\cdot6\right)-99\cdot7-27\cdot99\)

\(=16+27\left(1-99\right)-7\left(6+99\right)\)

\(=16+27\cdot\left(-98\right)-7\cdot105=-3365\)

\(16 + \left(\right. 27 - 7 \cdot 6 \left.\right) - 99 \cdot 7 - 27 \cdot 99\)

\(= 16 + 27 \left(\right. 1 - 99 \left.\right) - 7 \left(\right. 6 + 99 \left.\right)\)

\(= 16 + 27 \cdot \left(\right. - 98 \left.\right) - 7 \cdot 105 = - 3365\)
Chúc bạn ngày mới vui vẻ

I. Rewrite the following sentences without changing meaning ( 2 cách )

1. It is expected that the strike will end soon.

→ The strike is expected to end soon.

⇒ People expect that the strike will end soon.

2. It is thought that the prisoner escaped by climbing over the wall.

→ The prisoner is thought to have escaped by climbing over the wall.

⇒ People think that the prisoner escaped by climbing over the wall.

3. It is reported that many people are homeless after the floods.

→ Many people are reported to be homeless after the floods.

⇒ People report that many people are homeless after the floods.

II. Rewrite the following sentences without changing meaning (1 cách )

1. I have Lan buy some food.
→ Lan buys some food for me.

2. They got me carry these tables in the room.

→ They made me carry these tables in the room.

3. She had her repair his bike.       

→ She got her to repair his bike.

4. He saw her work hard.

→ He was seen to work hard by him.

5. They need to repair his bike.

→ His bike needs to be repaired.

6. She will get me to replant the trees next week.

→ She will have me replant the trees next week.

7. They get her redo her test.

→ They make her redo her test.

1.it is expected that the strike will end soon

=> The strike is expected to end soon

=> People expect that the strike will end soon 2.it is thought that the prisoner escaped by climbing over the wall

=> The prisoner is thought to have escaped by climbing over the wall

=> People think that the prisoner escaped by climbing over the wall 3.it is reported that many people are homeless aftẻ the floods

=> Many people are reported to be homeless after the floods

=> They report that many people are homeless after the floods