\(\frac{-5}{4}x^3y^4z^2.\left(-8\right)x^2y^3z\)
\(=\frac{-5}{4}.\left(-8\right).x^3.x^2.y^4.y^3.z^2.z\)
\(=10x^5y^7z^3\)

Trong tình yêu cái gì là sai lầm

a: Xét ΔAMB và ΔAMC có

AM chung

MB=MC

AB=AC

Do đó: ΔAMB=ΔAMC

b: Sửa đề: AM=4,5cm

Xét ΔABC có

AM là đường trung tuyến

G là trọng tâm

Do đó: A,G,M thẳng hàng

=>\(AG=\frac23AM=\frac23\cdot4,5=3\left(\operatorname{cm}\right)\)

Ta có: AG+GM=AM

=>GM=AM-AG=4,5-3=1,5(cm)

c: Ta có: \(\hat{DBC}=\hat{ABC}:2\) (BD là phân giác của góc ABC)

\(\hat{ABC}=\hat{ACB}\) (ΔABC cân tại A)

Do đó: \(\hat{DBC}=\frac{\hat{ACB}}{2}\)

=>\(\hat{DBC}<\hat{DCB}\)

=>DC<DB

Mời mọi người trả lời

sữa lắc

thi sớm v

Thi sớm vậy anh

Câu chúc này rất hay và đầy động lực! Nó không chỉ khích lệ các bạn trong kỳ thi mà còn truyền tải thông điệp về sự nỗ lực và ý chí trong cuộc sống. Thực tế, không phải mọi nỗ lực đều dẫn đến kết quả ngay lập tức, nhưng mỗi bước tiến sẽ giúp ta gần hơn với mục tiêu. Việc đối diện với khó khăn và có đủ dũng khí để vượt qua chính là chìa khóa để đạt được thành công, và ước mơ lớn sẽ luôn là nguồn động lực mạnh mẽ. Câu này rất tích cực và đáng khích lệ cho những ai đang chuẩn bị thi cử.

Câu chúc này rất hay và đầy động lực! Nó không chỉ khích lệ các bạn trong kỳ thi mà còn truyền tải thông điệp về sự nỗ lực và ý chí trong cuộc sống. Thực tế, không phải mọi nỗ lực đều dẫn đến kết quả ngay lập tức, nhưng mỗi bước tiến sẽ giúp ta gần hơn với mục tiêu. Việc đối diện với khó khăn và có đủ dũng khí để vượt qua chính là chìa khóa để đạt được thành công, và ước mơ lớn sẽ luôn là nguồn động lực mạnh mẽ. Câu này rất tích cực và đáng khích lệ cho những ai đang chuẩn bị thi cử.

Bộ máy hành chính thời Lê sơ được tổ chức theo nguyên tắc "tam quyền phân lập", tức là phân chia quyền lực giữa ba cơ quan chính: vua, quốc hội và tư pháp. Cụ thể:

1. Vua: Vua là người đứng đầu, có quyền lực tối cao trong các vấn đề chính trị và quân sự. Vua là người ra lệnh và quyết định những vấn đề lớn của đất nước, đồng thời cũng là người chỉ đạo trực tiếp các cơ quan hành chính.
2. Quốc hội (Hội đồng đại diện): Gồm các quan chức, đại biểu từ các tầng lớp xã hội, đóng vai trò tham mưu cho vua trong các vấn đề quan trọng, như ban hành pháp luật, giám sát các hoạt động của triều đình và đảm bảo sự công bằng.
3. Tư pháp: Được tổ chức để xử lý các vấn đề pháp lý và bảo vệ công lý trong xã hội. Tòa án thời Lê sơ có quyền xét xử các vụ án, đảm bảo các quy định pháp luật được thi hành đúng đắn.

Ngoài ra, bộ máy hành chính còn được phân chia theo các cấp hành chính từ trung ương đến địa phương với những chức vụ như: Các bộ (Bộ Lễ, Bộ Binh, Bộ Hộ, Bộ Công, Bộ Lại). Các bộ này có trách nhiệm quản lý và điều hành các lĩnh vực chuyên môn, bảo đảm sự vận hành trôi chảy của đất nước.

Nguyên tắc tổ chức bộ máy hành chính thời Lê sơ:

• Tổ chức tập trung, thống nhất: Vua đứng đầu, nhưng quyền lực cũng được phân chia cho các cơ quan hành chính như các bộ, nha lại, qua đó kiểm soát chặt chẽ.
• Phân chia nhiệm vụ rõ ràng: Mỗi cơ quan trong bộ máy có nhiệm vụ cụ thể, tránh sự chồng chéo và đảm bảo hiệu quả trong công việc.

Môi trường học tập sạch sẽ, trong lành không chỉ giúp học sinh có sức khỏe tốt mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên, có một quan điểm cho rằng vệ sinh trường học là trách nhiệm của những người lao công đã được nhà trường trả lương. Liệu quan điểm này có thực sự đúng đắn?

Trước hết, không thể phủ nhận vai trò quan trọng của những người lao công trong việc giữ gìn vệ sinh trường học. Họ là những người dọn dẹp rác, lau chùi lớp học, khuôn viên và các khu vực chung để đảm bảo trường học luôn sạch đẹp. Đây là công việc vất vả và cần được tôn trọng. Tuy nhiên, nếu chỉ dựa vào lao công mà không có sự chung tay của cả học sinh, giáo viên và các cán bộ trong trường, liệu môi trường học tập có thực sự sạch sẽ và trong lành?

Thực tế, giữ gìn vệ sinh trường học là trách nhiệm chung của tất cả mọi người trong trường. Mỗi học sinh cần có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh lớp học, không vứt rác bừa bãi, biết dọn dẹp chỗ ngồi của mình sau khi học xong. Giáo viên cũng cần nhắc nhở và hướng dẫn học sinh thực hiện nếp sống sạch sẽ, góp phần tạo môi trường học tập lành mạnh. Khi tất cả mọi người đều có ý thức bảo vệ vệ sinh chung, công việc của những người lao công sẽ bớt nặng nhọc, đồng thời môi trường trường học cũng sẽ được duy trì tốt hơn.

Như vậy, quan điểm cho rằng vệ sinh trường học chỉ là trách nhiệm của lao công là chưa đúng. Để có một ngôi trường xanh – sạch – đẹp, mỗi cá nhân trong trường cần có trách nhiệm và ý thức giữ gìn vệ sinh chung. Chính sự chung tay của tất cả mọi người mới tạo nên một môi trường học tập thực sự trong lành và văn minh.

Xác định bài toán: Nhập số nguyên n kiểm tra n có chia hết cho 5 hay không

Thuật toán của mình (tham khảo): Nhập n, nếu n chia hết cho 5 thì in ra n chia hết cho 5, nếu khong thì ngược lại

Code:

n=int(input())

if (n%5==0):

#Nếu không hiểu chỗ trên thì mình giải thích: % là phép chia lấy dư, nếu mà n%5==0 tức nếu n chia hết cho 5 (vì nếu chia hết cho 5 thì n không dư)

    print(n,”chia hết cho 5”)

else:

    print(n,”không chia hết cho 5”)

bạn tự đi mà kết

tui nek

xàm

hay