Đối với mỗi người, tình yêu quê hương, đất nước là một tình cảm thiêng liêng, sâu sắc. Tình yêu ấy không phải là những lời nói sáo rỗng mà được thể hiện bằng những hành động cụ thể để góp phần xây dựng Tổ quốc thêm giàu đẹp. Là một "mầm lá nhỏ" của đất nước Việt Nam kiêu hùng, tình yêu trong em bắt nguồn từ những điều giản dị nhất: là cánh đồng lúa chín vàng nơi em lớn lên, là con đường làng rợp bóng cây xanh, là lời ru của bà, của mẹ. Em yêu lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước của cha ông, tự hào về những danh lam thắng cảnh tươi đẹp trải dài khắp dải đất hình chữ S. Để tình yêu ấy không chỉ nằm trong suy nghĩ, em tự nhủ phải biến nó thành hành động. Việc làm thiết thực nhất của em lúc này là ra sức học tập, rèn luyện đạo đức để trở thành một công dân tốt. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để mai sau có thể dùng kiến thức của mình làm cho đất nước ngày càng phát triển, văn minh. Bên cạnh đó, em sẽ làm những việc nhỏ bé nhưng ý nghĩa như không vứt rác bừa bãi để bảo vệ môi trường, lễ phép với người lớn, yêu thương bạn bè và luôn tự hào khi giới thiệu về văn hóa, con người Việt Nam. Em tin rằng, mỗi việc làm tốt của chúng ta hôm nay sẽ là một viên gạch nhỏ, góp phần xây dựng một Việt Nam ngày càng giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu.

@ Nhật quang Trần, nếu bạn không có câu trả lời thì vui lòng đừng nhắn linh tinh trên diễn đàn nhé!

Olm chào em, bài văn đó như nào thì em cần đăng nội dung bài văn đó thì cộng đồng Olm mới có thể hỗ trợ cho em được tốt nhất, em nhé.

Đúng rồi!

I. Mở Bài

- Giới thiệu

+ Thực trạng: Nhiều bạn trong lớp em thường hay chần chừ làm bài, hay mải chơi hơn học.

+ Tầm quan trọng: Học tập là nền tảng để phát triển kiến thức, rèn kỹ năng, mở ra tương lai tươi sáng.

- Nêu vấn đề

+ Hiện tượng lười học diễn ra ở nhiều độ tuổi, từ tiểu học đến trung học.

+ Em cũng từng gặp khó khăn trong việc duy trì thói quen học tập mỗi ngày.

II. Thân Bài

- Biểu hiện của lười học

+ Không hoàn thành bài tập về nhà

+ Em thường thấy bạn bè để bài tập dồn lại đến sát ngày kiểm tra mới làm.

+ Thiếu tập trung trên lớp

+ Nhiều bạn ngáp ngủ, nhìn đồng hồ, nói chuyện rôm rả thay vì nghe giảng.

+ Thích giải trí hơn học

+ Mê game, mạng xã hội (Facebook, TikTok) khiến thời gian học bị cắt xén.

+ Không chủ động tìm hiểu

+ Khi không hiểu, không hỏi thầy cô hoặc bạn tốt hơn, mà để lỡ bài.

- Nguyên nhân dẫn đến lười học

a) Khách quan

+ Áp lực bài tập quá nhiều: Học sinh phải hoàn thành nhiều môn, gây mệt mỏi.

+ Thiếu không gian học tập: Ở nhà ồn ào, xiêu vẹo, không có chỗ yên tĩnh.

+ Phương pháp dạy – học đơn điệu: Giáo viên chỉ giảng lý thuyết, ít hoạt động tương tác.

b) Chủ quan

+ Quản lý thời gian kém: Không biết phân chia giữa học và chơi.

+ Thiếu động lực: Chưa thấy lợi ích trước mắt, không có mục tiêu cụ thể.

+ Ý thức kỷ luật thấp: Ngại khó, ngại sai, dễ bỏ cuộc.

- Hậu quả của việc lười học

+ Kiến thức hổng

+ Điểm số thấp

+ Rèn luyện tự giác kém

+ Tương lai hạn chế

- Giải pháp khắc phục

a) Từ phía học sinh

+ Xác định mục tiêu rõ ràng: Tự đặt mục tiêu về điểm số, kỹ năng, và tương lai.

+ Lập thời gian biểu: Phân chia giờ học, nghỉ ngơi, giải trí, và tự thưởng khi hoàn thành.

+ Rèn ý thức tự giác: Bắt đầu từ các việc nhỏ—dậy sớm, tự học trước khi vào lớp.

+ Tìm phương pháp học phù hợp: Vẽ sơ đồ tư duy, hỏi bạn, tự soạn câu hỏi – trả lời.

b) Từ phía giáo viên

+ Giảng dạy sinh động: Kết hợp trò chơi, nhóm thảo luận, bài tập thực hành.

+ Động viên kịp thời: Khen ngợi tiến bộ nhỏ, giúp bạn mất niềm tin quay lại.

+ Kiểm tra thường xuyên: Bài tập ngắn hàng ngày để duy trì thói quen ôn lại kiến thức.

c) Từ phía phụ huynh

+ Tạo góc học tập yên tĩnh: Trang bị đủ bàn ghế, đèn, sách vở.

+ Giám sát nhưng không làm thay: Hỏi han tiến độ, khích lệ, chứ không làm hộ bài tập.

+ Tạo động lực tích cực: Khen thưởng kịp thời, khuyến khích con tham gia hoạt động ngoại khóa liên quan học tập.

III. Kết Bài

- Khẳng định lại: Lười học là thói quen xấu cần sửa, ảnh hưởng lớn đến tương lai.

- Lời kêu gọi: Mỗi bạn, kể cả em, hãy từ bỏ lười biếng, nỗ lực học tập mỗi ngày.

- Niềm tin: Khi chúng ta tự giác học đều, tương lai sẽ rộng mở và tươi sáng.

I. Mở bài

- Giới thiệu vấn đề:
Hiện nay, hiện tượng lười học ở học sinh đang trở nên phổ biến và đáng lo ngại.

- Nêu ý định:
Em xin trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề này.

II. Thân bài

1. Giải thích hiện tượng

- Lười học là tình trạng học sinh không có tinh thần học tập, thiếu chủ động, hay trì hoãn việc học.

- Biểu hiện: học đối phó, bỏ bê bài vở, học lệch, thiếu tập trung trong lớp,...

2. Nguyên nhân

- Bản thân học sinh: thiếu ý thức, ham chơi, nghiện điện thoại, mạng xã hội, game,...

- Gia đình: buông lỏng quản lý, không quan tâm đến việc học của con.

- Nhà trường: phương pháp dạy chưa hấp dẫn, thiếu truyền cảm hứng.

- Xã hội: ảnh hưởng tiêu cực từ môi trường mạng, bạn bè xấu,...

3. Hậu quả

- Học lực giảm sút, mất kiến thức nền tảng.

- Dễ chán nản, mất phương hướng, ảnh hưởng tương lai.

- Làm giảm chất lượng giáo dục chung.

4. Giải pháp

- Học sinh cần tự giác, xác định mục tiêu học tập rõ ràng.

- Phụ huynh quan tâm, động viên, tạo môi trường học tập tốt.

- Thầy cô đổi mới phương pháp giảng dạy.

- Xã hội cần định hướng giá trị đúng đắn, hạn chế tác động tiêu cực từ internet.

III. Kết bài

- Khẳng định lại: Lười học là một hiện tượng đáng báo động cần được quan tâm.

- Kêu gọi: Mỗi học sinh cần tự ý thức, vượt qua sự lười biếng để vươn tới thành công.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

1. Mở đầu: Giới thiệu bối cảnh, nhân vật, thời gian, địa điểm (dù khá mơ hồ).
2. Phát triển: Trình bày các sự kiện xảy ra theo trình tự từ đầu đến cuối, thường có các tình tiết kì ảo hoặc kỳ diệu.
3. Cao trào: Sự kiện quan trọng nhất, đỉnh điểm của câu chuyện.
4. Kết thúc: Giải quyết vấn đề, kết quả cuối cùng, thường kèm theo bài học hoặc ý nghĩa nhân văn.

Tuy nhiên, cũng có một số truyền thuyết kể theo kiểu phi tuyến tính (ví dụ: kể lại sự kiện từ giữa hoặc từ cuối rồi mới quay lại trước đó), nhưng cách kể tuyến tính vẫn phổ biến nhất để giúp người nghe dễ hiểu và nhớ.

Thời gian

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hay thiệt tui làm thành bài hát luôn rồi nè

Nhật ký đọc sách "Đất rừng phương Nam"

Chào bạn, thật tuyệt khi bạn muốn chia sẻ nhật ký đọc sách về "Đất rừng phương Nam"! Đây là một cách tuyệt vời để ghi lại những cảm nhận, suy nghĩ và ấn tượng của bạn về tác phẩm. Dưới đây là một gợi ý về cấu trúc và những điểm bạn có thể tập trung vào khi viết nhật ký:

1. Ngày đọc và ấn tượng ban đầu

• Ngày/Thời gian đọc: (Ví dụ: Ngày 18/6/2025, hoặc từ 15/6 - 19/6/2025)
• Tổng quan ban đầu: Cảm nhận chung của bạn khi bắt đầu đọc. Bạn biết gì về cuốn sách trước đó không? Điều gì đã thôi thúc bạn đọc nó?
• Dự đoán/Kỳ vọng: Bạn kỳ vọng điều gì từ câu chuyện?

2. Tóm tắt ngắn gọn nội dung (theo cảm nhận của bạn)

• Không cần kể lại chi tiết, chỉ cần nêu những điểm chính mà bạn nhớ hoặc thấy nổi bật.
• Ai là nhân vật chính? An, tía nuôi, má nuôi, chú Võ Tòng, thằng Cò...?
• Câu chuyện diễn ra ở đâu? Rừng U Minh, vùng sông nước Nam Bộ...
• Chuyện gì đã xảy ra? Cuộc phiêu lưu của An, những cuộc gặp gỡ, thử thách...

3. Những cảm nhận và suy nghĩ sâu sắc

Đây là phần quan trọng nhất của nhật ký đọc sách. Hãy tự do thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của bạn về:

• Thiên nhiên Nam Bộ:
• • Bạn có ấn tượng gì về rừng U Minh? Cảm thấy nó như thế nào? (Hùng vĩ, hoang sơ, bí ẩn, tươi đẹp...)
  • Đoàn Giỏi đã miêu tả cảnh vật sông nước ra sao? Có chi tiết nào khiến bạn ngạc nhiên hay thích thú?
  • Bạn hình dung cuộc sống giữa rừng thiêng nước độc như thế nào?
• Nhân vật:
• • An: Bạn thấy An là một cậu bé như thế nào? Cậu ấy đã thay đổi ra sao trong suốt hành trình? Bạn có đồng cảm với An không?
  • Tía nuôi, má nuôi: Tình cảm của họ dành cho An khiến bạn cảm thấy thế nào? Họ đại diện cho điều gì?
  • Chú Võ Tòng: Bạn nghĩ gì về chú Võ Tòng? Ông ấy có phải là một người hùng trong mắt bạn không?
  • Thằng Cò: Ấn tượng của bạn về Cò là gì? Mối quan hệ giữa An và Cò?
  • Các nhân vật khác: Bạn còn nhớ nhân vật nào khác không? Họ để lại ấn tượng gì?
• Chủ đề/Thông điệp:
• • Cuộc sống kháng chiến: Tác giả thể hiện cuộc sống của người dân và du kích trong thời chiến như thế nào? Bạn cảm nhận được tinh thần gì?
  • Tình cảm gia đình, tình bạn, tình người: Những tình cảm này được thể hiện ra sao?
  • Lòng yêu nước, ý chí kiên cường: Bạn thấy điều này được truyền tải như thế nào?
  • Bài học cuộc sống: Bạn học được điều gì từ câu chuyện hoặc các nhân vật?
• Ngôn ngữ và nghệ thuật viết:
• • Bạn có thích văn phong của Đoàn Giỏi không? Ngôn ngữ có dễ đọc không?
  • Tác giả sử dụng từ ngữ địa phương có khiến bạn khó hiểu hay thú vị hơn?
  • Đoạn văn nào, câu nói nào khiến bạn ấn tượng nhất?

4. Kết nối cá nhân và đánh giá

• Kết nối với bản thân: Cuốn sách này có gợi cho bạn nhớ đến điều gì trong cuộc sống của bạn không? Hay một bộ phim, một câu chuyện khác mà bạn từng biết?
• Điều bạn yêu thích nhất: Điều gì khiến bạn say mê nhất ở cuốn sách này?
• Điều bạn chưa hài lòng (nếu có): Có điểm nào bạn muốn khác đi không?
• Đánh giá tổng thể: Bạn sẽ chấm điểm cuốn sách này bao nhiêu? Bạn có giới thiệu nó cho người khác không? Tại sao?

Ví dụ về một đoạn nhật ký (minh họa):

"Ngày 19/06/2025

Hôm nay tôi đã đọc xong cuốn 'Đất rừng phương Nam' của Đoàn Giỏi. Ban đầu tôi nghĩ đây chỉ là một câu chuyện phiêu lưu đơn thuần, nhưng càng đọc, tôi càng bị cuốn hút vào thế giới rộng lớn và hoang dã của miền Tây Nam Bộ...

Điều khiến tôi ấn tượng nhất là cách tác giả miêu tả thiên nhiên. Rừng U Minh không chỉ là bối cảnh mà còn như một nhân vật sống, vừa bí hiểm vừa hào phóng. Tôi cứ hình dung ra những cánh rừng tràm bạt ngàn, những con kênh chằng chịt và tiếng chim, tiếng cá quẫy. Nó khiến tôi khao khát được một lần đặt chân đến đó...

An là một cậu bé thật đáng thương nhưng cũng rất kiên cường. Từ một cậu bé thành phố, An đã dần hòa nhập với cuộc sống sông nước, học cách bắt cá, lẩn tránh địch. Tôi đặc biệt yêu thích tình bạn giữa An và thằng Cò, họ hồn nhiên và gắn bó với nhau theo một cách rất riêng. Chú Võ Tòng thì đúng là một người hùng trong lòng tôi, dũng cảm và nghĩa hiệp...

Cuốn sách không chỉ là cuộc phiêu lưu mà còn là bài ca về tình người, lòng yêu nước. Dù là trong thời chiến loạn, nhưng những con người Nam Bộ vẫn giữ được sự phóng khoáng, chất phác và tình thương bao la... "

Hãy bắt đầu viết nhật ký đọc sách của bạn nhé! Nó sẽ giúp bạn ghi nhớ và trân trọng hơn những tác phẩm tuyệt vời như "Đất rừng phương Nam".

Cảm nghĩ về "Đất rừng phương Nam"

"Đất rừng phương Nam" của nhà văn Đoàn Giỏi là một tác phẩm văn học đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng nhiều thế hệ độc giả Việt Nam, trong đó có cả tôi. Mỗi khi nhắc đến hay đọc lại, tôi luôn cảm thấy một sự bồi hồi khó tả, như được lạc vào một thế giới vừa hoang sơ, hùng vĩ lại vừa đầy ắp tình người.

Một bức tranh thiên nhiên sống động và chân thực

Điều đầu tiên mà "Đất rừng phương Nam" khắc họa thành công rực rỡ chính là thiên nhiên Nam Bộ. Rừng U Minh bạt ngàn với những cây tràm, cây đước chằng chịt, những con kênh, con rạch uốn lượn như mê cung, những đàn chim trĩ bay rợp trời hay những đàn cá lóc nhảy tung tăng... Tất cả hiện lên sống động và chân thực đến nỗi người đọc như có thể ngửi thấy mùi bùn non, nghe tiếng chim hót, cảm nhận hơi ẩm của đất rừng. Đoàn Giỏi không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn thổi hồn vào đó, biến thiên nhiên thành một nhân vật khổng lồ, vừa bao dung vừa khắc nghiệt, là nơi che chở nhưng cũng đầy rẫy hiểm nguy. Sự am hiểu sâu sắc về địa lý, hệ sinh thái và cuộc sống của người dân nơi đây đã giúp tác giả tạo nên một bức tranh vô cùng chi tiết và đầy sức gợi cảm.

Con người Nam Bộ kiên cường và nhân hậu

Bên cạnh thiên nhiên, tác phẩm còn vẽ nên chân dung những con người Nam Bộ thật đặc sắc. Họ là những con người phóng khoáng, gan dạ, nhưng cũng rất mực chân chất và giàu lòng yêu thương.

• Cậu bé An: Từ một cậu bé thành thị bơ vơ lạc mất gia đình, An đã trải qua một hành trình trưởng thành đầy ý nghĩa. Cậu học cách sinh tồn giữa rừng già, từ việc giăng lưới bắt cá, luồn lách qua những con rạch, đến việc cảm nhận được tình người ấm áp từ những con người xa lạ. Sự thay đổi và thích nghi của An là một minh chứng cho khả năng vượt khó và thích ứng của con người.
• Tía nuôi, má nuôi: Tình cảm của tía nuôi, má nuôi dành cho An không chỉ là sự cưu mang mà còn là tình thương ruột thịt, vô điều kiện. Họ đại diện cho lòng nhân ái, sự bao dung và tinh thần "lá lành đùm lá rách" của người dân Việt Nam.
• Chú Võ Tòng: Đây là một nhân vật đã đi vào huyền thoại. Chú Võ Tòng hiện lên như một hiệp khách giữa đời thường, dũng mãnh, nghĩa hiệp, là biểu tượng cho sức mạnh và lòng căm thù giặc sâu sắc.
• Thằng Cò: Là người bạn đồng hành lém lỉnh, hồn nhiên của An, Cò mang đến những khoảnh khắc vui tươi, thể hiện sự gắn bó tự nhiên, trong sáng của trẻ thơ.

Qua những nhân vật này, Đoàn Giỏi đã tôn vinh tinh thần quật cường, yêu nước và tình đoàn kết của người dân Nam Bộ trong những năm kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ. Dù cuộc sống còn nhiều thiếu thốn, hiểm nguy, nhưng họ vẫn giữ vững ý chí, tình nghĩa và sự lạc quan.

Giá trị nhân văn sâu sắc và sức hấp dẫn vượt thời gian

"Đất rừng phương Nam" không chỉ là một câu chuyện phiêu lưu mà còn là một bài ca về sự sống, tình người và tinh thần tự do. Tác phẩm dạy cho chúng ta về lòng dũng cảm, sự thích nghi, về tình cảm gia đình không chỉ gói gọn trong huyết thống, và về một tình yêu sâu nặng dành cho quê hương, đất nước.

Với ngôn ngữ giàu hình ảnh, âm thanh, đậm chất Nam Bộ, cùng lối kể chuyện tự nhiên, lôi cuốn, "Đất rừng phương Nam" đã chinh phục biết bao thế hệ độc giả. Dù đã được chuyển thể thành phim và kịch, nhưng những trang sách gốc vẫn luôn có một sức hút đặc biệt, mở ra một thế giới tưởng tượng phong phú trong tâm trí người đọc.

Đối với tôi, "Đất rừng phương Nam" không chỉ là một cuốn sách, mà còn là một phần ký ức tuổi thơ, một cánh cửa mở ra thế giới miền sông nước huyền bí và những giá trị nhân văn cao đẹp. Tác phẩm này mãi là một viên ngọc quý trong kho tàng văn học Việt Nam.

"Đất rừng phương Nam" của nhà văn Đoàn Giỏi là một tác phẩm kinh điển của văn học Việt Nam, đặc biệt dành cho lứa tuổi thiếu nhi, nhưng sức hấp dẫn của nó thì không giới hạn ở bất kỳ độ tuổi nào. Với tôi, tác phẩm này mang lại nhiều cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc.

Bức tranh thiên nhiên và con người miền Tây Nam Bộ

Điều đầu tiên mà "Đất rừng phương Nam" khắc họa một cách tài tình chính là bức tranh thiên nhiên hoang sơ nhưng vô cùng hùng vĩ và trù phú của vùng đất Nam Bộ. Từ rừng U Minh bạt ngàn với những cây tràm, cây đước chằng chịt, đến những con kênh, con rạch chằng chịt, những đàn chim, bầy cá... tất cả đều hiện lên sống động, chân thực qua ngòi bút của Đoàn Giỏi. Ông không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn thổi hồn vào đó, khiến người đọc như đang được đắm mình vào không gian mênh mông, đầy sức sống của miền sông nước.

Bên cạnh cảnh vật, tác phẩm còn khắc họa những con người Nam Bộ chân chất, phóng khoáng, kiên cường và giàu lòng mến khách. Đó là tía nuôi, má nuôi với tình thương bao la dành cho An; là chú Võ Tòng dũng mãnh, nghĩa hiệp; là thằng Cò lém lỉnh, hồn nhiên; hay những người dân du kích bám trụ, chiến đấu kiên cường. Mỗi nhân vật đều mang một vẻ đẹp riêng, tiêu biểu cho phẩm chất của người dân vùng đất này trong những năm kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ.

Hành trình trưởng thành và giá trị nhân văn

Câu chuyện được kể qua con mắt của cậu bé An - một cậu bé thành thị bơ vơ lạc mất gia đình trong những năm loạn lạc. Hành trình phiêu bạt của An không chỉ là chuyến đi tìm cha mẹ mà còn là hành trình trưởng thành đầy ý nghĩa. Cậu bé dần làm quen với cuộc sống sông nước, học cách sinh tồn giữa rừng già, và quan trọng hơn cả là cảm nhận được tình người ấm áp, sự gắn bó mật thiết giữa những con người cùng chung hoàn cảnh.

Tác phẩm còn truyền tải tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc sâu sắc một cách tự nhiên và sâu lắng. Mặc dù không trực tiếp miêu tả những trận đánh khốc liệt, nhưng qua cuộc sống sinh hoạt, qua những hành động nhỏ nhặt, qua lời kể của các nhân vật, người đọc vẫn cảm nhận được không khí kháng chiến sục sôi, ý chí bất khuất của người dân miền Nam.

Giá trị nghệ thuật

Về mặt nghệ thuật, "Đất rừng phương Nam" nổi bật với:

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, âm thanh, đậm chất Nam Bộ: Cách dùng từ ngữ địa phương, những câu văn giàu tính gợi tả, gợi cảm đã giúp người đọc dễ dàng hình dung được cảnh vật và con người nơi đây.

Lối kể chuyện tự nhiên, lôi cuốn: Tác giả đã dẫn dắt người đọc đi theo bước chân của An một cách nhẹ nhàng, hấp dẫn, xen lẫn những tình huống bất ngờ, thú vị.

Nghệ thuật miêu tả nhân vật tinh tế: Mỗi nhân vật đều có một tính cách đặc trưng, được khắc họa rõ nét qua hành động, lời nói và suy nghĩ.

Tổng kết

Nhìn chung, "Đất rừng phương Nam" không chỉ là một cuốn sách kể về cuộc phiêu lưu mà còn là một bản anh hùng ca về thiên nhiên, con người và tinh thần yêu nước của miền đất phương Nam trong thời kỳ lịch sử đầy biến động. Tác phẩm đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng nhiều thế hệ độc giả và trở thành một phần không thể thiếu trong kho tàng văn học thiếu nhi Việt Nam. Mỗi khi đọc lại, tôi vẫn luôn cảm thấy bồi hồi và ngưỡng mộ tài năng của nhà văn Đoàn Giỏi.

Bạn đã đọc "Đất rừng phương Nam" chưa? Cảm nhận của bạn về tác phẩm này như thế nào?

dung-pN1UmGCm8-C

...☹