cho hình vẽ biết AD=18cm,AC=12cm,AB=6cm a. Tính độ dài các đoạn thẳng CD,BC,BD  b. Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao?

cho hình vẽ biết AD=18cm,AC=12cm,AB=6cm

a. Tính độ dài các đoạn thẳng CD,BC,BD 

b. Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao?

cho hình vẽ( biết AD=18cm,AC=12cm,AB=6cm)

a. Tính độ dài các đoạn thẳng CD,BC,BD 

b. Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao?

Một lớp có khoảng 30 đến 50 học sinh. Cuối năm học có 20% loại Tốt, 1/2 số học sinh xếp loại Khá, còn lại là học sinh loại Đạt. Tính số học sinh xếp loại Đạt.

Giup em với, em đang cần gấp.

Vẽ hình theo yêu cầu:
+) Vẽ xây nhọn.
+) Lấy M trên tia Ox sao cho OM = 2cm, N trên tia Oy sao cho ON = 4cm. Vẽ đoạn thẳng MN.

+) Lấy T là trung điểm của đoạn thẳng MN. Trên tia đối của tia Ox lấy điểm K sao cho
OK = OT.
+) Xác định vị trí của điểm H trên tia Oy sao cho K, T, H thẳng hàng.

ô tô khách từ h.nội đến t.nguyên hết 2 giờ 35 phút .Trên đường đi xe dừng lại giữa đường 2 lần , mỗi lần 5 phút và đế t.nguyên lúc 10 giờ 15 phút . Hỏi nếu không dừng lại giữa đường thì ô tô đó đến t.nguyên lúc mấy giờ và đi hết bao nhiêu thời gian ?

bạn ngọc có một số viên kẹo .Ngọc cho em 1 phần 2 số kẹo của mình và theem1 viên nữa thì còn lại  viên kẹo .Hỏi bạn ngọc có tất cả bao nhiêu viên kẹo

Các phân số sau đc sắp xếp theo một quy luật, hãy tìm hai phân số kế tiếp và giải thích ? Nhanh giúp mình với!

\(\dfrac{1}{20};\dfrac{3}{25};\dfrac{1}{5};\dfrac{2}{7};\dfrac{3}{8};...;...\)