Gọi số học sinh trong lớp đó là x (học sinh, \(34< x< 43\))

Nếu học sinh trong lớp xếp đều thành 2 hàng hay 5 hàng thì không thừa, không thiếu bạn nào.

\(\hept{\begin{cases}x⋮2\\x⋮5\end{cases}\Rightarrow x⋮10\Rightarrow x\in U\left(10\right)=\left(10;20;30;40;...\right)}\)

Mà \(34< x< 43\)  

\(\Rightarrow x=40\left(TM\right)\)

Vậy số học sinh của lớp học đó là 40 học sinh 

                               Giải

   Đổi: 5 tấn 2 tạ thóc = 5200 kg thóc

          8 tạ thóc = 800 kg thóc

 Thu hoạch ở thửa ruộng thứ nhất được số ki-lô-gam thóc là:

            ( 5200+800 ):2 = 3000(kg)

Thu hoạch ở thửa ruộng thứ hai được số ki-lô-gam thóc là:

             5200 - 3000 = 2200(kg)        Hoặc   3000 - 800 = 2200(kg) 

 Đáp số bn tự ghi nha

 #hoktot<3# 

                                                                                Bài giải:

                                                Đổi;5 tấn 2 tạ = 5200 kg thóc

                                                 8 tạ thóc= 800 kg thóc

                               Thu hoạch ở thửa ruộng thứ nhất được số ki-lô-gam là:

                                                   ( 5200 + 800 ) : 2 = 3000 ( kg)

                              Thu hoạch ở thửa ruộng thứ 2 được số ki - lô-gam là:

                                                      5200 - 3000 = 2200(kg)

                                                                          Đáp số: thửa ruộng thứ nhất; 3000 kg

                                                                                         thửa ruộng thứ 2: 2200 kg

           @Chúc bbi cute học tốt nhó!

12/2..<.1; 7/9.>..1;12/12.=..1;1002/2001.>...1;135/100..<..1

*Ryeo*

            Trả lời :

  So sánh các phân số với 1

\(\frac{12}{2}\)>    1             \(\frac{7}{9}\)<    1              \(\frac{12}{12}\)=    1              \(\frac{1002}{2001}\)<    1              \(\frac{135}{100}\) >     1

* Nếu phân số nào có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó lớn hơn 1 , nếu phân số nào có tử số bé hơn mẫu số thì

phân số đó bé hơn 1 , nếu phân số nào có tử số bằng mẫu số thì phân số đó bằng 1 *   

   ( Phần lý thuyết mk ghi rồi nhé , lần sau có gặp phải mấy bài như thế này bạn tự làm nha , dễ mà ^_^ )

                                         ~ Hok tốt ! ~

4/7; 4,5/7; 5/7; 5,5/7; 6/7

mà bạn học về số thập phân chưa vậy

\(\frac{4}{7}\)\(;\frac{5}{7}\)\(;\frac{4,5}{7}\)\(;\frac{5,5}{7}\)\(;\frac{6}{7}\)

BẠN HUY HOÀNG ƠI LỚP 4 CHƯ HOK LỚP 5 MỚI HOK NHA.

*Ryeo*

436 dm2=4 dm2 36 cm2

105*105=11025m2

lộn đề bậnnj

Tổng số quãng đường mà đội công nhân sửa trong ngày thứ nhất và thứ 2 là:

       1/5+1/4=9/20(quãng đường)

Ngày thứ ba đội đó sửa đc số quãng đường là:

        1-9/20=11/20(quãng đường)

                  Đáp số:11/20 quãng đường

11/20

Tỉ số giưa chiều đà và chiều rộng là:\(\frac{23}{11}\)

bn ơi đề sai rồi ,mình học lớp 4 mình biết đấy

Trả lời đi mà!!!

36 = 2² . 3²

72 = 2³ . 3²

54 = 2 . 3³

=> BCNN(36, 72, 54) = 2³ . 3³ = 216

=. MSC bé nhất của ba phân số là 216

MSC bé nhất: 216