X : 1/2 = 2/4 + 5/3 

 X : 1/2 = 13/6

       X = 13/6 x 1/2 

       X = 13/12

x:1/2=2/4 + 5/3

x:1/2=13/6

      x=13/6 x 1/2

      x=13/12

888

1500

b

câu 1:888

câu 2:1500

câu 3:B

                                                                  Bài giải

                                       Chiều dài của hình chữ nhất đó là:

                                              \(22\times\frac{13}{2}=143\left(m\right)\)

                                                  Đ/S:chiều dài 143 m

                                                         chiều rộng 22 m

                                                            học tốt ^.^

77 :6 = 11

tuổi ông giảm đi 6 lần thì được tuổi cháu nên tuổi ông bằng 6/1 tuổi cháu

tuổi cháu là :

77 : ( 6 +1 ) x 1 = 11 ( tuổi )

  Đ/S : 11 tuổi

 câu 1 :

bài giải

Viết thêm số 0 vào bên phải số bé thì ta được số lớn => Số lớn gấp 10 lần số bé.

Tổng số phần bằng nhau là:

10 + 1 = 11 ( phần )

Số bé là:

( 825 : 11 ) x 1 = 75

Số lớn là:

( 825 : 11 ) x 10 = 750

Đáp số: Số bé: 75 ; Số lớn: 750

*Ryeo*

câu3

bài giải

dài=rộng 2+8

3 lần chiêù rộng=8+64x3

chiều rộng :64+8=72(m)

chiều dài 72x2=144(m)

diện tích :144x72=10368 (m²)

(vẽ sơ đồ sẽ dễ hiểu hơn đó bạn)

*Ryeo*

- Ban đầu xếp mỗi bàn 4 bạn học sinh thì có 1 bạn phải đứng.

- Cho học sinh từ hai bàn cuối cùng cũng đứng dậy để 2 bàn đó trống thì có 8 bạn phải đứng.

Tất cả lúc này có 9 học sinh chưa ngồi vào bàn.

- Lấy 9 học sinh đó xếp vào các bàn đang có 4 người ngồi thì mỗi bàn hiện nay đã có 5 học sinh và lớp học còn thừa hai bàn.

Lớp đó có số học sinh là :

5× 9= 45 (học sinh)

Và lớp đó có tất cả số cái bàn là :

9+2=11 (cái bàn)

Đáp số : 45 học sinh ; 11 cái bàn

45 học sinh và 11 cái bàn .

a) Tất cả các phân số có tổng tử và mẫu là 16:

\(\frac{1}{15};\frac{2}{14};\frac{3}{13};\frac{4}{12};\frac{5}{11};\frac{6}{10};\frac{7}{9};\frac{8}{8};\frac{9}{7};\frac{10}{6};\frac{11}{5};\frac{12}{4};\frac{13}{3};\frac{14}{2};\frac{15}{1}\)

b) Trong các phân số trên xét theo thứ tự, từ phân số \(\frac{1}{15}\)đến phân số \(\frac{7}{9}\)là các phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số;

Phân số \(\frac{8}{8}\)có tử số bằng mẫu số

Từ phân số \(\frac{9}{7}\)đến phân số \(\frac{15}{1}\)là các phân số có tử số lớn hơn mẫu số

Học tốt!!!!

Bài làm:

Nửa chu vi HCN đó là:

144 : 2 = 72 (cm)

Tổng số phần là:

3 + 5 = 8 (phần)

Chiều dài HCN đó là:

72 : 8 x 5 = 45 (cm)

Chiều rộng HCN đó là:

72 - 45 = 27 (cm)

Diện tích HCN đó là:

45 x 27 = 1215 (cm²)

             Đáp số: 1215 cm²

Nửa chu vi của khu đất đó là:

     144 : 2 = 72(m)

Chiều rộng của khu đất đó là:

     72 : (3 + 5) x 3 = 27(m)

Diện tích của khu đất đó là:

    (72 - 27) x 27 = 1215(m²)

            Đáp số: 1215m².

Tổng của ba phân số đó là : \(\left(\frac{31}{24}+\frac{7}{8}+\frac{11}{12}\right)\div2=\frac{37}{24}\)

Phân số thứ nhất là : \(\frac{37}{24}-\frac{7}{8}=\frac{2}{3}\)

Phân số thứ hai là : \(\frac{37}{24}-\frac{11}{12}=\frac{5}{8}\)

Phân số thứ ba là : \(\frac{37}{24}-\frac{31}{24}=\frac{1}{4}\)

#Death.Hunter

Ta quy đồng hai phân số : ( có mẫu số chung là 4 )

    \(\frac{5}{2}\)=\(\frac{5x2}{2x2}\)= \(\frac{10}{4}\);

    \(\frac{7}{2}\)= \(\frac{7x2}{2x2}\)= \(\frac{14}{4}\).

Vậy có các phân số lớn hơn \(\frac{5}{2}\)và bé hơn\(\frac{7}{2}\)có mẫu số là 4 là các phân số : \(\frac{11}{4}\);\(\frac{12}{4}\)và \(\frac{13}{4}\).

Hok tốt ! ^_^