Bộ GD&ĐT cấm dạy thêm: Giải pháp nào dành cho nhà trường và giáo viên?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Phân tích đa thức thành nhân tử:
a.\((x+2)\left(x+3\right)\left(x+4\right)\left(x+5\right)-24\)
b.\(x^5+x^4+1\)
giair cho mik bài A vs
Chứng minh đẳng thức
a, x^2y+2xy^2+y^3/8x^3+xy-y^2=2y+y^2/2x-y
b, 2x^2+2y-y^2/2x^2-3xy+y^2=x+y/x-y
Cho h?nh ch? nh?t ABCD hai đư?ng chéo AC và BD c?t nhau t?i Q trên AQ l?y E b?t k?.G?i M là giao c?a BE v?i AD.qua d k? đư?ng th?ng song song v?i BM nó c?t BC t?i F và c?t AC t?i N.qua E k? đư?ng th?ng song song v?i BD nó c?t AD t?i H và c?t CD taijI.g?i P là trung đi?m c?a IH.CMR PD//QN,PQ//DF
Cho tg ABC đều.Trên cạnh AB lấy D và E scho AD=DE=EB.Trên cạnh BC lấy 2 điểm F và H sao cho BF=FH=FC.Trên cạnh CA lấy 2 điểm I và K sao cho CI=IK=KA.CMR:DEFHIK là lục giác đều.
CMR :
A= 11...1 (2n chữ số 1) + 44...4 ( n chữ số 4) +1 là SCP
B=11..1( 2n chữ số 1) + 11..1(n+1 chữ số 1) +66..6 ( n chữ số 6) + 8 là scp
C= 44..4(2n cs 4) +22...2 (n+1 cs 2) +88...8(n cs 8) +7 là scp
D=22499...9100...09(n-2 cs 9)(n cs 0)
E= 11...155...56 (n cs 1) (n-1 cs 5)
2x(x-2)-(2-x)^2=0
Tim GTLN, GTNN cua: Q= -x² - 4x + 9