K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
VH
vũ huy nhật
9 tháng 5 - olm

giúp mình bài này với

cho A=1/31+1/32+1/33+....+1/59 +1/60 chứng minh rằng A<4/5
#Toán lớp 6
0
VH
vũ huy nhật
9 tháng 5 - olm

A=1/31+1/32+1/33+.....+1/59+1/60 chứng minh rằng A <4/5

giúp mình bài này với
#Toán lớp 6
0
TL
Tân Lê
9 tháng 5 - olm

Tìm x, y, z biết:

\(\dfrac{3x-2y}{4}\)=\(\dfrac{2z-4x}{3}\)=\(\dfrac{4y-3z}{2}\)và \(x^3\)+\(y^3\)+\(z^3\)=2673
#Toán lớp 7
0
BL
Bao Lan
9 tháng 5 - olm

Cho 325 góc đỉnh O khác góc bẹt. Hỏi có bao nhiêu tia gốc O KHÔNG đối nhau?
#Toán lớp 6
0
N
NguyenNgocDinh
9 tháng 5 - olm
Bài 8. Cho số nguyên tố p và bốn số nguyên dương a; b; c; d thỏa mãn [a; a+ p^2] = [b; b+ p^2] = [c; c+ p^2] = [d; d + p^2]: Chứng minh rằng trong bốn số a; b; c; d có ít nhất hai số bằng...
Đọc tiếp

Bài 8. Cho số nguyên tố p và bốn số nguyên dương a; b; c; d thỏa mãn
[a; a+ p^2] = [b; b+ p^2] = [c; c+ p^2] = [d; d + p^2]:
Chứng minh rằng trong bốn số a; b; c; d có ít nhất hai số bằng nhau.
 
#Toán lớp 6
0
BH
Bùi Hoàng Hải
9 tháng 5 - olm

Cho tam giác ABC cân tại A, có M là trung điểm BC. Vẽ tia phân giác góc B cắt AM tại N

- Qua N kẻ đường thẳng vuông góc với AB tại D, hai đường thẳng BC và DN cắt nhau tại E. Chứng minh: BN vuông góc AE
#Toán lớp 7
0
TT
TRỊNH THÀNH LONG
9 tháng 5 - olm

trong giờ ra chơi số học sinh ở ngoài bằng 1/5 số hs trong lớp . sau khi hs vào lớp thì số hs ở ngoài bằng 1/7 số hs ở trong lớp . hoi lớp có mấy hs?

 
#Toán lớp 5
0
DB
Đoàn Bảo Ngọc
9 tháng 5 - olm
Một hình hộp chữ nhật có chiều dài gấp hai lần chiều rộng. Nếu tăng chiều dài lên 5 dm và giữ nguyên chiều rộng, chiều cao thì thể tích hình hộp chữ nhật tăng lên 1,2 lần. Hỏi nếu tăng chiều rộng lên 5 dm, giảm chiều dài đi 5 dm và tăng chiều cao lên gấp đôi thì thể tích hình hộp chữ nhật tăng lên bao nhiêu...
Đọc tiếp

Một hình hộp chữ nhật có chiều dài gấp hai lần chiều rộng. Nếu tăng chiều dài
lên 5 dm và giữ nguyên chiều rộng, chiều cao thì thể tích hình hộp chữ nhật tăng lên
1,2 lần. Hỏi nếu tăng chiều rộng lên 5 dm, giảm chiều dài đi 5 dm và tăng chiều cao
lên gấp đôi thì thể tích hình hộp chữ nhật tăng lên bao nhiêu lần
#Toán lớp 5
0
DB
Đoàn Bảo Ngọc
9 tháng 5 - olm
Bài 1. Một hình hộp chữ nhật có số đo chiều rộng, chiều dài, chiều cao (tính theo dm) là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Nếu giảm số đo chiều cao đi 2dm thì diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật mới bằng 60% diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ban đầu. Tính thể tích hhcn ban...
Đọc tiếp

Bài 1. Một hình hộp chữ nhật có số đo chiều rộng, chiều dài, chiều cao (tính theo dm) là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Nếu giảm số đo chiều cao đi 2dm thì diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật mới bằng 60% diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ban đầu. Tính thể tích hhcn ban đầu?
#Toán lớp 5
0
CC
Cobe cuti
9 tháng 5 - olm

Câu 3: Một phòng họp có 238 chỗ ngồi và được chia thành các dãy ghế có số chỗ ngồi bằng nhau. Nếu bớt đi mỗi dãy 3 chỗ ngồi và thêm cho 3 dãy ghế thì số chỗ ngồi trong phòng không thay đổi. Hỏi ban đầu phòng họp được chia thành bao nhiêu dãy ghế.
#Toán lớp 9
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP