Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Gọi lượng nước trong mỗi thùng là 1 phần. Vì có hai thùng nên tổng lượng nước là: 1+1=2 (phần)

Chia đều 2 phần nước vào 5 can, mỗi can sẽ có:2:5=⅖ (phần)

Vậy, lượng nước ở mỗi can bằng ⅖ lượng nước.

Gọi lượng nước trong mỗi thùng là 1 phần. Vì có hai thùng nên tổng lượng nước là: 1+1=2 (phần)

Chia đều 2 phần nước vào 5 can, mỗi can sẽ có:2:5=⅖ (phần)

Vậy, lượng nước ở mỗi can bằng ⅖ lượng nước.

Lòng biết ơn là một phẩm chất quan trọng giúp con người trân trọng những gì mình có và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Đây không chỉ là một đức tính tốt mà còn là nền tảng để xã hội trở nên văn minh, gắn kết hơn.🍔

Trước hết, lòng biết ơn giúp con người nhận ra giá trị của những điều nhỏ bé trong cuộc sống. Biết ơn cha mẹ vì công lao nuôi dưỡng, thầy cô vì sự dạy dỗ, bạn bè vì sự giúp đỡ – đó chính là cách thể hiện sự trân trọng đối với cuộc sống. Một người biết ơn sẽ luôn có thái độ tích cực, không than phiền mà luôn cố gắng vươn lên.🍟

Ngoài ra, lòng biết ơn cũng giúp con người sống nhân ái hơn. Khi biết trân trọng sự giúp đỡ của người khác, chúng ta sẽ có xu hướng đối xử tốt với mọi người xung quanh, từ đó lan tỏa yêu thương và xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.🌭

Tuy nhiên, ngày nay không ít người dần quên đi giá trị của lòng biết ơn, thậm chí xem sự giúp đỡ là điều hiển nhiên. Điều này dẫn đến thái độ thờ ơ, vô cảm và làm suy giảm tình người trong xã hội. Vì thế, mỗi người cần rèn luyện lòng biết ơn bằng những hành động thiết thực như nói lời cảm ơn, giúp đỡ người khác hay đơn giản là sống trách nhiệm với bản thân và xã hội.🍿

Tóm lại, lòng biết ơn là một đức tính cao đẹp, giúp cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Hãy luôn biết trân trọng và bày tỏ lòng biết ơn để xã hội ngày càng văn minh, tốt đẹp!🧂
mình cho bạn những ý này nhé
bạn phát triển những ý đó ra bài văn dài hơn

like nhé 🍕

Chắc chắn rồi, đây là cách so sánh các phân số bạn đã đưa ra:

1) -35/9 và 73/-9

• Rút gọn: 73/-9 có thể được viết lại là -73/9.
• So sánh: Bây giờ bạn có -35/9 và -73/9. Vì mẫu số giống nhau, bạn chỉ cần so sánh tử số. -35 lớn hơn -73.
• Kết luận: -35/9 > -73/9, có nghĩa là -35/9 > 73/-9.

2) -93/74 và 47/37

• So sánh: -93/74 là một số âm và 47/37 là một số dương. Bất kỳ số dương nào cũng lớn hơn bất kỳ số âm nào.
• Kết luận: -93/74 < 47/37.

3) -5/12 và -31/72

• Tìm mẫu số chung: Mẫu số chung nhỏ nhất của 12 và 72 là 72.
• Chuyển đổi phân số: -5/12 = -30/72.
• So sánh: Bây giờ bạn có -30/72 và -31/72. Vì mẫu số giống nhau, bạn chỉ cần so sánh tử số. -30 lớn hơn -31.
• Kết luận: -30/72 > -31/72, có nghĩa là -5/12 > -31/72.

4) -5/12 và -7/18

• Tìm mẫu số chung: Mẫu số chung nhỏ nhất của 12 và 18 là 36.
• Chuyển đổi phân số: -5/12 = -15/36 và -7/18 = -14/36.
• So sánh: Bây giờ bạn có -15/36 và -14/36. Vì mẫu số giống nhau, bạn chỉ cần so sánh tử số. -14 lớn hơn -15.
• Kết luận: -15/36 < -14/36, có nghĩa là -5/12 < -7/18

Khi lớp không khí ở mặt ao, hồ, biển,... có độ ẩm cao nên khi di chuyển vào vùng có nhiệt độ thấp hơn thì nước liền "ngưng tụ" thành những hạt li ti tạo nên sương mù.

Khi mặt trời lên thì nhiệt độ cao hơn, nước không còn ngưng tụ được nữa mà bốc hơi lên cao, càng lên cao đến nhiệt độ thấp nhất định thì nước lại ngưng tụ tạo thành mây, hạt nước nặng hạt tạo thành mưa,...

Giải:

Cứ qua hai điểm sẽ dựng được một đoạn thẳng nên có:

9 cách chọn điểm thứ nhất.

Số cách chọn điểm thứ hai là: 9 - 1 = 8 (cách)

Số đoạn thẳng được tạo từ 9 điểm cho trước mà không có bất cứ 3 điểm nào thẳng hàng là:

9 x 8 = 72(đoạn thẳng)

Theo cách tính trên mỗi đoạn thẳng được tính hai lần. Vậy thực tế số đoạn thẳng là:

72 : 2 = 36 (đoạn thẳng)

Kết luận có 36 đoạn thẳng được tạo thành từ 9 điểm cho trước trong đó bất cứ 3 điểm nào cũng không thẳng hàng.

ko giải đc

Mình cũng học lớp 7 nhưng trong bài không có giai đoạn bạn cần😓

Câu văn quan trọng nhất thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện ngụ ngôn "Ếch ngồi đáy giếng" là:

"Ếch tưởng bầu trời chỉ bé bằng cái miệng giếng."

Câu này thể hiện tư tưởng chủ đạo của câu chuyện: Khi sống trong môi trường hạn hẹp, thiếu hiểu biết, con người dễ sinh ra kiêu ngạo, chủ quan, tự cho mình là trung tâm, dẫn đến hậu quả đáng tiếc.

chữ to dị, ai mà đọc đc, mờ quá

a) Xét \(\triangle BCH\) và \(\triangle BAH\) có:

BA = BC( \(\triangle ABC\) cân tại \(\hat{B}\) )

BH chung

\(\hat{A}=\hat{C}\) (\(\triangle ABC\) cân tại \(\hat{B}\) )

\(\Rightarrow\triangle BCH=\triangle BAH\left(c.c.c\right)\)

Nên \(\hat{BHA}=\hat{BHC};AH=HC\left(1\right)\)

Mà hai góc ở vị trí kề bù

\(\Rightarrow\hat{BAH}=\hat{BHC}=\frac{180^0}{2}=90^0\Rightarrow BH\bot AC\left(2\right)\)

Từ (1) và (2) \(\Rightarrow\) BH là đường trung trực của AC

b) Do \(M\) là trung điểm \(B C\), và \(E\) là giao điểm của \(B H\) và đường vuông góc \(B C\) tại \(M\), suy ra \(E\) nằm trên đường trung trực của \(B C\).

Xét tam giác \(E A B\):

\(B H\) là đường cao trong tam giác cân \(A B C\), nên cũng là đường trung trực của \(A C\), do đó \(A E = E B\).

\(\Rightarrow\triangle EAB\) cân tại \(E\).

c) Do \(E\) nằm trên đường trung trực của \(B C\), nên \(E\) là trung điểm của đoạn \(B F\).

\(M\) là trung điểm của \(B C\) nên \(E F < B F\).

Vì \(D F = B F\), nên \(2 E F < D F\).