Thành phần nào là chủ ngữ của câu: "Đó là cây thông đẹp nhất."?
Trả lời giùm đi
sắp phải nộp òi
cứu tui
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Thành phần nào là chủ ngữ của câu: "Đó là cây thông đẹp nhất."?
Trả lời giùm đi
sắp phải nộp òi
cứu tui
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
đừng k sai nữa nhé, k đúng đi!!!
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
1. Phương pháp tưới mặt đất :
Tưới ngập hay còn gọi là phương pháp tưới cho lúa. Phương pháp này nhằm cung cấp và duy trì một lượng nước trong suốt quá trình sinh trưởng và phát triển của ây trồng.
Ưu điểm:
– Điều hòa nhiệt độ của cây trồng
– Kìm hãm sự phát triển của cỏ dại
– Giảm bớt nồng độ các chất có hại
Nhược điểm:
– Giảm độ thoáng khí
– Giảm hoạt động của các vi sinh vật trong đất
– Tốn nhiều nước, gây khó khăn cho việc cơ giới hóa đồng ruộng
– Làm dâng cao mực nước ngầm, gây hiện tượng lầy hóa.
2.Tưới theo luống:
Hay còn gọi là phương pháp tưới rãnh, các rãnh đóng vai trò là các con kênh nhỏ làm nhiệm vụ dẫn nước từ nguồn chính vào ruộng, khi nước chảy từ đầu rãnh xuống cuối rãnh sẽ ngấm sang hai bên, cung cấp nước cho cây trồng.
Phương pháp này phù hợp với những cây trồng cạn, không có khả năng chịu ngập cao như: ngô, khoai, mía, đậu, cây ăn quả.
Ưu điểm:
– Nước từ rãnh thấm vào đất, lớp đất mặt vẫn tơi xốp, kết cấu đất ít bị phá vỡ
– Đất ít bị bào mòn, chất dinh dưỡng không bị rửa trôi
– Ít hao tổn nước
– Không làm ngập mặt ruộng nên công tác canh tác, cơ giới hóa dễ dàng hơn.
Nhược điểm:
– Lãng phí lượng nước ở cuối rãnh
– Tốn chi phí nhân công cho việc tạo rãnh
3. Tưới phun mưa
Là phương pháp đưa nước tới cây trồng vào mặt ruộng dạng mưa nhân tạo, nhờ các thiết bị thích hợp. Trong hiện tại và tương lai tưới phun mưa là phương pháp tưới hoàn thiện và hiện đại.
Ưu điểm:
– Tiết kiệm nước – tổn thất chỉ do bốc hơi trong quá trình tưới phun- tiết kiệm 40 % đến 50% so với phương pháp tưới mặt.
– Thích hợp với mọi loại địa hình, không gây xói mòn, trôi màu, không phá vỡ kết cấu đất.
– Giảm diện tích chiếm đất của kênh mương và công trình tưới.
Nhược điểm:
– Giá thành đầu tư xây dựng, quản lý, khai thác cao.
– Kỹ thuật tưới phức tạp, đòi hỏi trình độ cao
– Chất lượng tưới bị ảnh hưởng bởi điều kiện thời tiết.
4. Phương pháp vi tưới:
Là một kiểu khác của thiết bị tưới áp lực thấp, bao gồm: tưới nhỏ giọt, tưới phun, tưới ngầm, tưởi sủi, và hệ thống ứng dụng chính xác nguồn năng lượng thấp – LEPA
Vi tưới là phương pháp tưới không làm ướt toàn bộ bề mặt đất mà chỉ cung cấp nước vào bộ phận cẩn thiết của cây trồng.
1.Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả?
1.tròn xoe 2.trầu cau 3.trăn trâu 4.trung hiếu
2.Hải Thượng Lãn ông là ai?
1.là một vị quan thanh liêm, chính trực. 2.là một thầy giáo nổi tiếng. 3.là một thầy thuốc nổi tiếng. 4.là một Trạng Nguyên giỏi về y thuật.
Trả lời xong nhớ kết bạn nah.
Thứ 6 ngày 19 tháng 1 vừa rồi, em đã có một chuyến đi thiện nguyện vô cùng ý nghĩa với các bạn và thầy cô nhà trường. Điểm đến của chúng em là trường Liên cấp Suối Nánh – huyện Đà Bắc – Tỉnh Hòa Bình. Cả đoàn đã tập trung tại trường và khởi hành lúc 5h sáng, vậy mà 11h30 chúng em mới có mặt tại trường Liên cấp Suối Nánh. Chặng đường gần 7 tiếng đồng hồ không hề ngắn, không những thế còn gặp phải những khó khăn do đường lên núi có những nơi bị sạt lở, hiểm trở vô cùng nhưng mọi người đều quyết tâm, không hề phàn nàn hay nhụt chí. Đi một quãng đường khó khăn như vậy mới hiểu được nỗi khổ của các em học sinh nơi đây khi phải đi bộ hàng tiếng mới tới được trường. Khi chúng em đến trường Liên cấp Suối Nánh, các em đã chào đón đoàn vô cùng nồng nhiệt với những nụ cười tươi trên môi. Nhìn thấy các em học sinh nơi đây, em cùng các bạn đã xót thương cho hoàn cảnh của các em. Các em trông thật đáng thương, tội nghiệp, nghèo khổ nhưng các em đều rất ngoan va luôn lạc quan, vui vẻ. Rồi thầy cô đã lấy ra những túi quà và cùng chúng em phân phát cho các em nhỏ. Những món quà vô cùng giản dị, bình thường như những hộp sữa, bánh kẹo, áo ấm, những đôi ủng, những túi gạo… nhưng đối với các em nhỏ lại thật xa xỉ, quý giá và tất cả mọi người đều rất vui và cảm động khi thấy niềm vui lóe lên trên khuôn mặt của các em. Khoảng 13h chiều, khi đã phát xong quà, em và các bạn, thầy cô đã dùng bữa trưa tại trường Liên cấp Suối Nánh và được các thầy cô, học sinh ở đó tiếp đãi vô cùng thân thiện. Sau đó vào lúc 15h chiều, đoàn lên xe về trường, chào tạm biệt trường Liên cấp Suối Nánh. Đến 10h30 tối, chúng em đã về đến trường và kết thúc chuyến hành trình đầy ý nghĩa. Có thể thấy rõ nét mệt mỏi của tất cả mọi người trong đoàn từ thiện nhưng tất cả đều rất vui vì đã có thể giúp được những con người ít may mắn. Em đã có một trải nghiệm vô cùng thú vị và giàu ý nghĩa và mong sẽ được tham gia những chuyến đi tình nguyện của trường trong những lần sau.
Tham khảo:
Vào ngày 19 tháng 1 vừa qua, mình và thầy cô, cùng 20 bạn học sinh khác trong đoàn từ thiện của trường THCS Cầu Giấy đã đến thăm một ngôi trường nghèo khó ở trên miền núi, đó là trường Liên cấp Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở Suối Nánh. Đoàn đã có mặt và tập trung rất sớm vào lúc 4h45 phút. Xe bắt đầu chuyển bánh từ Hà Nội đến xã Suối Nánh tỉnh Hòa Bình. Chặng đường dài khoảng 170 km và phải mất tận 7 tiếng để đến nơi, tại vì đường ghập ghềnh, mấp mô và địa hình thì rất trắc trở. Chỗ khó đi nhất là những con đường trên núi, đường thì ngoằn nghèo, có nhiều ổ gà, ổ voi mà còn có cả vực sâu rất nguy hiểm. Mình có thể thấy những vết sạt lở do cơn bão để lại. Đoạn đường như vậy thì cũng có thể thấy các em học sinh gặp khó khăn như thế nào để đến trường, các em phải đi bộ suốt 3 tiếng để đến trường. Khi đến nơi, đoàn đã được các em nhỏ chào đón nồng nhiệt. Các em trông rất tội nghiệp, nghèo khổ, các em còn rụt rè do ít khi có khách đến thăm. Các em còn có cả một tiết mục chào mừng đoàn. Sau đó đoàn đã phát quà cho các em, vẻ mặt của các em lúc đó thì rất vui vẻ khi được nhận quà. Đến 13 giờ chiều phát xong quà, mình cùng thầy cô và các bạn nghỉ ăn trưa. Lúc ăn trưa, các thầy cô của trường Suối Nánh đã tiếp đãi trang trọng và đã tỏ ra rất thân thiện với đoàn. Vào lúc 15h chiều, đoàn lên xe về trường, chuyến đi lại mất thêm 7 tiếng nữa, khoảng 22 giờ rưỡi tối thì mới về được. Tuy chuyến đi rất là mệt nhưng mình cảm thấy nó thật rất ý nghĩa và thật vui bởi mình được giúp đỡ mọi người xung quanh nhất là các bạn nhỏ vùng cao còn nhiều lắm những khó khan, thiếu thốn.
Tình cảm gia đình là một trong những tình cảm đẹp đẽ nhất của con người Việt Nam, tình cảm ấy được thể hiện đằm thắm ngọt ngào trong ca dao dân ca. Bên cạnh những bài ca ca ngợi công cha nghĩa mẹ, đạo làm con, tình cảm vợ chồng... còn có nhiều bài đặc sắc nói đến tình cảm anh em trong gia đình. Câu ca dao dưới đây là bài học về đạo lý làm người:
Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
Học tốt.
Trả lời:
Chủ ngữ:đó
Vị ngữ:là cây thông đẹp nhất
# học tốt #
chủ ngữ là:cây thông
trạng ngữ là:đó là
vị ngữ là: đẹp nhất