tìm x biết
a) \(\left|x-1\right|\le3\frac{1}{4}\) b)\(\left|2x-1\right|>\left|-\frac{3}{4}\right|\)
giúp nhanh lên
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\left(x-1\right)^5=-32\)
\(\left(x-1\right)^5=\left(-2\right)^5\)
\(x-1=-2\)
\(x=-2+1\)
\(x=1\)
a, \(C=6x^2-3x^2+2\left|x\right|+4\)
\(C=6\cdot\left(-\frac{2}{3}\right)^2-3\left(-\frac{2}{3}\right)^2+2\left|-\frac{2}{3}\right|+4\)
\(C=\left(-\frac{2}{3}\right)^2\left(6-3\right)+\frac{4}{3}+4\)
\(C=\frac{4}{9}\cdot3+\frac{4}{3}+4\)
\(C=\frac{4}{3}+\frac{4}{3}+4\)
\(C=\frac{8}{3}+4\)
\(C=\frac{20}{3}\)
b, \(D=2\left|x\right|-3\left|y\right|\)
\(D=2\left|\frac{1}{2}\right|-3\left|-3\right|\)
\(D=2\cdot\frac{1}{2}-3\cdot3\)
\(D=1-9\)
\(D=-8\)
Ta có : \(\frac{x-5}{5x-1}=\frac{4x-10}{20x+4}\)
=> \(\frac{x-5}{5x-1}=\frac{2x-5}{10x+2}\)
=> (x - 5)(10x + 2) = (2x - 5)(5x - 1)
=> 10x2 + 2x - 50x - 10 = 10x2 - 2x - 25x + 5
=> 10x2 - 48x - 10x2 + 27x = 5 + 10
=> -21x = 15
=> x = 15 : (-21) = -5/7
Thay x = -5/7 vào \(\frac{x-5}{5x-1}=\frac{y}{3}\)
=> \(\frac{-\frac{5}{7}-5}{5.\left(-\frac{5}{7}\right)-1}=\frac{y}{3}\)
=> \(\frac{-\frac{40}{7}}{-\frac{32}{7}}=\frac{y}{3}\)
=> \(\frac{5}{4}=\frac{y}{3}\)
=> 4y = 15
=> y = 15/4
Vậy ...
Ta có: \(\frac{5}{y}=\frac{3}{x}\) => \(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\) => \(\frac{x^2}{9}=\frac{y^2}{25}\)
Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x^2}{9}=\frac{y^2}{25}=\frac{y^2+x^2}{25+9}=\frac{125}{34}\)
=> \(\hept{\begin{cases}\frac{x^2}{9}=\frac{125}{34}\\\frac{y^2}{25}=\frac{125}{34}\end{cases}}\) => \(\hept{\begin{cases}x^2=\frac{125}{34}.9=\frac{1125}{34}\\y^2=\frac{125}{34}.25=\frac{3125}{34}\end{cases}}\) => \(\hept{\begin{cases}x=\pm\frac{15\sqrt{170}}{34}\\y=\pm\frac{25\sqrt{170}}{34}\end{cases}}\)
Cuối kì 1 thì :
Số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{7}\) số học sinh cả lớp nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{\left(2+7\right)}=\frac{2}{9}\)số học sinh cả lớp
Cuối năm thêm 1 học sinh nữa ta có :
Số học sinh giỏi bằng \(\frac{1}{3}\)số học sinh cả lớp nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{1}{\left(1+3\right)}=\frac{1}{4}\)số học sinh cả lớp
Vậy 1 học sinh khá ứng với :
\(\frac{1}{4}-\frac{2}{9}=\frac{1}{36}\)( học sinh cả lớp )
Số học sinh cả lớp là :
\(1:\frac{1}{36}=36\)(học sinh)
Chúc bạn học tốt !!!
Ta có góc xOz và zOy là hai góc kề bù.
Nên ˆxOz+ˆzOy=1800⇒ˆzOy=1800−1350=450xOz^+zOy^=1800⇒zOy^=1800−1350=450
Ta có: ˆxOv=ˆvOt=ˆxOt2=9002=450xOv^=vOt^=xOt^2=9002=450
(Do Ov là tia phân giác góc xOt)
Ta có: ˆv0x+ˆxOz=450+1350=1800.v0x^+xOz^=450+1350=1800.
Do đó Oz và Ov là hai tia đối nhau.
Chúc bạn học tốt !!!
x O y H A K E
Kéo dài HA cắt Oy tại E
Xét tam giác OHE có:^O+^E+^H=1800
=>900+500+^E=1800
=>^E=400
Xét tam giác EAK có:^K+^EAK+^E=1800
=>900+400+^EAK=1800
=> ^EAK=500
Khi đó ^KAH=1800-^EAK=1300
Nhận xét về hai góc xOy và HAK:Ta có:\(\widehat{xOy}+\widehat{HAK}=130^0+50^0=180^0\)
Khi đó \(\widehat{xOy};\widehat{HAK}\) là hai góc bù nhau.
P/S:Làm như cách này ko phải đậm chất hình học lắm sao chứ dùng thước đo ai chả làm được:v
Có cách này nhưng không chắc đâu:v
x O y K A H D
Qua A vẽ đường thẳng song song với tia Oy cắt Ox tại D.
Có ngay ^DAK = 90o. Mặt khác ^xOy = ^xDA = 50o(1)(do cách vẽ đường phụ)
Và ^xDA + ^HAD = 90o (tự hiểu:v) (2). Thế (1) vô (2) thấy ngay ^HAD = 40o
Dễ thấy AD nằm giữa AK và AH (cái chỗ này ko biết c/m thế nào nên mới bảo không chắc:v)
Do đó ^HAK = ^HAD + ^DAK = 40o + 90o = 130o .
Ta có: ^xOy + ^HAK = 50o + 130o = 180o. Do đó ^xOy và ^HAK bù nhau.
Tìm hệ số a,b,c đấy à
Vì g ( x ) = ax2 + bx + c
=>\(\hept{\begin{cases}g\left(-2\right)=4a-2b+c=9\\g\left(-1\right)=a-b+c=2\\g\left(1\right)=a+b+c=6\end{cases}}\)
Giải hệ phương trình trên máy tính ta có :
a = 3
b = 2
c = 1
Study well
\(a,\text{ }\left|x-1\right|\le3\frac{1}{4}\)
\(\left|x-1\right|\le\frac{13}{4}\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-1\le-\frac{13}{4}\\x-1\le\frac{13}{4}\end{cases}}\) \(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x\le-\frac{9}{4}\\x\le\frac{17}{4}\end{cases}}\) \(\Rightarrow\text{ }x\le\frac{17}{4}\)
\(b,\text{ }\left|2x-1\right|>\left|-\frac{3}{4}\right|\)
\(\left|2x-1\right|>\frac{3}{4}\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x-1>-\frac{3}{4}\\2x-1>\frac{3}{4}\end{cases}}\) \(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x>\frac{1}{4}\\2x>\frac{7}{4}\end{cases}}\) \(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x>\frac{1}{8}\\x>\frac{7}{8}\end{cases}}\) \(\Rightarrow\text{ }x>\frac{7}{8}\)