Giả sử máy tính cầm tay của bạn bị hỏng các phím
. Với các phím còn lại, bạn cần bấm thế nào để màn hình hiện phép nhân có kết quả 3 232?Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Vì a chia hết cho 16 và 220<a<228 => a = 224 cm2
=> chiều rộng HCN là
224:16 = 14 cm2
câu 1 sai là vì 34 ko chia hết cho 6 phải 36 mới chia hết
câu 2 sai vì 55 chia 7 phải ra 3 dư 4
câu 3 sai vì thiếu số 0 hàng đơn vị
+) Phép tính thứ nhất:
Ở tích riêng thứ hai phải là 6. 6 = 36 chứ không phải 6. 6 = 34 như bài Lê làm
+) Phép tính thứ hai:
Trong phép tính thứ hai số dư 21 lớn hơn số chia 17 nên không đúng vì 55: 17 = 3 (dư 4)
+) Phép tính thứ ba:
Còn phải chia 5 cho 8 (được 0 dư 5). Như thế thương là 30, không phải là 3 như bài làm.
HT
a 5.11.2.9 + 9.310 + 4.29.5.9
a 110.9+ 9.310 +580.0
=> 9. ( 110 +310+580)
=> 9.1000=9000
a, = 5.2.9.11 + 9.31.10 + 2.2.29.9.5
= 10.9.11 + 10.9.31 + 10.9.58
= 10.9. ( 11 + 31 + 58 )
= 10.9.100
= 9000
b, = 37.39 + 39.2.14 + 13.5.17 + 4.13.5.11
= 39 ( 37 + 28 ) + 13.5 ( 17 + 44 )
= 39.65 + 65.61
= 65 ( 39 + 61 )
= 65.100
= 6500
xin tiick
=>{[(x-1)/2]+1}^2=1600
=>{[(x-1)/2]+1}^2=40^2
=>[(x-1)/2]+1=40
=>(x-1)/2=39
=>x-1=39.2
=>x-1=78
=>x=79
Gọi số học sinh của trường là a, a thuộc N*, 235 ≤ a ≤ 250. Ta có :
a chia 3 dư 2 => a + 1 chia hết cho 3.
a chia 4 dư 3 => a + 1 chia hết cho 4.
a chia 5 dư 4 => a + 1 chia hết cho 5.
a chia 6 dư 5 => a + 1 chia hết cho 6.
a chia 10 dư 9 => a + 1 chia hết cho 10.
Từ tất cả những điều trên => a + 1 thuộc BC(3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 10).
=> a + 1 thuộc {60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; ...}
=> a thuộc {59 ; 119 ; 179 ; 239 ; 299 ; ...}
Mà 235 ≤ a ≤ 250 => a = 239.
Vậy trường có 239 học sinh khối 6.
^^ Hơi dài bạn nhé
~ Chúc Bạn Hok tốt ~
Gọi số học sinh khối 6 của trường là a,( a ∈ N*, 235 ≤ a ≤ 250.)
Ta có :
a chia 3 dư 2 => a + 1 chia hết cho 3.
a chia 4 dư 3 => a + 1 chia hết cho 4.
a chia 5 dư 4 => a + 1 chia hết cho 5.
a chia 6 dư 5 => a + 1 chia hết cho 6.
a chia 10 dư 9 => a + 1 chia hết cho 10.
Từ tất cả những điều trên => a + 1 thuộc BC(3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 10).
=> a + 1 ∈ {60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; ...}
=> a ∈ {59 ; 119 ; 179 ; 239 ; 299 ; ...}
Mà 235 ≤ a ≤ 250 => a = 239.
Vậy trường có 239 học sinh khối 6
Nếu tính đúng thì : Tích đúng = Tích riêng thứ nhất + 10 lần tích riêng thứ hai
Vì đặt tính sai nên ta có: Tích sai = Tích riêng thứ nhất + 1 lần tích riêng thứ hai
Do đó tích đúng đã giảm đi : \(10-1=9\) ( lần tích riêng thứ hai )
Tích riêng thứ hai là: \(540\div9=60\)
Tích riêng thứ hai = Thừa số thứ nhất x 3 Thừa số thứ nhất là:\(60\div3=20\)
Tích đúng của phép tính là: \(20\times31=620\)
Đáp số: \(620\)
Gọi số cần tìm là abcde4. Khi đảo chữ số 4 lên đầu, ta có 4abcde
Ta có: abcde4 = abcde0 + 4 hay abcde x 10 + 4
4abcde = 400000 + abcde
=> 400000 + abcde = abcde x 40 + 16
399984 = abcde x 39
=> abcde = 10256
Vậy số cần tìm là 102564
\(n\)là số nguyên tố lớn hơn \(3\)nên có dạng \(n=3k+1\)hoặc \(n=3k+2\)với \(k\inℕ^∗\).
Với \(n=3k+1\): \(n^2=\left(3k+1\right)^2=9k^2+6k+1\)chia cho \(3\)dư \(1\).
Với \(n=3k+2\): \(n^2=\left(3k+2\right)^2=9k^2+12k+4\)chia cho \(3\)dư \(1\).
Do đó \(n^2\)đều chia cho \(3\)dư \(1\).
Khi đó \(n^2+2021\)chia hết cho \(3\).
Mà \(n^2+2021>3\)do đó \(n^2+2021\)là hợp số.
Tui còn máy tính kiểu đóa trên máy tính nữa
Bạn lấy số 32323232 chia cho các số khác như :
4×808=3232 4×808=3232
8×404=3232