OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học
Đề khảo sát chất lượng đầu năm học cho lớp 2 đến 9, xem ngay!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
khi viết đơn, cần chú ý điều gì về cách trình bày
A. trinh bày chính xác sự việc
B.trình bày đơn đúng quy định
C.trình bày thật thống thiết yêu cầu của bản thân.
Xác định và chỉ rõ kiểu ẩn dụ trong những trường hợp sau:
a. Uống nước nhớ nguồn
b. Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã cố ai vào hay chưa ?
(Ca dao)
c. Lá lành đùm lá rách
d. Chỉ có thuyền mới hiểu
Biển mênh mông nhường nào.
(Xuân Quỳnh)
e. Này lắng nghe em khúc nhạc thơm.
(Xuân Diệu)
g. Em thấy cơn mưa rào
Ngập tiếng cười của bố.
h. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
i. Thuyền vê có nhớ bến chăng ?
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.
viết kế hoạch vận động thuyết phục động viên những người thân trong gia đình hàng xóm láng giềng tự bỏ thuốc lá
viết một đoạn văn về hoạt động bảo vệ môi trường cửa lớp em hoặc thôn xóm , tổ dân phố nơi em ở rồi gạch những từ thuộc chủ đề môi trường mà em đã dùng
viết 1 câu thành ngữ, tục ngữ Hán-Việt nói về sức khỏe và giải nghĩa nó.
Phân tích các câu thơ sau:
''Cháu về lấy gương soiLòng dại thơ lo lắngTiếng gà trưaTay bà khum soi trứngCho con gà mái ấp.'' Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh
- Gạch chân dưới các danh từ bị lặp lại.- Thay các danh từ đó bằng đại từ thích hợp rồi chép lại câu văn vàovở.a) Một con quạ khát nước, con quạ tìm thấy một cái lọ có nước.b) Tấm đi qua cầu, vô tình Tấm đánh rơi chiếc hài xuống nước.
có ý kiễn cho rằng '' đọc sách giúp mở mang trí tuệ con người nhưng phải chọn sách để đọc '' em có ý kiến gì với ý kiến trên
3. Đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa sau:a) Từ “đi”.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………b) Từ “ngọt”.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………c) Từ “mắt”.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………