nếu được chứng kiến chuyến đi liên lạc cuối cùng của Lượm, em hãy kể lại câu chuyện
giúp mk nhanh với ạ. mai mk phải nộp roik
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Trả lời:
A = 290 - 18 + 567 : 27
A = 290 - 18 + 21
A = 272 + 21
A = 293
B = 1/7 x 31/11 - 1/7 x 9/11 - 1/7
B = 1/7 x ( 31/11 - 9/11 ) - 1/7
B = 1/7 x 2/1 - 1/7
B = 2/7 - 1/7
B = 1/7
CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!!
a=290-18+567:27
a=290-18+21
a=272+21
a=293
b=1/7×31/11-1/7×9/11-1/7
b=1/7×(31/11-9/11-1)
b=1/7×1
b=1/7
a, 23 + (-2)3+ 8-1
= 8 + (-8)+ 1/8
= 0 +1/8
= 1/8
b, (-1)2019 + (-1)2020
= (-1) + 1
= 0
c,(-3)4 +23
= 81 + 8
= 89
d, 1252 : 25
= (25x5)2 : 25
= 252 x 52 : 25
= (252:25) x 52
= 25 x 25
= 625
=
a) \(2^3+\left(-2\right)^3+8^{-1}=2^3-2^3+\frac{1}{8}\)
\(=\frac{1}{8}\)
b) \(\left(-1\right)^{2019}+\left(-1\right)^{2020}=-1+1\)
\(=0\)
c) \(\left(-3\right)^4+2^3=81+8\)
\(=90\)
d) \(125^2\div25=\frac{\left(25.5\right)^2}{25}\)
\(=\frac{25^2.5^2}{25}\)
\(=25.25\)
\(=625\)
EXERCISE: PROVIDE THE CORRECT FORM OF TH VERBS IN BRACKETS.
1. NAM IS USED TO(STAY) STAY UP LATE.
2.THERE'S NO POINT IN (ASK) ASKING HIM FOR MONEY .HE'S BROKE
3.THE BAD WEATHER PREVENTED US FROM (GO) GOING ON HOLIDAY.
4.(HAVE) HAS A TALK WITH A MAN HIM IS REALLY INTERESTING.
*Không chắc lắm đâu ạ !
Phân số chỉ số bi đen là
100%-60%=40%=2/5 tổng số bi
Phân số chỉ số bi đen sau khi thêm là
3:(3+4)=3/7 tổng số bi
Phân số chỉ 9 viên bi là
3/7-2/5=1/35 tổng số bi
Tổng số bi là
9:1/35=315 viên
Số bi đen sau khi thêm là
315x3/7=135 viên
Ta có: \(A=\left(\frac{x\sqrt{x}-1}{x-\sqrt{x}}-\frac{x\sqrt{x}+1}{x+\sqrt{x}}\right):\left(1-\frac{3-\sqrt{x}}{\sqrt{x}+1}\right)\) ( ĐKXĐ: \(x>0,\)\(x\ne0,\)\(x\ne1\))
\(\Leftrightarrow A=\left(\frac{\left(\sqrt{x}-1\right).\left(x+\sqrt{x}+1\right)}{\sqrt{x}.\left(\sqrt{x}-1\right)}-\frac{\left(\sqrt{x}+1\right).\left(x-\sqrt{x}+1\right)}{\sqrt{x}.\left(\sqrt{x}+1\right)}\right):\left(\frac{\sqrt{x}+1-3+\sqrt{x}}{\sqrt{x}+1}\right)\)
\(\Leftrightarrow A=\left(\frac{x+\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}}-\frac{x-\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}}\right):\left(\frac{2\sqrt{x}-2}{\sqrt{x}+1}\right)\)
\(\Leftrightarrow A=\left(\frac{x+\sqrt{x}+1-x+\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}\right).\left(\frac{\sqrt{x}+1}{2.\left(\sqrt{x}-1\right)}\right)\)
\(\Leftrightarrow A=\left(\frac{2\sqrt{x}}{\sqrt{x}}\right).\left(\frac{\sqrt{x}+1}{2.\left(\sqrt{x}-1\right)}\right)\)
\(\Leftrightarrow A=\frac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}\)
Để \(A\ge\frac{3}{2}\)\(\Rightarrow\)\(\frac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}\ge\frac{3}{2}\)
Ta có: \(\frac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}\ge\frac{3}{2}\)
\(\Leftrightarrow\frac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}-\frac{3}{2}\ge0\)
\(\Leftrightarrow\frac{2\sqrt{x}+2-3\sqrt{x}+3}{2.\left(\sqrt{x}-1\right)}\ge0\)
\(\Leftrightarrow\frac{5-\sqrt{x}}{2.\left(\sqrt{x}-1\right)}\ge0\)
+ TH1: \(\hept{\begin{cases}5-\sqrt{x}\ge0\\2\sqrt{x}-2\ge0\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\sqrt{x}\le5\\\sqrt{x}\ge1\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}x\le25\\x\ge1\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)\(1\le x\le25\)\(\left(TM\right)\)
+ TH2: \(\hept{\begin{cases}5-\sqrt{x}\le0\\2\sqrt{x}-2\le0\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\sqrt{x}\ge5\\\sqrt{x}\le1\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}x\ge25\\x\le1\end{cases}}\)\(\left(L\right)\)
\(\Rightarrow\)\(1\le x\le25.\)Kết hợp ĐKXĐ: \(x\ne1\)
\(\Rightarrow\)\(1< x\le25\)
Vậy để \(A\ge\frac{3}{2}\)\(\Leftrightarrow\)\(1< x\le25\)
THỜI GIAN LÀ :h
CHO HOÀN LÀ A
CHO VIỆT LÀ B
ĐỂ XEM AI ĐI HÀNH TRÌNH ĐÓ LÂU HƠN THÌ TA PHẢI ĐI CÙNG 1 THỜI ĐIỂM:
B CÓ (h+3)
VÌ ĐI CÙNG NHAU NÊN THỜI GIAN SẼ KHÁC
THỜI GIAN VIỆT TỚI SO VỚI THỜI GIAN CỦA HOÀN LÀ:
3-2=1
hay thời gian HOÀN TỚI SO VỚI VIỆT LÀ:
2-3= -1
VẬY NÊN HOÀN ĐI ĐẾN HÀNH TRÌNH ĐÓ LÂU HƠN VÀ LÂU HƠN 1h
\(\left(\sqrt{b}-\sqrt{c}\right)^2\ge0\Leftrightarrow b-2\sqrt{bc}+c\ge0\Leftrightarrow b+c\ge2\sqrt{bc}\) dấu "="xảy ra khi b=c
\(\left(a+2b\right)\left(a+2c\right)=a^2+2a\left(b+c\right)+4bc\ge a^2+4a\sqrt{bc}+4bc=\left(a+2\sqrt{bc}\right)^2\)
\(\Rightarrow\sqrt{\left(a+2b\right)\left(a+2c\right)}\ge a+2\sqrt{bc}\)
tương tự ta có \(\hept{\begin{cases}\sqrt{\left(b+2c\right)\left(b+2c\right)}\ge b+2\sqrt{bc}\\\sqrt{\left(c+2a\right)\left(a+2b\right)}\ge c+2\sqrt{ab}\end{cases}}\)
dấu "=" xảy ra khi a=b=c
\(\Rightarrow A=\sqrt{\left(a+2b\right)\left(a+2c\right)}+\sqrt{\left(b+2a\right)\left(b+2c\right)}+\sqrt{\left(c+2a\right)\left(c+2b\right)}\)\(\ge a+b+c+2\sqrt{ab}+2\sqrt{bc}+2\sqrt{ac}\)
hay \(A\ge\left(\sqrt{a}+\sqrt{b}+\sqrt{c}\right)^2=\left(\sqrt{3}\right)^2=3\)
dấu "="xảy ra khi \(\hept{\begin{cases}a=b=c\\\sqrt{a}+\sqrt{b}+\sqrt{c}=3\end{cases}\Leftrightarrow a=b=c=\frac{\sqrt{3}}{3}}\)
\(M=\left(2\sqrt{a}+3\sqrt{b}-4\sqrt{c}\right)^2=\left(2\sqrt{a}+3\sqrt{a}-4\sqrt{a}\right)^2=\left(\sqrt{a}\right)^2=\frac{\sqrt{3}}{3}\)
Ở nước ta, ai cũng biết rất nhiều những anh hùng đã hy sinh để bảo vệ và giành lại độc lập cho đất nước. Nhưng trong số các anh hùng đó, người mà em và bao các bạn thiếu nhi như em rất thán phục và cần noi gương chính là nhân vật Lượm trong văn bản Lượmcủa nhà thơ Tố Hữu.
Lượm là một cậu bé thanh mảnh, nhỏ nhắn. Cậu có đôi chân thật nhanh nhẹn. Đặc biệt, Lượm luôn đội chiếc mũ ca lô trên đầu, lệch về một phía trông thật ngộ nghĩnh và đáng yêu. Chú liên lạc này luôn đeo một cái xắc xinh xinh trên vai trông rất ra dáng “cán bộ”. Đó cũng là một cậu bé rất yêu đời. Mồm cậu luôn huýt sáo như những con Chim Chích đang hót vang lưng trời. Tuy công việc của người chiến sĩ nhỏ rất nguy hiểm nhưng cậu rất yêu thích công việc mà mình đã lựa chọn. Lượm rất lạc quan trong khi làm nhiệm vụ. Cậu nhảy nhót trên đường, vừa đi, vừa nhảy, cười tít cả hai mắt. Ngày qua ngày, Lượm như một con chim đang hướng tới Mặt Trời rực rỡ.
Lượm không sợ nguy hiểm. Cậu đã vượt qua bom đạn để đưa những bức thư khẩn cực kỳ quan trọng cho các đơn vị khác. Rồi cho đến một ngày, Lượm đi liên lạc trên một con đường làng quê vắng vẻ. Những bông lúa chín vàng đã làm Lượm ngây ngất trong mùi thơm ngọt ngào. Cái mũ ca nô của chú bé nhấp nhô trên đồng. Lượm bị phát hiện, thế là những tiếng súng vang lên. Đạn bay vun vút như đan chéo vào nhau đuổi theo chú bé. Lượm chạy như bay nhưng vẫn không tránh được những viên đạn của địch. Chú bé ngã xuống, tay vẫn nắm chặt bông lúa thơm ngái.
Lượm thật xứng đáng là một tấm gương sáng cho các thế hệ thiếu nhi đồng trong hiện tại và trong tương lai noi theo.
Bài làm: Sau khi học xong bài thơ '' Lượm '' của nhà thơ Tố Hữu, trong lòng em đọng lại hình ảnh về chú bé Lượm vô cùng đáng yêu. Đặc biệt là chuyến đi liên lạc cuối cùng của chú.
Một hôm, vẫn như mọi lần, Lượm bỏ thư vào bao bước nhanh trên con đường quê. Nhưng con đường Lượm đi đâu phải là con đường nắng vàng của chú chim chích trong buổi bình yên? Lượm phải vượt qua nơi chiến trường ác liệt, bom đạn khói lửa mịt mù. '' Đạn bay vèo vèo '' qua đầu nhưng chú vẫn '' sợ chi hiểm nghèo ''. '' Bỗng lòe chớp đỏ/ Thôi rồi, Lượm ơi! '' câu thơ bị gãy đôi như tiếng nấc nghẹn thảng thốt của tác giả trước sự hi sinh của Lượm. Chú bé liên lạc Lượm đã hi sinh anh dũng giữa tuổi thiếu niên hồn nhiên, đẹp đẽ và đầy những sự hứa hẹn ở trong tương lai kia ! Cũng chính bằng tình cảm yêu mến của mình, nhà thơ Tố Hữu đã tái hiện lại hình ảnh của Lượm trong một khung cảnh thiên nhiên thật thanh bình và yên ả làm sao ! Miêu tả sự hi sinh của Lượm giữa cánh đồng quê hương thơm mùi lúa sữa, nhà thơ đã cảm nhận được đó chính lầ sự hi sinh cao cả, thiêng liêng, đẹp đẽ. Lượm như một thiên thần yên nghĩ giữa cánh đồng thơm ngát và sự hi sinh của Lượm hóa thân vào thiên nhiên, đất nước. Lượm ngã xuống nhưng trong bàn tay bé nhỏ của em vẫn còn mãi nắm chặt bông lúa. Lượm như đang chìm vào giấc ngủ say sưa trên thảm lúa, tưởng như chú vẫn còn để lại trên môi một nụ cười thật mãn nguyện, thanh thản vào giây phút cuối của cuộc đời mình - lúc hi sinh.
Lượm tuy đã hi sinh nhưng em đã trở thành bất tử, sống mãi với quê hương, đất nước và ở sâu trong trái tim của tác giả. Qua bài thơ, đã cho chúng ta cảm nhận và thấy được tấm lòng yêu mến tha thiết của tác giả dành cho Lượm. Từ đó em càng thêm yêu mến tự hào về những con người anh hùng đã dũng cảm chiến đấu, hi sinh để bảo vệ cho hòa bình và độc lập của cả một dân tộc - đất nước. Em hứa sẽ thật cố gắng chăm ngoan, học giỏi để thật xứng đáng với những sự hi sinh của các thế hệ đi trước.