Write about how your friend learns English
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
mik k10 bt 12 thì thôi kb riêng ik mik liêtk kê hết cho
thì quá khứ đơn
thì quá khứ tiếp diễn
thì quá khứ đơn hoàn thành
thì hiện tại đơn
thì hiện tại tiếp diễn
thì hiện tại hoàn thành
tương lai
khuyết thiếu
xin chào các bạn, nếu bạn nào dịch đc câu này thì tớ sẽ kết bn và k cho.
<hok tốt> :)))))))))))))))))))))
Tui lớp 4
giới tính nam
TL:
'' Xin chào mọi người, nếu ai có thể dịch được câu này, tôi sẽ cùng bạn của bạn và đánh dấu là dành cho anh ấy "
-HT-
cho mik hỏi là dịch nghĩa:
exhibition : Triển lãm
museum : Bảo tàng
explorers : Nhà thám hiểm
diaries : Nhật kí
poster :Thông cáo hoặc cái j thì mk ko nhớ
prace :Tập luyện
exhibition : triển lãm
museum : bảo tàng
explorers : nhà thám hiểm
diaries : nhật kí
poster ; quảng cáo
practise : luyện tập
dịch:
Trong phòng máy tính của chúng tôi
Ở trường của chúng tôi, chúng tôi có một phòng máy tính lớn. Chúng tôi có 12 máy tính ở trong phòng, cho mỗi học sinh. Máy tính có tai nghe, vì vậy học sinh có thể nghe và nói.
Trong phòng máy tính, học sinh có thể học tiếng Anh, âm nhạc, và toán. Họ cũng có thể vẽ; họ có thể vẽ và tạo những bức tranh màu sắc với máy tính. máy tính còn giúp học sinh đọc và viết.
Trẻ đến phòng máy tính thứ Ba và thứ Năm hàng tuần. Mọi người thích những bài học ở đây..
#bài 3:
1. We have a small computer room. _big_
2. We have 18 computers. _12__
3. The students can listen and eat. _speak__
4. The computers help the students to run and write. _read__
5. The children come every Tuesday and Wednesday. _Thursday__
What have we got on Friday?We've got .science
TL
Hope your day is sunshine and flowers with happy thoughts to fill the house. Happy Women’s Day!
Dịch nghĩa: Con mong rằng ngày của Mẹ sẽ ngập tràn nắng và hoa cùng với những suy nghĩ hạnh phúc đầy ắp nhà mình. Chúc mừng ngày Phụ nữ Việt Nam!
K cho mik nha
HT
Sau khi Sadako qua đời, các bạn học của cô bé đã quyên góp để xây dựng một đài tưởng niệm cho Sadako cùng tất cả các trẻ em là nạn nhân của quả bom nguyên tử thả xuống Hiroshima. Năm 1958 Tượng đài hòa bình của trẻ em được khánh thành tại Khu tưởng niệm Hòa bình Hiroshima, tượng đài có dạng một mái vòm nhỏ, ở trên cùng có tượng của Sadako đang giang rộng tay cầm một con hạc lớn. Dưới chân tượng đài có dòng chữ: "Đây là lời kêu gọi của chúng tôi. Đây là lời cầu nguyện của chúng tôi. Hòa bình cho thế giới". Vào dịp kỉ niệm ngày thả bom, trẻ em Nhật Bản thường được kể câu chuyện về Sadako để nhắc nhớ tới tình yêu cuộc sống của cô bé cũng như hiểm họa của vũ khí hạt nhân trên thế giới. Gấp hạc giấy và đặt tại chân đài tưởng niệm để cầu mong cho hòa bình cũng trở thành một truyền thống không chỉ của trẻ em Nhật mà còn trở thành một biểu tượng hòa bình trên thế giới, mọi người đều có thể gửi hạc giấy đến đài tưởng niệm theo địa chỉ của Khu tưởng niệm Hòa bình Hiroshima.
Câu chuyện về Sadako còn là nguồn cảm hứng cho hai tác phẩm Sadako Will Leben (Sadako muốn sống, 1961) của nhà văn Áo Karl Bruckner và Sadako và nghìn con hạc giấy (Sadako and the Thousand Paper Cranes, 1977) của nhà văn Mỹ Eleanor Coerr. Cũng có những bài hát nói về câu chuyện của Sadako như Cranes Over Hiroshima của Fred Small.
Bài thơ Zhuravli của nhà văn Nga gốc Dagestan Rasul Gamzatovich Gamzatov được cho là đã bị ảnh hưởng từ câu chuyện bi kịch của Sadako, bản thân nhà văn đã tới thành phố Hiroshima và đã bị xúc động bởi câu chuyện buồn của Sadako. Sau khi được phổ nhạc, bài hát trở thành một trong những bài hát được yêu mến nhất nước Nga và cho đến nay vẫn là biểu tượng của chủ nghĩa ái quốc Nga.
My friend name is Duc Anh
He practise speaking by talk for her forgein friend
He reading book have a language English
He want to teacher English in her future
my friend is Ngọc
he practise endlish by listen to music
he play english IQ game
he take note in class
he read book
he want to go to USA in the future