Dưới ánh hoàng hôn, bầu trời đỏ rực như tấm lụa hồng ai đó khẽ trải ngang chân trời. Những tia nắng cuối ngày len lỏi qua tán cây, vàng óng như mật ong rót xuống mặt đất. Cánh đồng chiều yên ả, gió nhẹ thổi làm hàng lúa nghiêng mình thì thầm, tạo nên một khung cảnh vừa bình dị vừa nên thơ.

Là sao

???

Kênh rạch là một thuật ngữ dùng để chỉ những mặt nước tự nhiên hoặc nhân tạo có hình dạng như một đường nước chảy hẹp và dài, thường có thể được tìm thấy trong các vùng đồng bằng, ven biển hoặc các khu vực có nhiều hệ thống thủy lợi.

Đặc điểm của kênh rạch:

• Kênh thường rộng hơn và có thể được đào hoặc tạo ra để phục vụ cho mục đích vận chuyển nước, giao thông thủy, hoặc thủy lợi.
• Rạch thường là những đoạn nước nhỏ, hẹp, tự nhiên, có thể là nhánh của sông hoặc kênh đào.

Một số tính chất của kênh rạch:

• Kênh có thể có dòng nước chảy mạnh hoặc yếu, tùy thuộc vào khu vực và mục đích sử dụng.
• Rạch thường có dòng nước yên tĩnh, và có thể có hệ sinh thái đa dạng, đặc biệt là ở những vùng đồng bằng như Đồng bằng sông Cửu Long ở Việt Nam.

Ví dụ:

• Các kênh rạch trong đồng bằng sông Cửu Long là những con kênh lớn nhỏ phân nhánh ra từ hệ thống sông, được dùng cho giao thông thủy và tưới tiêu.
• Kênh đào Đà Lạt là một kênh nhân tạo được đào để phục vụ nhu cầu tưới tiêu cho các khu vườn hoa.

Kênh rạch thường được xem là một đặc trưng của những vùng đất có mạng lưới sông ngòi dày đặc, như các khu vực đồng bằng hoặc ven biển.

Tham khảo

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

em đánh giá 100 ạ

• Biểu tượng của con người và dân tộc Việt Nam: Tre được miêu tả như một biểu tượng cho những phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam như sự kiên cường, bất khuất, đoàn kết và tình yêu quê hương.
• Sức sống mãnh liệt và sự gắn bó với đời sống: Bài thơ thể hiện sức sống bền bỉ của tre qua mọi khó khăn, đồng thời nhấn mạnh sự gắn bó mật thiết của tre với cuộc sống hàng ngày của người dân Việt Nam, từ công cụ lao động đến cảnh quan làng quê.
• Giá trị truyền thống và tinh thần dân tộc: Tre còn là biểu tượng cho những giá trị truyền thống tốt đẹp, tinh thần tự lực tự cường và ý chí bảo vệ độc lập dân tộc.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

thật luôn

Câu 1: PTBĐ: tự sự
câu 2:
- BPTT: so sánh ( khuôn mặt không được xinh xắn / như / những đứa trẻ khác)
- Kiểu so sánh: ngang bằng ( như )
- Tác dụng:
+ Làm cho câu văn trở nên sinh động hấp dẫn, tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.
+ Cho thấy hình ảnh một cô bé không có nhan sắc như các bạn đồng trang lứa, nhấn mạnh đến một khiếm khuyết gây ảnh hưởng lớn đến ngoại hình cô bé.
+ Thể hiện tình cảm của sâu sắc của người giáo viên đến người học trò của mình. Tuy nhan sắc của cô bé không được như các bạn của mình, cô vẫn dang tay cưu mang, giúp đỡ em. Đây là một phẩm chất đáng trân trọng và tôn vinh của nghề nhà giáo chúng ta.
+ Qua đó tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta nhiều thông điệp quý giá như: cần đối xứng công bằng với tất cả mọi người, nhất là người có hoàn cảnh khó khăn. Vì trong thân tâm họ đã chịu một vết cắt không nhỏ của sự tự ti về mọi mặt

câu 3: Nội dung: Tình yêu thương bao la của cô giáo với người học trò có hoàn cảnh khó khăn.
câu 4: ( tương tự cộng cuối của phần nội dung nhé bạn )

Lòng yêu thương con người là một tình cảm cao quý giúp cuộc sống trở nên ấm áp và có ý nghĩa hơn. Khi biết yêu thương, chúng ta biết quan tâm, chia sẻ với người khác, từ đó gắn kết tình cảm và tạo nên một xã hội tốt đẹp. Yêu thương còn là nguồn động lực để con người vượt qua khó khăn, bởi chỉ cần một lời động viên, một cử chỉ ân cần cũng đủ mang lại niềm tin và sức mạnh. Ngược lại, nếu thiếu đi tình thương, cuộc sống sẽ trở nên lạnh lẽo, vô nghĩa. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết mở rộng trái tim, lan tỏa yêu thương qua những hành động nhỏ bé như giúp đỡ bạn bè, hiếu thảo với cha mẹ hay nhường nhịn em nhỏ. Lòng yêu thương chính là chìa khóa để xây dựng một thế giới nhân ái, chan hòa tình người.

Ngày xưa, ở vùng đất Lạc Việt có Lạc Long Quân – một vị thần rồng khỏe mạnh, dũng cảm, thường giúp dân diệt trừ yêu quái. Trên núi cao lại có Âu Cơ – một nàng tiên xinh đẹp, hiền lành. Họ gặp nhau, đem lòng yêu thương rồi trở thành vợ chồng.

Sau đó, Âu Cơ sinh ra một cái bọc trăm trứng, nở thành một trăm người con. Những đứa con ấy đều khỏe mạnh, khôi ngô, được gọi là Bách Việt.

Nhưng vì Lạc Long Quân thuộc giống rồng, quen sống dưới nước, còn Âu Cơ là giống tiên, hợp sống trên cạn nên hai người chia tay. Lạc Long Quân dẫn 50 con xuống biển, Âu Cơ đưa 50 con lên núi. Từ đó, con cháu họ sinh sôi khắp nơi, trở thành tổ tiên của dân tộc Việt Nam.

Câu chuyện giải thích nguồn gốc “con Rồng cháu Tiên” và nhắc nhở chúng ta dù ở đâu cũng là anh em một nhà, phải đoàn kết, thương yêu nhau.

Đó nhé

c,ơn ạ

📝 Dàn ý bài văn kể về một trải nghiệm giúp hoàn thiện bản thân

I. Mở bài

• Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm đáng nhớ đó.
• Nêu lý do vì sao trải nghiệm này có ý nghĩa đặc biệt với bản thân.

Ví dụ:
“Có những khoảnh khắc trong cuộc sống khiến ta trưởng thành hơn từng ngày. Với tôi, lần tham gia hoạt động thiện nguyện tại vùng cao đã để lại dấu ấn sâu sắc, giúp tôi nhận ra giá trị của sự sẻ chia và trách nhiệm.”

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm

• Thời gian, địa điểm cụ thể.
• Lý do hoặc cơ duyên dẫn đến trải nghiệm đó.

2. Diễn biến của trải nghiệm

• Những việc bạn đã làm, những người bạn đã gặp.
• Những khó khăn, thử thách bạn phải vượt qua.
• Cảm xúc của bạn trong quá trình trải nghiệm (hồi hộp, lo lắng, vui vẻ, xúc động…).

3. Bài học rút ra từ trải nghiệm

• Những điều bạn nhận ra về bản thân (sự kiên nhẫn, lòng dũng cảm, tinh thần trách nhiệm…).
• Sự thay đổi trong suy nghĩ, hành động sau trải nghiệm.
• Tác động lâu dài đến cuộc sống hoặc định hướng tương lai của bạn.

III. Kết bài

• Khẳng định lại ý nghĩa của trải nghiệm đối với sự trưởng thành của bản thân.
• Bày tỏ mong muốn tiếp tục học hỏi và hoàn thiện bản thân qua những trải nghiệm khác.

Ví dụ:
“Trải nghiệm ấy không chỉ là một kỷ niệm đẹp mà còn là bước ngoặt giúp tôi sống tích cực hơn. Tôi tin rằng, mỗi hành trình đều mang đến cơ hội để ta trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.”

Dàn ý bài văn: Kể lại một trải nghiệm giúp em hoàn thiện bản thân

I. Mở bài

• Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm:
• • Đề cập đến sự kiện hay tình huống đã xảy ra.
  • Mô tả sơ qua về bản thân trước khi trải nghiệm đó (như tính cách, thói quen hoặc thiếu sót cần cải thiện).
  • Nêu lý do tại sao trải nghiệm này lại quan trọng và có ảnh hưởng lớn đến bản thân.

II. Thân bài

1. Giới thiệu về tình huống trải nghiệm

• Diễn biến sự việc:
• • Mô tả chi tiết về hoàn cảnh hoặc tình huống mà em gặp phải. Ví dụ: một thử thách khó khăn, một kỳ thi quan trọng, hoặc một tình huống giao tiếp xã hội đặc biệt.
  • Cảm giác của em khi đối diện với thử thách đó (lo lắng, hồi hộp, tự ti, quyết tâm…).

2. Quá trình em vượt qua thử thách

• Những nỗ lực em đã thực hiện:
• • Miêu tả những hành động, quyết định em đã làm để vượt qua tình huống hoặc thử thách. Ví dụ: học tập chăm chỉ, tìm cách giải quyết vấn đề, xin lời khuyên từ người khác, thay đổi thái độ sống…
  • Những khó khăn hoặc trở ngại mà em đã gặp phải trong quá trình này.

3. Bài học và sự thay đổi trong bản thân

• Những thay đổi tích cực sau trải nghiệm:
• • Những kỹ năng hoặc thói quen em đã rèn luyện được (ví dụ: sự kiên trì, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng giao tiếp…).
  • Những điều em học được về bản thân (ví dụ: sự tự tin, khả năng làm việc nhóm, biết cách đối mặt với thất bại…).
• Tác động của trải nghiệm này đến bản thân:
• • Cảm giác tự hào về bản thân khi nhìn lại quá trình đã trải qua.
  • Những thay đổi trong tư duy và hành động hàng ngày (ví dụ: không còn sợ thất bại, biết cách lên kế hoạch, biết quan tâm đến người khác…).

III. Kết bài

• Nhìn lại quá trình hoàn thiện bản thân:
• • Tóm tắt lại những thay đổi tích cực mà trải nghiệm mang lại.
  • Chia sẻ cảm xúc hiện tại sau trải nghiệm và sự tự tin khi tiếp cận những thử thách tiếp theo.
  • Khẳng định rằng mỗi trải nghiệm dù nhỏ hay lớn đều giúp em trưởng thành và hoàn thiện hơn.

Ví dụ ứng dụng:

• Mở bài: "Một trong những trải nghiệm giúp em hoàn thiện bản thân là khi em tham gia vào một cuộc thi hùng biện. Lúc đầu, em rất sợ nói trước đám đông vì cảm thấy thiếu tự tin. Nhưng trải nghiệm đó đã thay đổi em rất nhiều, giúp em học được cách đối mặt với nỗi sợ và trưởng thành hơn."
• Thân bài:
• • Giới thiệu tình huống: "Khi nhận được thông báo về cuộc thi hùng biện, em rất lo lắng vì chưa bao giờ đứng trước nhiều người và phát biểu. Thời gian luyện tập, em vừa phải chuẩn bị nội dung, vừa phải luyện cách phát âm, giọng điệu."
  • Quá trình vượt qua: "Mỗi ngày, em dành thời gian luyện nói trước gương và ghi âm lại để nghe lại giọng mình. Sau nhiều lần luyện tập và nhận sự giúp đỡ từ bạn bè và thầy cô, em đã dần bớt lo lắng và tự tin hơn."
  • Bài học và thay đổi: "Sau cuộc thi, mặc dù không đạt giải cao nhưng em cảm thấy rất tự hào về bản thân. Em không còn ngại đứng trước đám đông nữa và biết cách kiểm soát cảm xúc của mình. Hơn nữa, em cũng nhận ra rằng thất bại không phải là điều đáng sợ, mà là cơ hội để học hỏi."
• Kết bài: "Trải nghiệm tham gia cuộc thi hùng biện đã giúp em không chỉ hoàn thiện kỹ năng giao tiếp mà còn thay đổi cách nhìn nhận về chính mình. Em nhận ra rằng sự tự tin và khả năng vượt qua thử thách là yếu tố quan trọng để phát triển bản thân."