Tre, nứa, trúc, mai , vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn.Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người

a. viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của cây tre trong đoạn văn

b. tìm và ghi ra 1 đoạn thơ bất kì nói về vẻ đẹp của cây tre trong đoạn văn 

Câu 1:

a. Có ý kiến cho rằng: “Truyện Thạch Sanh kết thúc có hậu”. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao? Tìm chi tiết trong truyện để chứng minh.

b. Cách kết thúc như vậy, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?

Câu 2:

a. Trong truyện Thầy bói xem voi, năm thầy bói xem voi có gì khác thường? Cách xem đó có thể dẫn tới những sai lầm gì?

b. Từ truyện Thầy bói xem voi, em rút ra được những bài học gì cho bản thân?

Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (8 đến 10 câu) nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật mà em yêu thích trong các truyện dân gian đã học.

Câu 4: Từ học là từ đơn hay từ phức? Vì sao?

Câu 5: Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ mắt trong các câu sau:

a.      Thương ai con mắt lá răm

Lông mày lá liễu thương năm nhớ mười

                                           (Ca dao)

b.      Mắt na hé mở nhìn trời trong veo.

                                           (Trần Đăng Khoa).

Câu 6:  Xác định lỗi sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng:

 a. Con mèo nhà em rất đẹp nên em rất thích con mèo nhà em.

 b. Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc.

 c. Ngôi nhà kia được xây rất kiên cường.

Câu 7: Lập dàn bài cho đề văn: Kể về một người bạn mà em yêu mến

Câu 1:Em hãy viết đoạn văn miêu tả chú bé trong bài Lượm;trrong đó có sử dụng phép tu từ so sánh

Câu 2:Tả lại cảnh đầm sen vào 1 buổi chiều hè.

Câu 3:Câu văn sau:Thuyền cố lấn lên

a)Xác ddinhj chủ ngữ,vị ngữ

b)Xác định kiểu câu và cho bt câu văn dùng để lm j

Câu 4:Qua bài"Những tấm lòng cao cả",em hiểu gì về tình cảm nhân vật tôi với cô giáo của mình

Câu 5:Qua bài Đất rừng phương Nam,em học tập đc j khi làm văn miêu tả

Giups mik nha

Trước 2h chiều

“Buổi sáng, đất rừng thật là yên tĩnh. Trời không gió, nhưng không khí
vẫn mát lạnh. Cái lành lạnh của hơi nước, sông ngòi mương rạch, của đất ẩm
và dưỡng khí thảo mộc thở ra từ bình minh. Ánh sáng trong vắt, hơi gợn một
chút óng ánh trên những đầu hoa tram rung rung, khiến ta nhìn cái gì cũng có
cảm giác như là nó bao qua một lớp thủy tinh.”

 3. Tìm các câu văn có sử dụng các yếu tố so sánh, tưởng tượng. Chỉ ra
câu nào bộc lộ rõ nhận xét của người viết.

Cho đoạn thơ : Quê hương là con diều biếc

                         Tuổi thơ con thả trên đồi

                         Quê hương là con đò nhỏ

                         Êm đềm khua nước ven sông 

Dựa vào đoạn thơ trên em hãy viết bài văn miêu tả khung cảnh quê hương

Bài 1: Bài thơ:Đêm nay Bác không ngủ (Minh Huệ) có yếu tố tự sự không? Vì sao?
Bài 2: Trong hai lần thức dậy, anh đội viên đã thưa với Bác: Mời Bác ngủ Bác ơi!
và Bác ơi! Mời Bác ngủ!
Cấu tạo của hai câu thơ trên khác nhau ở điểm nào? Điều đó giúp ta hiểu được điều
gì về tâm trạng tình cảm của người chiến sĩ?
Bài 3: Phân tích hiệu quả của phép so sánh trong đoạn thơ thứ 5 của bài thơ Đêm
nay Bác không ngủ (Minh Huệ)
Các cậu ơi giúp mk vs !!!