Bài 3: Đặt một câu hỏi với các mục đích sau:

a. Để khẳng định.

…………………………………………………………………..…………………………

b. Để phủ định.

…………………………………………………………………….……………………….

c. Để khen.

……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………….………………………….

e. Để thay cho lời chào.

………………………………………………………….…………………………………. 












ĐÚNG TICK CHO :))

Hồi tôi đã học đến lớp Bốn, lớp bán trú, bà nội vẫn cứ đi đón tôi. Có hôm buổi trưa, bà cũng rẽ qua đường. Bà xem tôi có bị đói không, có ăn hết suất cơm không, và bà chờ đến lúc trống xếp hàng lên lớp, không nhìn thấy tôi nữa bà mới chịu quay về.

Bà rẽ qua trường cũng vui. Hôm thì bà mang mận, hôm thì mang táo. Tôi và mấy đứa bạn xúm xít chia nhau. Có đứa cất vào túi để giờ ra chơi nhấm nháp cho tỉnh ngủ. Nhưng tôi không muốn bà vào sân trường, lớp tôi trông thấy, chúng nó lại trêu:

- Hoàng sướng thật. Bà chiều cậu thế?

Trống xếp hàng, bà vẫn chưa chịu về. Tôi nhăn nhó:

- Bà ơi, bà về đi, bà về đi. Và đưa tay vẫy vẫy bà.

Chiều bà đến đón tôi. Trên đường đi, bà hỏi tôi, giọng đượm buồn:

- Này con, con sợ xấu hổ vì các bạn trông thấy bà gầy gò, hốc hác quá à?

Tôi vội vàng lắc đầu:

- Không phải thế, nhưng các bạn bảo “Hoàng lớn rồi mà cứ để cho bà phải lo lắng”.

Tôi nhăn nhó:

- Cháu cứ nói mãi mà bà không chịu nghe cơ. Có hôm cô giáo bảo cháu: “Chắc bà sợ nhà trường cho con ăn đói đấy. Có hôm cô còn thấy bà cầm đầy một túi bỏng ngô” mặc dù cô vừa nói vừa cười.

Từ hôm đó, buổi trưa, bà tôi không ra nữa. Mấy hôm đầu tôi cũng thấy buồn

buồn.

Chiều đón tôi về nhà, bà có bao việc phải làm nhưng bà cứ tắm gội cho tôi, lại

còn tắm gội rất kĩ, kì cọ từ cái răng, cái tai. “Trời ạ!”. Nhiều lúc tôi kêu lên như thế.

Rồi một hôm, tôi cương quyết với bà:

- Bà ơi, hôm nay, bà để cháu tắm lấy bà ạ. Cháu sẽ tắm sạch sẽ như bà tắm cho cháu. Cháu lớn rồi mà bà cứ coi như trẻ con.

Bà tôi cười:

- Lớn rồi ư? Chưa đầy mười tuổi thì lớn với ai cơ chứ?

Nhưng rồi dần dần bà cũng để tôi tự tắm lấy khi bà thấy tôi tắm gội rất cẩn thận, sạch sẽ. Mấy lần đầu ra khỏi buồng tắm, bà cúi xuống ngửi tóc tôi và khen:

- Được rồi, sạch đấy, thơm đấy. Tôi nhớ mãi có lần bà nói:

- Khi con lớn, là một thanh niên, biết đi xe máy, biết phóng vù vù, thì chắc lúc ấy bà cũng không còn nữa.

Thời gian trôi đi nhanh quá. Tôi đã trưởng thành, đã là một thanh niên, đã có công ăn việc làm, đã có xe máy, đã phóng vù vù qua khắp phố phường, thì tôi vẫn cứ nhớ mãi những kỉ niệm thời ấu thơ. Tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ ngậm ngùi thương nhớ…

mọi người giúp mình với 

I. ĐỌC- HIỂU(6,0đ). Đọc kĩ bài thơ sau rồi thực hiện các yêu cầu cho bên dưới vào máy.

                                   " Bức tranh quê" - Hà Thu

                                 Quê hương đẹp mãi trong tôi

                         Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh

                                 Cánh cò bay lượn chòng chành

                         Đàn bê gặm cỏ đồng xanh mượt mà.

                                  Sáo diều trong gió ngân nga

                           Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương

                                  Bức tranh đẹp tựa thiên đường

                           Hồn thơ trỗi dậy nặng vương ân tình.

                                                             ( https:/kyuc.net/tho-luc-bat-que-huong)

Câu 1( 0,5 điểm). Chỉ ra số tiếng trong mỗi cặp câu. Liệt kê các tiếng vần với nhau trong bài thơ.

Câu 2( 0,5 điểm). Theo em, bài thơ được ngắt nhịp như thế nào? Ghi lại dòng thơ có sử dụng phép tu từ so sánh.

Câu 3( 1,0 điểm). Từ "nặng" trong cụm từ" nặng vương ân tình" là từ đồng âm hay từ đa nghĩa? Liệt kê những hình ảnh của quê hương đẹp mãi trong lòng "tôi".

Câu 4( 1,0 điểm). Văn bản phù hợp với đặc điểm hình thức của thể loại nào mà em đã học?

Câu 5( 1,0 điểm). Câu thơ " Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương" có nghĩa là gì?

Câu 6( 1,0 điểm). Nêu chủ đề của bài thơ.

Câu 7( 1,0điểm). Em học được những gì từ tình yêu quê hương của tác giả?

II. VIẾT( 4,0đ).

Câu 8( 4,0điểm). Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc của em khi đọc bài thơ" Bức tranh quê" của Hà Thu.