"Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường. Bố, mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt,tư thế ngồi của chú không chỉ suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi:

         - Con có nhận ra con không?

     Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...

        - Con đã nhận ra con chưa?

     Mẹ vẫn hồi hộp.

    Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."

                                                                                      CÂU HỎI

a) Giải thích nghĩa các từ: giật sững, ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.

b) Em hiểu "thứ ánh sáng lạ" tỏa ra từ khuôn mặt cậu bé là thứ ánh sáng gì?

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH HỌC NGU NGỮ VĂN LẮM! =.=

Câu 12:  Tìm hiểu ý nghĩa của từ Miền Nam trong các cau thơ sau. Chỉ dõ trường hợp nào là ẩn dụ và thuộc kiểu câu ẩn dụ nào?

 Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

                                         ( Viễn Phương )

                 Gửi miền Bắc long miền Nam chung thủy

                 Đang xông lên chống Mỹ tuyến đầu

                                                            ( Lê Anh Xuân )

Bài tập 1: Xác định từ đơn, từ láy và từ ghép trong đoạn văn sau:

“Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm làm quà sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự vấn vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành như các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt đôi…”

Bài tập2:Trong các từ láy sau đây, từ nào láy có sự “giảm nghĩa” và từ láy nào có sự “tăng nghĩa” so với nghĩa của yếu tố gốc?

Trăng trắng, sạch sành sanh, đèm đẹp, sát sàn sạt, nho nhỏ, lành lạnh, nhṍp nhụ, xụm xụ́p.

Bài tập 3: Xét những từ gạch chân sau đây, xem đâu là cụm danh từ, đâu là từ ghép?

a.     Anh em có nhà không?

- Anh em đi vắng rồi ạ !

b. Chúng tôi coi nhau như anh em.

c. Hoa hồng đẹp quá.

d. Hoa hồng quá.

e. Em thích ăn bánh rán.

f. Bánh rán cháy quá.

Câu 11: b) Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ của nó

" Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói

Năm ấy là năm đói mòn dói mỏi

Bố đi đánh xe khô rác ngựa gầy

Chỉ nhớ khói hum nhèm mắt cháu

Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay"

( Bếp lửa- Bằng Việt )

"Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng."

( Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải )

Đến đây mận mói hỏi đào

Vườn hồng có lối ai vào hay chưa

Mận hỏi thì đào xin thưa

Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào

                                   ---------------------------------------Giúp mk nha. Mk cần ngay đấy -------------------------------------------

b. Nhà văn tả cảnh mùa xuân theo trình tự nào? Với những hình ảnh, chi tiết nào?  

2.Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều nắng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc từ đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè chung quanh những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên bãi soi dài nổi lên đây đó giữa sông, những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu về, theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa. Có những buổi cả một quãng sông phía gần chân núi bỗng rợp đi vì hàng nghìn đôi cánh của những đàn sâm cầm tới tấp sà xuống, chẳng khác nào từng đám mây bỗng rụng xuống tan biến trong các đầm bãi rậm rạp lau sậy.

Tìm phó từ trong đoạn văn và cho biết mỗi phó từ bổ sung cho động từ, tính từ ý nghĩa gì?

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm, như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng: các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Và hai bên bờ con sông nước êm đềm trong mát, không một tấc đất nào bỏ hở. Ngay dưới lòng sông, từ sát mặt nước trở lên, những luống ngô, đỗ, lạc, khoai, cà,…chen nhau xanh rờn phủ kín các bãi cát mùa này phơi cạn.

viết 1 đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật kiều phương trong văn bản bức tranh của em gái tôi có sử dụng phó từ và phép so sánh.Chú thich

Gợi ý:

 nội dung :- học sinh nêu đuọc tình cảm trong sáng., hồn nhiên và lòng nhân hậu của kiều phương 

Miêu tả về ngoại hình , tính cách của nhân hậu

-bày tỏ tình cảm với nhân vật

Hình thức: đảm bảo hình thức của đoạn văn : lùi vào đầu dòng 1-2 ô chữ , viết hoa chữ cái đàu ,không cách đầu dòng -Học sinh chú thích rõ phó từ và phép so sánh