Đây nha em

Mỗi giờ vòi thứ nhất chảy ít hơn vòi thứ hai số phần bể nước là: 

\(\frac{2}{7}-\frac{1}{5}=\frac{3}{35}\)(bể) 

\(\frac{9}{5}+\frac{2}{5}\times\frac{4}{6}\)                                                 \(\frac{3}{8}\times2-\frac{6}{7}\times\frac{1}{3}\)

= \(\frac{9}{5}+\frac{8}{30}\)                                                      =\(\frac{6}{8}-\frac{6}{21}\)

=\(\frac{31}{15}\)                                                                   =\(\frac{13}{28}\)

/HT\

915x5:5=

4/15 x 3/8 + 4/15 x 5/8

= 4/15 x (3/8 + 5/8)

= 4/15 x 1

= 4/15

Chúc bạn học tốt.

😁😁😁

Số học sinh nam bằng số học sinh cả lớp là sao bạn? Đề không rõ ràng, bạn coi lại

giúp tớ nhé

Lời giải:

Hiệu số phần bằng nhau: $11-1=10$ (phần) 

Số bé là: $80000:10\times 1=8000$ 

Số lớn là: $8000\times 11=88000$ 

Lời giải:

Gọi số cần tìm là $\overline{abc}$ 

Theo bài ra ta có:

$\overline{abc8}=\overline{abc}+818$

$\overline{abc}\times 10+8=\overline{abc}+818$

$\overline{abc}\times 10-\overline{abc}=818-8$

$\overline{abc}\times (10-1)=810$

$\overline{abc}\times 9=810$

$\overline{abc}=90$ (vô lý vì $\overline{abc}$ là số có 3 chữ số) 

Vậy không tìm được số thỏa mãn đề bài. 

1. Mở bài

- Giới thiệu về cây phượng mà em muốn tả:

• Đó là cây phượng được trồng ở đâu trên sân trường?
• Cây phượng ấy đã được trồng lâu chưa? Là một cây phượng già hay vẫn còn trẻ?
• Cây phượng đó có được mọi người yêu quý hay không?

2. Thân bài

- Miêu tả cây phượng:

• Thân cây to lớn, rắn chắc, còn to hơn cả cái cột nhà
• Tính đến hết ngọn, cây phượng còn cao hơn cả tòa nhà ba tầng của trường em
• Lớp vỏ trên thân xám xịt, sần sùi, bong ra làm nhiều mảng như vảy cá
• Những cành cây ở phía trên to lớn, mọc ra thêm nhiều nhánh con như hàng trăm cái tay đang múa trên ngọn cây
• Lá phượng nhỏ li ti, xanh tốt quanh năm, nên cây phượng lúc nào cũng là chiếc dù lý tưởng
• Khi mùa hè đến, cây phượng nở hoa, hoa phượng đỏ rực như lửa, gợi lên nhiều cảm xúc khó tả

- Hoạt động của học sinh gắn với cây phượng:

• Giờ ra chơi, sau khi tan trường, luôn có những nhóm bạn tụm năm tụm bảy ngồi dưới gốc cây phượng để đọc sách, trò chuyện hay chơi trò chơi
• Những bạn nam nghịch ngợm thì thích thú leo trèo lên những cành thấp của cây
• Khi phượng nở hoa thì các bạn lại thích thú với việc hái những cánh hoa phượng đỏ để ép vào trang vở làm quà lưu niệm

c. Kết bài

• Tình cảm của em dành cho cây phượng đã tả
• Hình ảnh cây phượng ấy gắn kết với mái trường, với tuổi học trò của em

sau ngày thứ nhất thì cánh đồng còn lại số phần chưa cày là:

\(1-\frac{4}{7}=\frac{3}{7}\)(cánh đồng)

diện tích phần ruộng cày trong ngày thứ 3 chiếm số phần là:

\(\frac{3}{7}\times\frac{2}{3}=\frac{2}{7}\)(cánh đồng)

sau 3 ngày máy cày đc số m² là:  \(72:\frac{2}{7}=252\left(m^2\right)\)