K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 1 2024

A B C D P H Q O M E I

a/

Ta có

\(\widehat{APQ}=90^o\) (góc nt chắn nửa đường tròn) \(\Rightarrow PQ\perp AD\)

\(BC\perp AD\left(gt\right)\)

=> PQ//BC (cùng vg với AD)

=> BQPC là hình thang

Xét tg OPQ có

OP = OQ (bán kính (O)) => tg OPQ cân tại O

\(OM\perp BC\left(gt\right);AD\perp BC\) => OM//AD

Mà \(AD\perp PQ\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow OM\perp PQ\)

\(\Rightarrow\widehat{QOE}=\widehat{POE}\) (trong tg cân đường cao xp từ đỉnh tg cân đồng thời là đường phân giác)

Mà \(sđ\widehat{QOE}=sđcungQE;sđ\widehat{POE}=sđcungPE\) (góc ở tâm)

=> sđ cung QE = sđ cung PE  (1)

Ta có

sđ cung BE = sđ cung CE (đường thẳng đi qua tâm đường tròn và vuông góc với dây cung thì chia đôi cung chắn) (2)

Ta có

sđ cung BQ = sđ cung BE - sđ cung QE (3)

sđ cung CP = sđ cung CE - sđ cung PE (4)

Từ (1) (2) (3) (4) => sđ cung BQ = sđ cung CP

=> BQ = CP (Hai cung có số đo bằng nhau thì độ dài 2 dây trương cung bằng nhau)

=> BQPC là hình thang cân

b/ Gọi I là giao của PQ với M

Ta có 

OM//AD (cmt) => MI//DP

PQ//BC (cmt) => PI//DM

=> IMDP là hình bình hành (Tứ giác có các cặp cạnh đối // với nhau từng đôi một là hbh)

=> PI = DM (cạnh đối hbh)

Xét tg cân OPQ có

\(OM\perp PQ\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow PI=QI=\dfrac{QP}{2}\) (trong tg cân đường cao xp từ đỉnh tg cân đồng thời là đường trung tuyến)

\(\Rightarrow DM=PI=\dfrac{QP}{2}\Rightarrow QP=2DM\)

c/

Ta có

\(sđ\widehat{QAE}=\dfrac{1}{2}sđcungQE;sđ\widehat{PAE}=\dfrac{1}{2}sđcungPE\) (góc nội tiếp)

Mà sđ cung QE = sđ cung PE (cmt)

\(\Rightarrow\widehat{QAE}=\widehat{PAE}\)

d/

Ta có

\(BH\perp AC\) (trong tg 3 đường cao đồng quy)

\(\widehat{ACQ}=90^o\) (góc nt chawns nửa đường tròn) \(\Rightarrow CQ\perp AC\)

=> BH//CQ

\(CH\perp AB\)

\(\widehat{ABQ}=90^o\) (góc nt chắn nửa đường tròn) \(\Rightarrow BQ\perp AB\)

=> CH//BQ

=> BQCH là hình bình hành (Tứ giác có các cặp cạnh đối // với nhau từng đôi một là hbh)

=> BQ=CH (cạnh đối hbh)

Mà BQ=CP (cmt)

=> CH=CP => tg CHP cân tại C

Mặt khác ta có \(BC\perp AD\Rightarrow BC\perp HP\)

=> CD là trung trực của HP (trong tg cân đường cao xp từ đỉnh tg cân đồng thời là đường trung trực)

e/

Ta có

\(OM\perp BC\Rightarrow MB=MC\) (trong đường tròn đường thẳng đi qua tâm và vuông góc với dây cung thì chia đôi dây cung)

=> M là trung điểm của BC

Xét hình bình hành BQCH

Nối Q với H cắt BC tại M' => M'B = M'C (trong hbh 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường)

Mà M cũng là trung điểm của BC \(\Rightarrow M'\equiv M\)

=> Q, M, H thẳng hàng

 

 

 

 

14 tháng 1 2024

Nếu My mua 6 cái bút chì và 10 quyển vở như thế thì hết số tiền là:

\(54000\times2=108000\) (đồng)

Số tiền chênh lên chính là giá tiền của 1 cái bút chì và bằng:

\(112000-108000=4000\) (đồng)

Giá tiền 6 cái bút chì như thế là:

\(4000\times6=24000\) (đồng)

Đáp số: 24000 đồng.

14 tháng 1 2024

14 tháng 1 2024

Diện tích hình thang là:

60 x 2 : (12+8)=6

14 tháng 1 2024

Người đó bán cam được số tiền là: 

\(80000:20\%=400000\) (đồng) 

Tiền vốn của số cam là:

\(400000-80000=320000\) (đồng) 

14 tháng 1 2024

Trung bình cộng hai đáy của hình thang là: 

\(\left(8+12\right):2=10\left(cm\right)\)

Chiều cao của hình thang là: 

\(60:10=6\left(cm\right)\)

Đáp số: ... 

14 tháng 1 2024

Diện tích của tam giác ABC là: \(\dfrac{1}{2}\times MC\times AH\) (vì có cũng chiều cao với tam giác ABC) 

\(MC=\dfrac{2\times24}{8}=6\left(cm\right)\) 

M nằm chính giữa BC nên:

\(BC=2\times MC=2\times6=12\left(cm\right)\)

14 tháng 1 2024

Tổng của một vé người lớn và một vé trẻ em là:

\(80000:2=40000\) (đồng) 

Giá 1 vé trẻ em là:

\(\left(40000-10000\right):2=15000\) (đồng)

Giá 1 vé người lớn là:

\(40000-15000=25000\) (đồng)

Đáp số: ... 

20 tháng 3 2024

1935+6177:8😆

14 tháng 1 2024

Câu 5:

a) Số học sinh nữ của trường Tiểu học đó là:

\(40\%\times850=340\left(hs\right)\)

b) Số học sinh nam của trường Tiểu học là:

\(850-340=510\left(hs\right)\) 

Tỉ số phần trăm giữ số học sinh nữ và số học sinh nam là: 

\(\left(340\times100\%\right):510=66,67\%\)

Đáp số: ... 

14 tháng 1 2024

Tổng sách thiếu nhi và sách văn học: 3102 x 2  = 6204 (cuốn)

Số lượng sách khoa học: 18045 - 6204 = 11841 (cuốn)

Số lượng sách văn học: (6204 + 86) : 2 = 3145 (cuốn)

Số lượng sách thiếu nhi: 3145 - 86 = 3059 (cuốn)

Đ.số:.....