Xác định từ đơn từ ghép từ láy trong đoạn văn sau:

Bấy giờ giặc ân có đến xâm phạm bờ cõi nước ta thế giặc mạnh nhà vua lo sợ bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước đứa bé nghe tiếng rau bỗng dưng cất tiếng nói :mẹ ra mời sứ giả vào đây sứ giả vào đứa bé bảo ông về tâu với vua sắm cho ta một con ngựa sắt một cái roi sắt và một tấm áo giáp áo giáp sắt ta sẽ phá tan lũ giặc này sứ giả vua kinh ngạc vừa mừng rỡ vội vàng về tâu vua nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp những vật chú bé dặn.

Xác định từ đơn từ ghép từ láy trong đoạn văn sau:

Bấy giờ giặc ân có đến xâm phạm bờ cõi nước ta thế giặc mạnh nhà vua lo sợ bèn sai sứ giả đi khắp nơi rau tìm người tài giỏi cứu nước đứa bé nghe tiếng rau muống cất tiếng nói mẹ ra mời sứ giả vào đây sứ giả vào đứa bé Bảo ông về tao mới vừa sắm cho ta một con ngựa sắt một cái roi sắt và một tấm áo giáp áo giáp sắt ta sẽ phá tan lũ giặc này sứ giả vua kinh ngạc vừa mừng rỡ Vội vàng về tao vua nhà vua trường cho thợ máy đem làm rõ những vật Chú Bé dặn.

Nghiên cứu khổ thơ thứ hai của bài thơ “À ơi tay mẹ”, phát  hiện và gạch chân những chi tiết, từ ngữ, những biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa hình ảnh bàn tay mẹ dịu dàng nuôi nấng con?

.Tìm những từ, hình ảnh nói về bố. Từ đó, tìm ra nét riêng giữa tình cảm của bố so với bà và mẹ dành cho trẻ.nhanh

khái niệm so sánh : ...
có mấy loại so sánh : ...
tác dụng của so sánh là gì : ...

khái niệm nhân hoá : ...
có mấy loại nhân hoá : ...
tác dụng của nhân hoá là gì : ...

khái niệm điệp ngữ : ...
có mấy loại điệp ngữ : ...
tác dụng của điệp ngữ là gì : ...
làm xong trước ngày mai giúp mình nha

Đọc đoạn văn sao:

Hồi đó, có một nước láng giềng lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta. Để dò xem bên này có nhân tài hay không, họ sai sứ đưa sang một cái vỏ con ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc.

Đât là lời của người kể chuyện hay lời của nhân vật? Vì sao em cho là như vậy?